魔爪文学

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第119章（第1页）

有同学举手：「老师，成绩还没出来，怎麽知道自己有没有通过复赛呢？」

王老师头也不抬的说道：「不管合不合格，老师上课的内容不会变的。」

题目的册子做了一半，物理老师过来将柏衡和祝霜降带走了，还抱歉的对王老师笑了下：「下周就考操作了，让他们晚自习也练习一下。」

等他走後，王老师才黑着脸自言自语：「那个比赛一点含金量都没有，有什麽好参加的！」

奥数班剩下的同学都不敢说话。

洛海市初中物理实验技能操作大赛，是今年首届开展的比赛，为市级比赛，分团体赛和个人赛。除了洛海市区，还通知了下辖各县区的学校按意愿报名，初赛在所在学校进行，由本校老师按要求打分後，合格的带队前往参加复赛。

当然可以在初赛中给操作不合格的学生打高分，但是既然不介意在复赛丢人，也愿意跑这一趟，主办方并不在意他们这一操作。

复赛是在育才初中举行的，每组五名学生就要面对一个打分老师，你实验做完，成绩也出来了。

祝霜降站在实验室门口，对着柏衡说道：「这个流程比数学比赛快多了。」这边下周就要进行决赛了，那边华杯赛复赛还没开始。

柏衡深以为然，说道：「是啊。」

因为要算团体总分，比他们高年级的过来问两人的成绩，计算後说道：「已经进决赛了，我们现在还没问到比我们总分高的。」

另一个学长很有自信的说：「我们可以争取一下冠军，我刚才问了一下阳山县一中过来的，他们很多电学相关的实验只在书上看过，没有做过实验，但是这个决赛肯定要考的。」

初中生电学实验同样简单，不过是通过实验观察串联时各处电流的关系，或是电阻一定时电流和电压的关系，一共六个观察实验，然後将观察到的答案写下来就行。

但即使很简单，只看书本的简略图，和亲眼看一看实物的，还是不一样的。

这能说明阳山县的学生笨吗？这只不过是教育资源分布不平均罢了。更远还有比阳山县条件还差的中学呢，就连祝霜降，不都离开莲花初中选择了江东附中？

再往上，还有比江东附中还要优秀的中学，比较不过来的。

柏衡转头看着她：「你怎麽了？」

祝霜降摇摇头，说道：「没有，我只是在想，说不定我们真能拿冠军。」

决赛在江东附中举行，这次是真回家了，果然有电学相关实验，理论知识好的话，题目还是能答出来的，但这终究属於少部分，学长说过的阳山县一中不在其中。

物理老师很开心的过来祝贺几人，「很好，团体一等奖，这个只有一个，是我们的了。个人赛也很不错，祝霜降拿了特等奖，另外也都是一等奖和二等奖，老师为你们骄傲。」

柏衡带了相机，他还对祝霜降说道：「这次我带了五盒胶卷。」

祝霜降：「……」

主办方也带了相机，还有记者拍照，但只拍了重要人物，不像江东附中这边豪横，每个获奖团队都愿意拍，按一等奖1名丶二等奖3名丶三等奖5名，光团体赛就有12个获奖。

另外个人赛有特等奖五名，一等奖十名，二等奖二十名，百分之前五十拿三等奖，剩下获得优胜奖证书。

这得拍到什麽时候去？

按理听完领导讲话後就该散场了，不过大家都很愿意再留一会儿。

阳山县一中的参赛选手拿了团体三等奖，另外最高个人奖是二等奖，但他们已经很满意了，带队老师也乐呵呵的样子。

祝霜降拍完後对着他们问道：「把你们中学的地址给我吧，到时候给你们寄照片和底片。」

对方有些受宠若惊，「照片能给我们吗？」

「拍你们的，当然能给你们，其他学校的我们也会寄的。」

柏衡点了点头，这些照片他留着又没用，只不过是祝霜降喜欢拍照，他才带着相机过来的。相比对方什麽都愿意拍，他更记录自己在意的事。

这次洗照片两人就没有再参与了，要不是对应不上照片上的同学是哪所中学的，还能帮他们寄出去。

柏衡其实还是不太理解，「我们只跟他们见过一次而已。」

祝霜降嗯了一声，「说不定以後再也不会见面了。」她懂对方的意思，但突然也明白了主办方给哪怕决赛最後一名，都发优胜奖的用意。

哪怕只是一张小小的参与奖，也能给失意者带来一些安慰和鼓励，能进入决赛，肯定是努力付出过的，至少你的努力不是没人见证。

可能事实不是如此，但祝霜降愿意这麽猜测。

第46章

祝霜降寄照片也是这样的想法。

如果拍了照片给他们，不止可以用於纪念，哪怕只是不经意的拿出来，引来其他同学或者亲朋好友的询问，羡慕夸奖之下，又何尝不是一种学习动力呢。

柏衡听了她的话，不太理解：「没有奖励，就没有动力吗？」

「唉，你学的快，时时刻刻感受着自己的进步，这是一种正向内循环，普通学生不一样，」祝霜降封好信封后开始贴邮票，「普通人很多时候感受不到自己的进步，甚至可能很久都停在原地毫无寸进，就会……」

她停了半响，斟酌的说道：「就会感到懈怠，想要放弃，所以需要一些外来的鼓励。」<="<hr>

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