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木雕区的张爷爷,是被孙子搀着来的。老人今年七十多了,年轻时在村里做过木工,后来眼睛花了,就再也没碰过刻刀。他站在木雕区的屏幕前,看着虚拟木坯,手忍不住动了动,像在回忆当年握刻刀的姿势。
“爷爷,你试试。”孙子把平板递到他手里。
张爷爷接过平板,手有点抖,点开木雕程序,虚拟刻刀和木坯出现在屏幕上,小木的视频弹了出来:“张爷爷好,我们先雕个小木盒,当糖龙的爪子。第一步,先在木坯上画轮廓,像给爪子画个家。”
张爷爷跟着画轮廓,可手抖得厉害,轮廓歪歪扭扭。他叹了口气,把平板递还给孙子:“老了,不行了。”
小木在视频里听见了,赶紧说:“张爷爷,您别慌,把刻刀轻轻放在木坯上,像摸孙子的头那样轻,慢慢推。您以前做木工,肯定比我们厉害。”
张爷爷愣了愣,又接过平板。这次他放慢了度,指尖轻轻划动,刻刀在木坯上慢慢走,轮廓渐渐整齐了。雕到木盒的边缘时,他想起年轻时雕木箱的技巧,故意把边缘雕得有点圆,像糖龙的爪子那样可爱。
当小木盒雕好时,张爷爷举着平板,对着灯光看,眼里闪着光:“跟我年轻时做的木盒,差不多。”他的小木盒飘到大屏幕上,变成了糖龙的爪子,爪子张开,像在跟大家打招呼。
孙子赶紧给爷爷拍了张照,照片里,张爷爷的手还握着平板,嘴角带着笑,像个得意的孩子。
剪纸区的晓棠,正围着一群学生转。她穿着件红色的外套,手里拿着把小剪刀,教学生们剪糖龙窗花。“先把红纸对折两次,找到中心点,”晓棠拿着剪刀示范,“剪龙鳞的时候,要留个小豁口,像给龙鳞留个呼吸的地方,不能剪断。”
学生小宇,是第一次剪剪纸。他拿着平板,跟着晓棠的步骤对折虚拟红纸,可剪龙鳞时,还是不小心把豁口剪断了。他噘着嘴,有点泄气:“怎么总剪断啊?”
晓棠走过去,蹲在他旁边,指着屏幕说:“你看,剪到豁口的地方,停一下,像给剪刀歇口气,再慢慢剪。你试试,别着急。”
小宇点点头,重新开始。这次他剪到豁口时,真的停了一下,然后慢慢剪,豁口果然没断。他越剪越熟练,龙鳞的豁口整齐,龙角也剪得尖尖的。当最后一片窗花剪好时,他把它贴在展示板上,和其他同学的窗花拼在一起,像一条小小的糖龙。
“晓棠老师,你看!”小宇指着展示板,眼里亮晶晶的。
晓棠笑着摸了摸他的头:“剪得真好,你的窗花会变成糖龙的角。”
中午的时候,四个互动区的作品已经攒了很多。风痕在后台盯着屏幕,虚拟糖龙的轮廓渐渐被填满:竹编区的竹篮变成身体,苏绣区的莲瓣和龙纹贴在背上,木雕区的木盒变成爪子,剪纸区的窗花贴在龙角和尾巴上。
“差不多可以汇总了。”风痕对着对讲机说。
温如霜点点头,走到展厅中央的大屏幕前,拿起话筒:“各位参观者,现在要汇总大家的作品,拼成一条大大的虚拟糖龙啦!”
人群立刻围了过来,小朋友们挤到最前面,踮着脚往屏幕上看。风痕在后台按下按钮,大屏幕上的透明轮廓突然亮了起来,然后——
朵朵的竹篮从左边飘过来,稳稳地变成糖龙的身体,竹篾的纹路轻轻摇晃,像在风中摆动;阿哲的莲瓣贴在龙背上,粉色的绣线闪闪,和其他苏绣作品拼成了完整的缠枝莲;张爷爷的木盒变成龙爪,爪子张开,露出里面的小木雕;小宇的窗花贴在龙角上,红色的窗花透光,像给龙角戴了顶小帽子。
其他参观者的作品也一一飘来:有位阿姨的竹编小筐变成糖龙的肚子,有位叔叔的苏绣龙纹贴在糖龙的脖子上,有位老奶奶的木雕小盒子变成糖龙的眼睛,有位小朋友的窗花贴在糖龙的尾巴上。
最后,大糖龙的眼睛亮了起来,是淡金色的,它在屏幕里转了一圈,身上的竹编、苏绣、木雕、剪纸都动了起来:竹编的身体轻轻摇晃,苏绣的龙鳞闪烁着微光,木雕的爪子时不时张开,剪纸的窗花透着光,像星星落在龙身上。
“哇!”小朋友们欢呼起来,有的跑到屏幕前,伸出手想摸糖龙;老人们笑着点头,嘴里念叨着“真好,真好”;阿哲闭上眼睛,把手贴在屏幕上,好像能摸到糖龙身上的震动;张爷爷举着手机,把糖龙的样子录了下来,说要给村里的老伙计看看。
媒体记者的相机“咔咔”响,王馆长走到温如霜身边,声音里满是激动:“太成功了!刚才有个学校的老师来问,能不能请你们去校园巡展,让孩子们都学学。”
温如霜看着屏幕里的大糖龙,又看了看周围笑着的人们,心里暖暖的。她想起三个月前,团队刚做虚拟糖龙时,只是想帮老匠人把手艺传下去,没想到现在能让这么多人爱上非遗——这大概就是手艺的魔力,不管是真实的竹篾,还是虚拟的绣线,都能让人摸到那份温暖。
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巡展结束时,天已经黑了。团队收拾设备的时候,朵朵跑过来,递给温如霜一个小小的竹篮——是她用今天在展厅摸过的真竹篾编的,虽然有点歪,却很可爱。“温老师,这个给糖龙当小礼物。”
温如霜接过竹篮,摸了摸上面的竹篾,说:“谢谢你,糖龙会喜欢的。”
晚上,工作室的灯还亮着。团队围在电脑前,看竹阿婆她们来的视频。视频里,竹阿婆拿着竹篾,坐在竹椅上,说:“看到朵朵编的竹篮,我高兴得晚饭多吃了一碗。下次我编个大竹篮,给糖龙当窝。”
李师傅举着个苏绣香囊,香囊上是片莲瓣,和阿哲绣的很像:“阿哲的莲瓣绣得好,我把这个香囊寄给他,教他绣龙纹。”
张木匠拿着个小木坯,正在雕龙爪:“张爷爷的木盒雕得不错,有空我跟他视频,教他雕更复杂的龙纹。”
赵奶奶拿着一叠剪纸,都是糖龙的样子:“小宇的窗花剪得好,我寄了些剪纸给他,让他跟着学。”
视频里的老匠人们笑得很开心,工作室里的人也跟着笑。风痕把今天汇总的大糖龙视频放了一遍,屏幕里的糖龙还在转,身上的纹路闪着光。
“下次巡展,我们可以加更多非遗手艺。”林舟说,“比如泥塑,让大家捏迷你糖龙;还有布艺,让大家缝糖龙的尾巴。”
陈默点点头:“我可以跟听障学校合作,教更多听障朋友学苏绣,让他们的作品也能贴在糖龙上。”
晓棠笑着说:“我可以让社团的同学都来当小老师,教更多人剪剪纸。”
温如霜看着大家,又看了看桌上朵朵编的小竹篮,说:“糖龙的旅程才刚开始,以后会有更多人跟着它,摸到非遗的温度。”
这时,电话又响了,是王馆长。他的声音比白天更激动:“温老师,省文化馆看到我们的巡展照片,想邀请你们去省里巡展,还要办个非遗手艺大赛,让大家的作品都能展示出来!”
温如霜看了看窗外的月亮,月亮很圆,像糖龙的眼睛。她笑着说:“好啊,我们准备好的。”
挂了电话,她拿起赵奶奶寄来的那片糖龙鳞剪纸,贴在电脑屏幕上的大糖龙旁边。剪纸的光和屏幕的光混在一起,像把老手艺的温度,都揉进了这小小的工作室里。
窗外的风轻轻吹,竹编笔记本的页角轻轻晃,好像在说:糖龙的下一段旅程,就要开始了。而那些一针一线、一篾一木的故事,也会跟着糖龙,飞到更多人的心里。
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