和超A诡王契约后百度(L泗X汐Y)_第142章 142 温柔能够做什么

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第142章 142 温柔能够做什么（第1页）

这位老师高高在上，明明只是一个讲台的高度而已，却让底下站起的学生无法望到他的脸。一个又一个名字从他嘴里说出，被他挨个点评。无论他口中的同学是进步还是退步，总是会有不同的说辞去找这位同学的麻烦，总之，被他念出名字的这些特优贫困生们就没有一个是没任何问题的。

被霸凌或被其他因素影响得成绩后退了？反思一下为什么你会被影响到？为什么其他同学就不会被影响？状态不好？那是你自己该反思的事。

成绩保持住了？不够。你们都是贫困生，能进这所学校就已经是莫大的荣耀，学校资助你们的贫困补贴可不是白资助了，只拿出这么些成绩远远不够，你们必须更努力、再努力才行。不然以你们的家庭实力，根本没有未来可言。别把自己跟其他同学比，你们跟他们根本不一样。

这些冠冕堂皇的话冉宿梦听完只有无语与恶心。可就是这样，她只要稍微代入进这个学校的贫困生们就感到浓重的绝望。这是一片毫无光亮的黑暗。

四面八方的压迫。他们连放弃与逃离也做不到，因为他们代表的不止是他们，还有他们背后的家庭。他们的家庭可能非常需要这每个月的贫困补贴与奖学金维持生计。这些人的父母爱自己的孩子吗？或许是爱的。只是即使有爱却也无法改变生活，在他们看来，能将孩子送入如此高档、优秀的学校已经是半辈子修来的福分，一整个家庭的希望说不定全都倾注给了这个孩子，希望化为枷锁困住他们，让他们在猛兽张开血盆大口时也无法移动分毫，甚至些微的反抗都做不到。

小学、初中、高中……三个阶段的全封闭学校。他们第一次遭受、意识到霸凌与不平等会是在什么时候？小学还是初中？无论何时，那时候的他们都太过弱小没有任何力量。而在这长期的欺压下，到了后期他们甚至可能变得麻木与认命，更难生出反抗的心思。

他们能够求助谁？或许他们的家长才是那个嗷嗷待哺的孩童，希望他们给家庭带来天翻地覆的变化。老师？那些只是默许、无视这一切的老师或许在这个学校已是“善良”，那些纵容甚至彻底站在那些有权势、背景学生背后的老师已经变为欺压的一环，将他们的人格与自尊碾得粉碎。那么，还有谁可以求助？在这些学生眼里，还有谁能成为救命的稻草？能比老师还要大，还能帮助他们的……

教导主任？校长？一个学校里，最大的应该是校长吧。

但新闻上是如何“委婉”表达的？

冉宿梦想，她能够站出来、能够在看见霸凌是挺身而出，能够如此打量这位老师，能够在这些话语下生出这些想法的根本原因就是她压根不属于这个学校。她来自外界。她不是在对这个世界都懵懵懂懂的时候被送进来的六岁孩童，不是要在这个学校度过十二年的学生。她成年了，她拥有力量以及底气，所以她能够反抗，所以她无所畏惧，她就是来清扫这一灵异的。

愤怒的火焰在冉宿梦心底熊熊燃烧，她知晓自己为何愤怒，也明白自己应该做什么。可一想到这是已经发生的历史，那种无能为力的感觉便痛苦地侵蚀着她，令她心底的火焰燃烧得愈发热烈。

漫长的“审判”宛若凌迟，等到这老师大发慈悲放过了他们，让他们坐下后，冉宿梦清晰听见周围不少同学的窃窃私语与嗤笑。

“喂，老师让你感谢我，听见没有？待会可得好好给本少爷擦擦鞋子。”

“笑死，不过就是几个学习的工具而已。这么努力学习有什么用？”

“不过是随便分一点零花钱就能买来的狗。”

……

此时此刻，她能做什么呢？

好像做什么都无济于事，她根本无法改变已发生的事情。也就是这时，冉宿梦才发觉那位纵火、跳楼的学生有多勇敢，又有多“幸运”。按照正常来说，她的死很可能被压得没有一丝痕迹，这里似乎已经构成了密不透风的“王国”，从上烂到下，所有既得利益者都会用尽手中的权力拥护、保护这里，作为这“王国”的最底层，是没有任何可能与通道去颠覆这里的。

可那位学生做到了，用她的死，但死亡只是开始。她能够做到，是因为她变成了鬼。

人类做不到的事，作为鬼的她做到了。

回忆中的人物没有扭曲，形象也还是正常的人，记忆线十分清晰……冉宿梦猜测这源头或许并没有那么、那么临近失控，她或许还能控制住自身，也仍保有自我意识。她真的要超度掉她吗？

在这课堂之上，冉宿梦仍站立着。那老师像突然注意到她：“怎么？不请你你还不坐下了？”

冉宿梦并未回复她，她微微沉默着，直到那老师脸色逐渐变得更加难看，而底下学生窃窃私语的声音也越来越大——

“如果这是对我的考验……那么很抱歉，我并不是什么脑力型的通灵者。如果将我放在与你完全一样的位置上……我大概也不知道该怎么做、能怎么做。”冉宿梦轻声说道，“你真的太厉害了，是我远不能及的。”

“而我现在能够做的……”

冉宿梦从座位走出，那讲台上老师表情依旧那么高傲，只是此刻微微皱眉，不耐烦道：“你在絮絮叨叨些什么？不想上课就滚出去，奖学金和补贴还想不想要了？怎么，老师刚说你两句你就受不了了？你想——”干嘛二次还没说出口，又急又快的巴掌突如其来，直接将他那高傲与漫不经心的表情打成碎片，他的脸被扇得偏向一侧，表情还带着未散去的高傲与惊愕。

“你？！——”

质问与愤怒的话还未说出，只一个音发出，第二道巴掌便迫不及待落在了他的脸上，将他打了一个对称。这力道大得他一时竟没站稳，整个人被扇得趴伏在讲台桌上才没能摔倒。

冉宿梦不欲多言，她本想用刀，又怕这是源头的记忆，她用那些过于超模的力量会导致源头过早被超度、溃散。冉宿梦心里是有一个想法的，她如今能控制印记，又能携带物品进入幻梦世界，如今的她已不是曾经的她，她是说不定能够将这濒临失控的鬼怪带去幻梦世界，那是适合鬼怪、属于鬼怪的世界，等去了那里，源头说不定就不会有失控的隐患了。

那么，她现在在做的事情就十分干脆、直白了。

她就是在源头的记忆里，专门为她出气的。

“你特么的——”就在冉宿梦思索这些的时间，那老师忽然暴起，整个人面目狰狞地就要扑上来。冉宿梦不急不缓闪过身去，让这老师如小丑一般扑空，狠狠摔下讲台。

在他还未爬起时，冉宿梦毫不客气给了他背后一脚，将人踹了个实打实的狗啃屎。

当然，这班里披着人皮的怪物不止这老师一位。冉宿梦可没忘记那些嗤笑和那些仗势欺人的畜生，她粗暴地一巴掌将桌子拍得粉碎，而后拽过最近那位学生的领口，将人用力掼直地上，狠狠给了他一脚。

“来，让我帮你擦擦你的鞋子。”冉宿梦准确找到刚刚在座位上窃窃私语的一个学生，二话不说将旁边那跟着笑的学生拎起，摁着他脖子便将这学生的脸*狠狠擦在那要擦鞋子“少爷”的鞋面上，狠狠擦了几下，“你看，擦干净没？好像没有？”

“你说你，脸这么脏这么厚，连鞋子都擦不好，你还能做什么？废物。”冉宿梦像扔垃圾一般将手上这人扔在一旁，而后拽起躺在地上装死连血都不敢擦的老师，也不管他要不要继续装死，就把人死死摁下去，“还是让这位老师教教你吧！”

“疯子、疯子！”

“成何体统！”

“校长呢？我要找你家长！”

“TA疯了！TA绝对是疯了！完了完了，疯子杀人是不犯法的——”

教室乱了一锅粥，哭闹时与那老师的怒骂声交织在一起，最后变为那老师凄厉的惨叫。