魔爪文学

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卷末感想不算更新哈（第5页）

光是李颜第一章“失去未来记忆没法打信息差”这一点，我就被拉扯来拉扯去。

我想解释，第二第三章就开始说明记忆可以解锁，也开始强调情绪记忆的存在；

我特地写了一长段作者的话放在书友圈，因为我也不希望浪费不喜欢这個设定的读者时间；

我有时候也着急，会怀疑自己纠结一下逻辑问题、安插一些伏笔、写一些感性的东西，是不是吃力不讨好。

更不用说经典的有人觉得太成熟，有人觉得太幼稚；有人说小学哪有这么精彩，有人说小学怎么还不赚大钱……

一度让我觉得，这小说是不现实了不行，现实了也不行呀。

搞得我都不敢看评论了，倒不是玻璃心，而是害怕被带着走，写着写着忘了初心。

唉，为什么不看看追读下去一直在支持的书友观点，非要去纠结已经弃书而去的人呢？

作者的书，除了为自己写，那也就是为愿意读下去的人写了。

士为知己者死。

我很感动于能看到一些强调“细腻”“人文”“文字”的评论，我不敢说我这些方面比别人好，但确实是我在写作过程中，有意想表达的内容。

为什么特地设置一个需要练习的系统，为什么不给开信息差赚大钱的路子？

（不过看到这的书友应该也意识到了，被封锁的记忆还是可以反向利用的，终究是一种信息差，只是需要更多的个人能力）

为了能用另一种方式重走人生路，为了在回望曾经时感受更多滋味。

我不想给本书主题，也无意上高度。

这就是一本爽文，与千千万万的都市重生爽文一样，大家各有爽点，老套的、崭新的、庸俗的、特别的、大众的、小众的，没有谁比谁高贵。

我看过书还没上架主角就赚了一个亿的，后续万亿也只是过眼云烟；也看过重生后一路体会温馨日常，只是重走一次而已……

我都乐意看，各有滋味。

每种风格都有一批喜欢的人，就如同已经追读到这里的你们一样。

我真的非常感激。

我曾经在进入一轮推荐的作者说里感谢过最初支持我的一批书友，id我都记着，现在又有了很多新加入的给予了大力支持的伙伴，或是给了打赏，或是持续给月票推荐，或是留下了震撼我心的评论……

我一样记着你们的id，很快就会用上了，当做一些小彩蛋吧。

叨叨这么多，主要还是想给坚持看到这的书友们打一些强心针：

第一，李颜这一路虽然会有挫折，但是最终必然是如简介所说“走上人类之巅”，该发的财，该装的逼，该有的地位一个不少，单女主的幸福也是稳稳的，就算有别的异性戏份也不会往纠缠、渣男、虐心的方向写。

第二，我不会强行上高度，有些东西有感而发，点到即止，留点余味，作者是写故事，给读者去体味的，不是强行给读者灌输某些自己观念的。

第三，这本书的体量保底百万字以上，虽然是网文萌新，但之前也写过长篇，大纲也早就定好了，不会越写越快节奏起飞然后无话可说的。

当然，我不水字数哈。

最后，这本书我不着急上架。小学卷是个完整的故事，我也希望初中卷能到某个小故事完结了，再上架，至少先给大家一个比较完整的阅读体验。

兼职写作，还是新人，自己也不是什么行业大佬，我尽量收集足够多的信息来写各方面能力，但总是免不了一些不够专业、前后设定小缺漏、故事节奏偶尔宕机的情况。

我努力提高，也请大家多指出、宽容些，不胜感激！

以后的日子里，希望还能在各位的支持下，给大家呈现越来越精彩的故事。

“没有什么能阻止我站在人类之巅了！”

;第一卷的故事是李颜重生后短暂一年的小学时光，到这里便结束了，接下来就要去舞台更大、天才更多的新北一中，展开全新的人生体验了。

初中卷，内容会比小学多不少。也透个底，这本书应该是五卷，看情况四五卷合一搞个大卷也有可能，大纲从书诞生的那天就写好的了。

老实跟大家说，我完全没想到这本书能挺进三轮推荐。

开书的时候一直琢磨着，我也没法写那种一直爽爽爽爽到天灵盖的书，不符合主流，干脆混个低保就够了，先攒一攒读者。

然后它突然有了超出我预期数量的读者，也多了很多各种各样的评论。

众口难调这道理吧，谁都懂，践行起来是真的很难。

光是李颜第一章“失去未来记忆没法打信息差”这一点，我就被拉扯来拉扯去。

我想解释，第二第三章就开始说明记忆可以解锁，也开始强调情绪记忆的存在；

我特地写了一长段作者的话放在书友圈，因为我也不希望浪费不喜欢这個设定的读者时间；

我有时候也着急，会怀疑自己纠结一下逻辑问题、安插一些伏笔、写一些感性的东西，是不是吃力不讨好。

更不用说经典的有人觉得太成熟，有人觉得太幼稚；有人说小学哪有这么精彩，有人说小学怎么还不赚大钱……

一度让我觉得，这小说是不现实了不行，现实了也不行呀。

搞得我都不敢看评论了，倒不是玻璃心，而是害怕被带着走，写着写着忘了初心。

唉，为什么不看看追读下去一直在支持的书友观点，非要去纠结已经弃书而去的人呢？

作者的书，除了为自己写，那也就是为愿意读下去的人写了。

士为知己者死。

我很感动于能看到一些强调“细腻”“人文”“文字”的评论，我不敢说我这些方面比别人好，但确实是我在写作过程中，有意想表达的内容。

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