魔爪文学

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8教练天团（第1页）

世界杯开赛前，球队众人烦恼的是主教练各种奇奇怪怪的训练，世界杯开赛后，众人开始害怕主教练的眼睛，这种恐慌好像小时候大家还不是群肌肉发达头脑简单的足球运动员，还得坐在教室里等待考试，老师发下考卷而你一无所知，平日里温柔亲切的老师问你怎么啦，而你只能对老师露出一个虚弱的微笑，问她：

“老师你能不找家长吗？”

萨尔希尼当然不会打电话给这群球员的俱乐部主教练抱怨你怎么教的人，这么简单的东西都学不会，孩子你干脆回炉重造算了吧，他颇为宽容，既然素质教育没办法，那就填鸭教育吧。

正式进入比赛节奏后就不会安排高强度的训练，每日的训练量和之前比起来只能算做热身，但绝大多数球员们宁愿当个没有感情的运动机器，也不想天天抠着脑袋冥思苦进行战术分析还要写完小作文交给萨尔希尼批阅。

实战是检验一切的真理，萨尔希尼减少了训练量，增加了战术分析，对阵奥地利的比赛结束了，但意大利队的战斗刚刚开始，所有人都苦大仇深地排排坐在会议室，萨尔希尼和助教们时不时暂停录像带播放然后提问，被点名站起来的球员好像被十八个前锋围攻的门将那么无助可怜。

“防守对我们来说是什么？”

“是进攻的号角，我们抢到球权了。”

萨尔希尼的教鞭指着被暂停的画面上的某一处，被询问的多纳多尼看了又看，确定这是后场的巴雷西刚刚断下足球，下一秒他会传给安切洛蒂，一个简单的撞墙配合过掉了奥地利的前锋，然后安切洛蒂又给传回给自己。

多纳多尼小心翼翼，他有点怕自己说得太离谱，然后笑眯眯的主教练变脸，直接把教鞭丢到自己脸上，自己受伤就算了，sisi怎么办呢？唉，这个时候他有点怀念萨基了，萨基虽然脾气暴躁但是年轻，教训球员也不会出问题，而萨尔希尼年纪大了，教训球员给自己气出好歹就不好了，到时候他们通通都是民族罪人，要发配英格兰那种蛮荒之地的。

“东西是死的人是活的，”萨尔希尼的教鞭啪啪啪打着屏幕，“随便开大脚会丢失球权，但你们在禁区范围里来回短传就是在给对面创造机会，我不推崇什么出球越快越好，但你们得知道——”

“超过八成的进球都不超过四脚传递。”*

足球比赛有九十分钟，但每次射门只在电光石火之间，机会转瞬即逝，萨尔希尼不允许自己的球队浪费。

即使是奥地利这样鱼腩队，他们整场比赛也会创造出射门的机会，希斯克伯格紧急调整了中场球员，后卫换下多余的中场，只有四后卫才能拦住意大利频繁的边路助攻，奥地利两边边翼卫缩回中场，中心球员往前变成前腰，崭新菱形中场总算有了纵深，不至于被人一创就烂，随便突突突就是一马平川。

“保罗，为什么你下半场不前压了？”萨尔希尼换了个人提问。

马尔蒂尼老老实实地说因为对面的前腰已经牵制了自己，“我的本职是防守，我得保护球门。”

对了一半，“这是我们没有球权的时候，你的防守就是抢回球权，”萨尔希尼继续点兵点将，“卡尔洛，告诉我，你当时控球为什么选择传球不是带球往前？”

时机，时机是什么？萨尔希尼认为时机就是球员在恰当的时候做出正确的选择。

赛后录像带一帧一帧地慢放分析，谁都能想出来自己之后该干什么，但是在球场上人的脑子有限，要观察对手的站位观察他们的跑动和空隙，要去找队友的接应，要分出神脚下一刻不停，不过对于有天赋的人来说这一切如同吃饭喝水一样容易。

训练赛里巴乔和曼奇尼总是被问你怎么传那，你怎么知道那有人？对他们来说这完全是本能，连思考和反应的时间都不需要，对手根本跟不上他们的节奏，足坛把这叫做上帝的灵感，是魔术是奇迹，仿佛不可复刻，但萨尔希尼偏偏要捉住它，解剖它的奥秘。

萨尔希尼让这群笨蛋球员都给他写比赛感想，没上场的球员也要写，尤其是曼奇尼和巴乔，他们可是拯救意大利前场智商的希望了。

天降大任的两人表现完全不同，曼奇尼满脸坚毅，他坚信这就是自己表现的机会，虽然在之前球队训练里他落后巴乔，但是在对战术的理解上他绝对不会输给对方！他拿着笔开始洋洋洒洒，而巴乔沉吟，沉吟，只有沉默了……sisi刚才说了什么来着？他用笔捅了捅身边的安切洛蒂。

安切洛蒂心想又是一个傻子前锋，颇为宽容地把自己作业借给巴乔抄。

巴乔双手合掌对好队友真挚一拜，趴在桌子上边念边抄还要问优秀学生这是什么意思。天赋型选手是这样的，教练在讲台挥斥方遒，而天赋怪在下面抠手心想这还要教吗？这不就是1+1=2，我知道等于二就好了我干嘛还要去想为什么。

安切洛蒂很给面子地给不认真但是单纯的学生划重点，好像自己也是个教练似的，简明扼要，让巴乔连连点头。

“要是我们在进攻半场丢球就得立刻反抢，在对方的半场里夺回球权最好，越靠近我们的球门越危险。”

“我和曼尼也要吗？”巴乔有一下没一下地用笔帽戳着脸，他跟曼奇尼定位相同，萨尔希尼对他们两个要求一样。

“我们可是意大利球队，谁都要会防守，但你算了吧。”安切洛蒂上下打量活力满满的巴乔，叹了口气。

自从18岁受到致命侵犯后，巴乔一直用一条半腿踢球，虽然他一直乐观积极，但萨尔希尼不愿意给他的健康造成更大压力。

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