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耕读学宫,明伦堂。
“教化万方”的匾额下,老皇帝一身龙袍,端坐在主位,面如沉水,似乎在想着什么。
在他正面的,是坐在凳子上,奋笔疾书的勋贵子弟。
两侧伫立着侍卫,按住刀柄,虎视周围。
而在他的右边,悬着一幅字,字体苍劲有力,正是本场策论的题目。
——两汉伐匈奴,隋唐破突厥,两者各有得论。
乍看这题目,不少勋贵子弟都兴奋,激动,只有少数实在不成器的才冒冷汗。
他们再不爱读书,毕竟是勋贵出身,汉唐故事,没听八百遍也有五百遍。
那是一段人人向往,而且孜孜追求的历史。
是以,众多勋贵兴奋又紧张的摸着白纸,久久不能自己,这一卷纸可是承载着他们的未来,呈送御览!
按捺着激动,众位勋贵子弟便开始提笔研墨动笔起来,潜心勾画他们的良策。
其中也包括五皇子,李绮瞥一眼陷入沉思的杨靖川,嘴角不由绽开了一抹胜券在握的微笑。
然而,他不知道,杨靖川为什么陷入沉思。
不是杨靖川不知道汉唐故事,而是好奇老皇帝为什么要出这么一道题。
首先排除的用意,是老皇帝有意降低难度,给这帮纨绔一个台阶下。
屁!
老皇帝连勋贵都不放在眼里,何况是勋贵子弟。
再者,李元卓是什么人?
十三岁就上阵砍人,十五岁封狼居胥……能忌惮勋贵?
其次……杨靖川有点拿不准。
他抬头,再看一眼考题,眼角的余光无意中落在老皇帝身上。
就是这一眼,宛如一道闪电划过漆黑的夜,惊醒梦中人!
原来如此,差点着了道!
答案不在题目,而是在老皇帝身上。
他想起了那天晚上,自己对父亲杨显宗说的话。
——老皇帝让他到学宫读书,是国策。
大乾的国策是什么?
当然不是重复汉唐故事,而是要吸取教训,超越它。
这是老皇帝的梦想,爷爷的梦想,无数大乾有识之士的梦想!
怎么超越呢?
治理!
治理匈奴,治理突厥,治理一切草原民族!
想清楚这一点,杨靖川的思绪纷飞,再也抑制不住自己激昂的情绪。
他伸手从笔架上,挑选了一支毛笔,蘸上墨汁,随后在白纸上挥毫落下四个大字
治草原策。
他身后的左侧,坐着杨靖康,无意中抬头,发现杨靖川竟在奋笔疾书,心中不由得一怔。
这小子什么时候会写字?
肯定是偷偷练的。
好啊,藏得够深啊。
杨靖康心里恼怒,你等着,我这回要把你比下去。
下一刻,杨靖川的一个举动,却令他震惊了。
因为杨靖川竟然起身,提前交卷。
提前交卷!他竟然敢提前交卷,我看他是疯了。
不过震惊之后,杨靖康心里窃喜,杨靖川肯定要挨骂。
和他一样心思的,还有李绮和那些跟班。
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