魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第222章（第1页）

&esp;&esp;江明蔓接话，“对的，妈妈还说不会赶你出家门。”

&esp;&esp;听着弟弟妹妹的安慰，江明波宽慰地笑了笑，“行，我知道了，到时候放假回家给你们俩买礼物。”

&esp;&esp;江明蔓：“好哎。”

&esp;&esp;江明韬无语，但也语气轻松地接话，“那就先谢了。”

&esp;&esp;等挂断电话，江明波悬在半空的心总算是稍微落下一点，他现在不敢再打电话给妈妈，一是怕刺激到对方，二是不知道该说什么。

&esp;&esp;江妈妈这头也说不出的烦恼，她去了往日常光顾的菜市场，店家见到老顾客来熟稔地凑上来打招呼，却没有收获回复，抬头一看对方捏着一个土豆发愣。

&esp;&esp;“嘿哟，杨姐，回神了！”店家提高音量。

&esp;&esp;江妈妈猛地回神，“哎哟，今天的土豆怎么卖啊？”

&esp;&esp;店家古怪地看她一眼，“我们家的土豆可从来没涨过价哈，一直都是一块钱啊。”

&esp;&esp;江妈妈尴尬地笑了笑，开始挑菜。

&esp;&esp;期间店家读小学的儿子抱着一堆破烂叮叮当当路过，惹得老板臭骂了两句。

&esp;&esp;“臭小子，回家就抱着你那堆破烂玩儿，你有这闲工夫多练两个字不好啊，写的字像鸡啄的一样。”老板佯装生气，眼底却并没有具体的怒气。

&esp;&esp;江妈妈扭头，看见小男孩拿着一堆铁皮在边上做手工，她笑了笑，“小孩子培养动手能力也好啊。”

&esp;&esp;原本以为会听见店家的谦虚，却不想对方乐呵呵笑了笑，“哎也是，这孩子打小就爱拆东西玩儿，估计也不是读书的料，要能培养动手能力也不错，还是杨姐你好啊，家里的孩子都那么懂事。”

&esp;&esp;江妈妈怔愣一瞬，她瞥了眼对方的小孩，轻轻笑了笑，“你说笑了，都是死读书的。”

&esp;&esp;“怎么能叫死读书，我家这个要是以后能考上985啊，我那天直接免费给咱小区送一天的菜。”老板豪气道。

&esp;&esp;“那我就要等着收免费的菜了。”江妈妈笑了笑。

&esp;&esp;两人互相恭维了两句，江妈妈付了钱转头离开，离开前还听见老板让他孩子抱着东西离远点去折腾，别耽误他做生意。

&esp;&esp;语气里没有任何训斥，只是简简单单的提醒。

&esp;&esp;她默默叹了口气，提着篮子往回家的路上走。

&esp;&esp;她回忆起以前中学时候江明波从不让自己操心的成绩，回忆起每次家长会结束之后脸上的光，江妈妈笑了笑，随后怔愣住，她好像从来都没有真地去思考过，江明波的真实想法，自己的孩子究竟想要什么呢？

&esp;&esp;她知道按照江明波的性格，自己要是一哭二闹三上吊不允许对方再跟那个男的来往，江明波保准也会妥协。

&esp;&esp;只是，这真的是自己想看到的吗？

&esp;&esp;盯着小区休闲地区跑跳的几个小朋友，边上还站着好几个正在闲聊的家长。

&esp;&esp;算了，一代人有一代人的活法，管那么多啊…

&esp;&esp;反正那总是自己的儿子，总不能逼死对方吧。

&esp;&esp;再次接到江妈妈的电话是在晚上，江明波几乎从床板上弹起来，他捏着手机愣是不敢直接接电话。

&esp;&esp;手机持续震动，直到另一边的余轩出声提醒他，“波儿，波儿？”

&esp;&esp;江明波回神，“啊、啊？咋了？”

&esp;&esp;“是电话还是闹钟啊，一直在响。”

&esp;&esp;江明波赶忙摁小音量，“哦哦，闹钟闹钟。”

&esp;&esp;他边说话边从床板上爬下来，踩着拖鞋直接出了寝室门。

&esp;&esp;身后的余轩扫了他一眼，没再说话。

&esp;&esp;等确定了周围没有人，江明波总算是停下脚步，手机已经停止了响动，

&esp;&esp;不等他思考自己是不是该回拨过去，电话再次锲而不舍响起来。

&esp;&esp;江明波鼓足勇气，抬手划开手机，接通了电话。

&esp;&esp;“喂，妈…”

&esp;&esp;“吃晚饭了吗？”江妈妈关心他，“别总是点外卖。”

&esp;&esp;“吃了，没点外卖，吃的是食堂。”江明波开始拿脚一下一下轻轻踹着地板。

&esp;&esp;“我也不知道该说些什么了，但是我肯定不支持自己的儿子是同性恋。”

&esp;&esp;江明波听见电话那头这么说，心都凉了半截，那打电话来是为了告诉自己不同意吗？

&esp;&esp;“但是呢，我上网看了这个也不是你自己能控制的，我支持不支持也没什么重要的了，反正你自己的日子自己过。不过自己注意安全，我看往上说不注意就容易得病…”江妈妈对着手机截图的新闻，语气充满了担忧。

&esp;&esp;江明波哭笑不得，“不是，妈你说到哪里去了，我又不是乱来…”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。