魔爪文学

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第542章 静待花开71（第3页）

然后就挂了！

当时现场鼓掌都鼓疯了！

如今偶像一给老师点赞，那么多人跟过来，给老师点赞，各种的转发。

事件跟林雨桐，都吵火了！还有些人把资料书上的照片拍下来，跟视频做对比：是她！是她！就是她！

这在学生中可就太火了，谁没被她的题给虐过？变态的三级练，天天天天的做，没完没了的。

之前是很平面的一个人物，现在立体起来了。

有人质疑说，教过的学生是艺考生，成了明星云云的。马上就有人扔出一个各种奥赛奖名单和发明研究获奖名单，这些学霸，都曾是她的学生。

然后，话题偏了，从最开始的讨论学校，到讨论这个老师以及这个老师的学生们。

因着被送上了热搜，关注度高了。紧随其后，几个受害学生的家长，打了马赛克之后发出了完整的视频。然后热搜一时半会的都下不来。关注学校的学校霸凌以及各种暴力，成了一个讨论的点。

大家都觉得像是那种坏孩子，绝对不能姑息。

然后主流媒体对此事发声了：保护未成年人，挽救未成年人，纠正未成年人，正视我们的学校中存在的问题，关注青少年成长，让和暖的阳光，不仅洒进校园，也要洒进每个孩子的心里。

这是一种支持的态度。

紧跟着，好些媒体都找学校联系，希望进来拍一些纪录片，觉得这是个很好的方向。

反正是，一中以一种谁也没想到的姿态，在全国出名了。

老牛很高兴，见了林雨桐和气的很。两人配合默契，这次的事处理的干净利落。

紧跟着，就是开会。把事情该通报的通报，告诉他们，如果以暴力对同学，会得到什么。如果被同学暴力以对，又该怎么做。

这里面得说明一下，那就是有一些孩子，就是比较欠。嘴欠讨人厌，烦人到想抽他。

或者是，你就是跟这个人处不到一块，见到他你就烦，烦到你不想理他，或者说影响你学习的心情了。

那么，请找心理辅导老师。如果老师也不能叫你的状况有所改变，心理老师会跟你的班主任沟通，不管是要调整座位，还是干脆要调整班级，都是可以的。

得告诉学生，你们可以给校长信箱写信，如果你被不公正的对待的话。校长会每天看邮箱的新信件，如果属实，一定会处理。但如果不属实，属于诬告，那将补偿被诬告者一个小红花，根据小红花的多少，学生可以获得相应的奖品，老师可以获得相应的奖金。

所以，别给你讨厌的人送福利，谨慎诬告！

这话一出，连老师也不由的笑了起来。之前担心的事，不会有。或许因为被诬告而拿到更多的奖金，这虽然不是期望的，但至少不会损失。

看这位林校长的样子，她也不是个会偏听偏信的人。

如今，每个老师都盼着教室里能有监控录像，如此，大家放心。

至于上课或者去教室的时候，自己可以买录音设备。

我在课堂上有没有干什么，监控上看的见。我有没有在课堂上说什么，录音听的见。

没事则好，有事可以自证呀！

当然了，这也是自我约束了。

在校内，做到这些就足够了。便是厕所里，有能举报这个威慑在，还有被送去给判刑的例子在，他们不敢了。

至于在校外，这该是父母的职责。但如果自己外出遇到了突发情况，请第一时间选择报警。再多的，需要父母去管了。

“……你们得相信，你只要向你的任何一个老师求助，老师都会毫不犹豫的帮你……你只要相信，打电话报警，警察叔叔也能保证你不受伤害……”

“我们不能懦弱好欺，要学会保护自己。我们更不能恃强凌弱，要懂得何为正义？”

林墨坐在属于自己的位置上，这个位子距离主席台上讲话的妈妈很远。

说实话，这样的妈妈很陌生。

家里的妈妈不是这样的，她就是跟别人的妈一样，在家里絮絮叨叨，不许这个，不许那个，必须吃这个，必须喝那个……除了知道自家妈妈的职业是老师之外，他不觉得她有什么不一样。

但是现在，他感觉到了这种不一样。

“特别帅！”林砚坐在车上，是这么奉承他妈妈的。

林雨桐就笑，“哪里帅了？”

“就是很帅呀！”林砚趴在前面的椅背上说话，“我们班其实就有一个女生，特别讨厌。在队伍里推人，故意把同桌的书撞到地上，借了同学的文具从来不还，因为没拿书老是抢我们班一个戴眼镜的小男生的书不还……这才开始多久，我都见她干了那么多了，你说她是个什么人？都烦死她了。可她现在不敢了，今儿开完会的时候，她又叫小眼镜给他扶凳子，每次打扫卫生我们都把凳子扶起来……小眼镜不干了，直接出去找我们班主任去了。我们班主任之前是半瞎，那女生可积极的给老师擦桌子干啥的，老师还挺喜欢她的。但这次小眼镜找老师一告状，老师就批评那个女生了，说要是累计犯三次，就请家长。要是请了家长还没用，那就得另外调整个班了。老师说学校在每个年级会设立一个特殊的班，犯事屡教不改的，都会被送去……她回来就哭了！”

林雨桐问他：“她欺负人的时候你看见了？”

“嗯！”林砚就道，“我想管来着，但是我要是告诉老师的话，就显得小题大做了。反正，她推人，我帮着扶人。她撞了别人的东西，我帮人家一起捡了。我接给同学文具，还帮着小眼镜借过我哥的书用。我还说过那个女生一次，那女生可野了，说我多管闲事。然后我的一直毛绒笔在课间就被人扭断了，也不知道是谁干的，我怀疑是她，可我没证据。我觉得这个人太可怕了，再说她，她要是给我水杯子里放啥玩意咋办……”

嗯！

林雨桐告诉孩子，“对这种的孩子，确实得远着些。”说了这个，又问林墨，“你呢？你们班有这种孩子吗？”

林墨沉默了一下，“上体育课打篮球的时候遇到过一个，有点不择手段……体育课自己班的同学玩呢，他故意带球撞人，把人撞的膝盖蹭破大片的皮，有个地方伤了的深了，缝了三针。我一般不跟他打球！上次我叫几个人一块玩，本来没他，他最后要加进来，我就不玩了，说之前忘了，还有别的事呢，就坐边上看书去了。结果他们打了一场球，他把球朝我砸了五次，不过被我躲过去了……”

林雨桐皱眉，只觉得任重而道远。

像是这两种孩子，不明着打人，不明着骂人，甚至不明着跟人起冲突。可他们要是不掰正，将来又得成为一个什么样的人呢？但这样的孩子，学校和老师怎么做才能掰正呢？你都未必能抓住人家的孩子的错处。

这就属于道德层面的东西了。

回去跟四爷说，四爷就笑：“这自来，便有正与邪，有善与恶。你能教出才高出众的学生，但你不能保证育出的人才各个都是君子，是道德典范。若以学生的道德来评价老师，那世上无圣人。”

连孔圣人也不能！

桐桐叹气，而后点头：四爷说的――对！

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