魔爪文学

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潘建华：“？”

展初桐：“？”

潘建华追问：“谁帮谁？”

夏慕言一本正经，“她帮我。”

展初桐担不起，“我没有。”

潘建华闻言更怀疑，视线在展初桐和夏慕言脸上来回打转。

于是夏慕言就打开桌面的笔记本，指那天展初桐誊的英语笔记，“喏。这是她写的。”

展初桐：“……”

“还真有？”潘建华将信将疑凑过去，细细看了看，又怀疑，“这是她的字吗？”

夏慕言转向展初桐，“你给主任写一句。”

“我为什么要写。”展初桐对于自证毫无热衷，嫌麻烦，不想写。

她又不在乎被潘建华误解。

“展初桐。你写。”夏慕言重复。

“……”

毫无逻辑的一句重复，既没回答展初桐的反问，又有点莫名其妙。

但展初桐也莫名其妙，烦躁地叹了口气，居然还是写了。

接过笔随意在白纸上草草写了句，鬼画符似的，比写在夏慕言笔记本上的还潦草。

潘建华一对比，发现不像，“这压根不一样！”

夏慕言也不恼，给展初桐重新翻一页本子，轻声说：

“展初桐，你好好写。”

竟是带点命令的语气。

“……啧。”

展初桐果然不耐烦了。

潘建华见展初桐有情绪，以为她要发脾气，正准备劝架和稀泥说算了……

却意外见展初桐百般不愿地坐好，而后对照着笔记本，真的重新“好好”写了一遍！

潘建华看傻眼，直到展初桐写好，那本子重新被送到他眼下，他才回神。

教导主任有充分和问题学生斗智斗勇的经验，自修了笔迹学，有些落笔习惯不是靠乍一眼临摹就能复刻的。

他确定夏慕言笔记本上的真是展初桐的字迹，当即喜笑颜开——

“哎呀你看这事闹的！”

潘建华拿本子在展初桐肩头轻轻砸一下，嗔怪道：

“你这小孩，这种事怎么反而还遮遮掩掩的呢？大胆做，大方做！主任永远支持你们！”

展初桐：“…………”

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