魔爪文学

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第162章（第1页）

我希望时间倒转回高一那年，希望和?朋友遇到矛盾的时候能坐下来聊一聊，这?样我们就不会因为冷处理而失去一个朋友。——高三（9）xx同学?。

我希望非法售卖狗肉的事能被禁止，希望我的小狗狗在汪星没有痛苦。——高一（3）班xxx同学?我希望我可以把糟糕的情绪扔进垃圾桶，哭也没有关系。——高二（8）班xx同学?　　我希望能考上?一个好的大学?，选择喜欢的专业，我希望能走出去。——高三（2）班xx同学?我希望『世袭制』从我家里消失，我不想再穿姐姐剩下的衣服。——高一（7）班xxx同学?　　....

这?些小旗悬挂在教?学?楼的楼道上?，一张连着一张，被风一吹，像深海里无人知晓又起伏涌动的暗潮。

「这?是谁搞？」上?课路上?，有老师抬头?看向那一小片「暗潮」，一开始只觉得花里胡哨，有碍观瞻，多看几眼後，居然在上?面看到了自?己班的学?生。

「心?理社团5·25的活动吧。怎麽了？」

「高三（4）班，那不是我们班的吗？」

「她写?了什麽？」

她一字一句地朗读：「奶奶今天病危，不知道还能撑多久。我又想起了爷爷离开时的样子，我没有送他最後一程，因为我不敢面对，好像不去那个地方，就不会亲眼目睹他的离开。我知道我还年轻，总是那件事离我好遥远，但好像又觉得随时都有可能发生。」

「那件事...是死亡？」另一位年纪偏大的老师不太理解：「殡仪馆就殡仪馆，死亡就死亡，有什麽不能提的？」

她班主任拧了拧眉头?，突然意识到，不是不能提，而是很少有人在这?个年纪能直面死亡的课题。她想到自?己很小的时候也问过?爸妈，爷爷奶奶去哪里了，爸爸妈妈会变老吗，变老後会怎麽样。

她得到的答案永远都是，爷爷奶奶不在了，他们去了别的地方，去天上?了，爸爸妈妈变老後，也会去天上?，她们似乎总是对死亡避之不及，以至於?当?他们第一次面对亲人离世的时候，不知道如?何处理这?突然断裂的连接。

「怪不得她这?几次考试发挥失常，她也没向我请假，没跟我说，我还误以为她松懈了，心?思野了。」

现在潮水被推了上?来，接触到了海面上?饱和?的氧气，耳边时不时传来清晰可闻的浪潮声。

年轻的老师仰着头?看着满走廊的旗帜，最後发现这?些旗帜指向教?学?楼面前的一片空地，她从走廊上?往下看，发现一楼空地上?有个展位，展位前围满了人，林沚宁和?其他心?理社团的成员正有序地组织小游戏，通关的人可以在旁边的展位上?领一个小盆栽，盆栽上?写?着【如?果?枯萎还可以重养自?己一遍】。

大家的参与度很高，到後来人越来越多，有人不小心?撞到一些KT板，邵弋周顺手托住，想把支架扶起来，就在这?个时候，陈新墚跑过?来叫人，说是孔托让他和?林沚宁去一趟办公室。

他手里还拿着KT板，上?面写?着一首《出神》小诗：我们需要?一些屏气凝神，也需要?偶尔分心?走神。它们同样重要?。

「是有什麽事吗？」邵弋周半蹲着去弄支架，听?到陈新墚地话，抬头?茫然地问他。

陈新墚喘着气说，手指冲教?学?楼二楼那儿一指，说：「你妈妈来学?校了，说是需要?一个说法，然後把林沚宁的妈妈也叫了过?来。总之现在她们都在办公室呢，你们快过?去吧。」

第71章

林沚宁没想到邵弋周妈妈会找到学校里来，更没想到他妈妈会给虞姜英打电话，她现在担心的不是有人误会她跟邵弋周之?间关系，因?为?这段关系本就清白，她有充分?的底气为?自己?辩驳，她现在担心的是心理社团的事情暴露。

虞姜英一直不理解她所说的心理问?题，在她看来，她们那个?年代多苦都熬过来了?，现在的孩子生活条件一代优於一代，怎麽可能出现心理问?题，要是有，大多是胡思乱想丶无?病呻吟。

总之?，虞姜英十?分?反感她接触心理学相关的东西，认为?她就是看多了?这些荼毒思想的内容，才?会滋生这样那样的想法，当时她被?迫注销论坛帐号的时候，虞姜英就警告过她，不要再让她发现她在接触这方面的东西。

但是很多时候林沚宁只能通过偷偷阅读才?能实现自愈，她不敢想像要是虞姜英发现她至今仍旧觉得自己?「有病」，会掀起多大的风浪。

办公室里岑寂无?声，气压低得可怕。

尤其是虞姜英，她一个?喜欢在外人面前极力维系脸面的人，这下连装都不想装了?，当着老师的面就开始摆脸。

林沚宁喊了?她一声，她没应，这让她想起小时候，她伸手想让虞姜英抱，一遍一遍地喊『妈妈』，但是虞姜英只顾着跟别人说话，压根没有应她那件事。

烦躁的情绪一下子冲上头顶，她的右手食指不由自主地划拇指的指甲，没什麽规律，一次比一次快，最後手指不慎划到了?甲床，只有轻微的疼痛让她从慌动的感觉中回神。

「林沚宁妈妈，您看看吧。」

邵弋周的母亲从包里拿出两样东西。

一样是林沚宁送他的生日礼物，一盒吉他拨片，另一样是邵弋周的备用手机。

他母亲轻车熟路地打开手机，翻开邵弋周和林沚宁的聊天对话框，也不顾办公室是不是有其他人，这麽做会不会让邵弋周觉得难堪，她举着手机就把?里面的记录一条条地念出来。<="<hr>

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