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中也赶回学校的时候有点狼狈。
他原本是半信半疑的,毕竟从没听说过哪个学校夜里还会上课。
他之前考察时就知道,几乎每个学校都有类似「校园七大恐怖传说」的东西,而其中有不少背景都是忘拿了什么东西,不得已在天黑后回到学校。
然后在漆黑空旷的教学楼里,什么音乐教室的钢琴啊、保健室的人体骨骼啊就会发生什么毛骨悚然的变化。
其实对那通所谓「班主任的电话」,他也有猜想。
想着是不是就像恐怖故事里那样,事后向本人询问时会得到「我没有打给你啊」、这种回答的灵异电话。
要真是这种吓人的把戏,到时候就用重力把它们统统碾碎好了。
他无师自通地想,这应该就算使用异能力的「适当情况」吧。
有点懂了。
怀揣着语言进步的淡淡喜悦,中也返回了夜间的学校。
出现在他面前的是灯火通明的教学楼。
每一间教室的灯都晃晃地亮着,建筑物从外面看像被无数白色格子撑到极致的方块,连夜色的黑暗都驱散了不少。
“……”
有短暂的片刻,中也愣住了。
他没见过这样灯光齐亮的场景。
以他过往的生活经验,夜里的灯光除了意味着光明之外,还有危险。黑夜中的光芒会吸引敌人,不要说积累浅薄的组织「羊」,就算是有根基的港口黑手党,那五栋大楼所安装的玻璃也不会将室内灯光原原本本呈现出来。
中也凝视着明亮的教学楼,有瞬间以为这是幻觉。
也难怪他会这样想,因为教学楼虽然到处都亮着灯,但太安静了,安静得听不到一点声音,就好像里面空无一人的鬼景似的。
如果杜争玄知道他的这个想法,会压低声音悄悄告诉他:
「因为这是文明纪律规范月。」
这种奇观没持续太久,随着下课铃声响彻整个校园,眼前的教学楼仿佛一瞬之间活过来似的,几秒钟不到就骤然喧哗起来。
开始有学生陆续从一楼出来。
中也怀着一种奇妙的感觉与那些学生擦肩而过,走到班级所在的楼层。
这感觉也很新奇。
有那么多间教室亮着灯,每间教室里有那么多座位,但他知道有一个位置是属于他的。
这种感觉一直持续到他回到班级门口为止。
太宰治和杜争玄都在。
“中也、……噗、”太宰治刚跟他对视了一眼,笑就再也憋不住了,转头趴在桌上,肩膀不住地抖,想也知道笑成什么样了。
杜争玄则很沉默,她只瞥了眼太宰治,注意力马上又回到了中原中也的身上。
她的表情很平静,平静得都不太像个十六岁的高中生。
中也总觉得她这表情有点熟,然后想起来他跟太宰搭档出任务、负责统计战斗损耗的后勤部主任每回见到他就是这种表情。
是活人,但看着总觉得他很想死。
到这时,中也终于确信自己丢了个大人,也很确定太宰治是故意的。
因为明明下午放学的时候,出于同僚情谊,他还友善地问了问太宰要不要一(同)起(步)回(情)去(报)。
那时候太宰摆摆手,说自己还要再留一会儿,等回去再碰头。
虽然双方关系不好,但合作出任务时他还是比较靠谱的。于是中也没多想,就这样离开了。
……当时怎么就没怀疑一下呢?
中也飞快地自我反省了一下,但就算他有百分之十粗心大意的错,那太宰治怎么也得占百分之九十吧?
他咬牙切齿地看着太宰治,突然听到有人咳嗽了一声。
“……”杜争玄把他的椅子拉开了,声音又轻又快地说:“中原さん、座って(中原同学,坐下)。”
她的语气有点紧张,让中也觉得有点异常。
他微皱起眉开始打量教室,然后在讲台上看到了微笑看着他的班主任。
到这时中也才发觉,明明现在是下课时间、外面已经很喧哗了,这间教室却非常安静,仿佛墙壁隔出的异空间一样。
“座って。”
杜争玄又重复了一遍。
这回中也什么也没说,乖乖坐下了。
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