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罚站
康岐对分数和名次没有执念,每天乐呵呵的,能不学就不学,不过,现在有林初管着,不想学也得学。
除了日常督促,林初还会帮康岐制定学习目标。不是高考多少分之类虚无缥缈的大目标,而是每个阶段的小目标,这些目标有一个共同点——都很容易达成。
一次又一次小小的进步,让一直吊儿郎当的康岐信心倍增。
第一次月考目标,前进五名。
结果康岐考了年级倒数第七!超额完成任务!
康岐简单在心里衡量了一下自己的进步,这可是学霸汇聚的X中学,根据今年学校在S市的招生人数统计,平均100个人里才有1个人能被录取,可以说,这里的每个学生都是百里挑一的,所以,他哪是超越了6个人,这是一口气超越了600个人呐!
想到这,康岐不由得对自己刮目相看。放学後,就在林初的同桌苗洁因为考了第五,跌出了前三而自责落泪时,康岐亢奋地拉着林初,奔去公用电话亭给家里报喜!
“是啊,年级倒数第七!都是林初的功劳!”
一旁的林初尴尬地站成了一座石碑,接受着周围人的“瞻仰”。
帮康岐制定的第二次月考目标,再前进三名。
初战告捷後,林初也不敢放松,康岐有心学,但是缺乏自制力,人缘好又话痨,和这个聊两句,那个聊两句,外加:爱打球丶看闲书丶听音乐丶斗地主丶翻墙头丶去网吧丶喂流浪猫......如果放养不管,除了不学习,康岐的高中生活能过得“多姿多彩”。
功夫不负有心人,第二次月考,康岐考了年级倒数第26名!
看到成绩单时,康岐觉得,自己简直就是个天才!
第三次月考,康岐再次超额完成目标,年级倒数第43名!
不过,这点进步,老师们根本不放在眼里。
根据X中学往年的升学率,年级前60名,妥妥的清北,前150名,985211......而游离在400名开外的康岐,只能独自狂欢,没人在乎,除了林初。
老师们第一次关注到康岐的进步,是在一次假期返校後的第二天......
X中学每三个月放一次假(回家拿些换季的衣服和被褥),周五下午离校,周日晚自习前返校。
和平时作息时间一样,不科学没人性,时间这麽仓促,居然还留作业!!!
康岐是外地的,时间更紧,任务更重,康岐妈妈提前请了假,亲自开车来接宝贝儿子回家,来回路上就用了8个小时,回到家後,打游戏都是熬夜打的,哪有时间写作业。
周日下午,康岐把书包原封不动地背回了学校,完全寄希望于最後两节晚自习。
但是任务之艰巨,超乎了康岐的想象,仅靠一人之力,是不可能完成了,看来......只能跟林初借来抄抄了,也是无奈之举,相信他可以理解......但是,被林初果断拒绝了。
康岐并没有放弃最後一根救命稻草,第一节自习课下课後,趁林初去厕所的功夫,偷偷拿走了他的作业,第二节晚自习开始一顿狂抄......还好林初没有发现。
第二天上午的数学课,当堂检查作业的盛况,让康岐唏嘘不已,没完成的全程被罚站,还要写检查。
康岐如坐针毡,看着林初的後脑勺,就像看着救命恩人,内心感激涕零,好险好险,多亏我有小初。
刚被收上去的试卷,又被随机发下来,老师讲题的同时,大家互相阅卷打分。
康岐悄悄松了口气,又躲过一劫,还好不是老师亲自阅卷,不会发现两份的雷同,自己真是被上帝眷顾的幸运儿。
人一放松,就容易走神。康岐扭头看了看同桌的试卷,才根据正确答案,给自己手里的试卷判了对错,打完哈欠擡头看向黑板,一大堆符号跟图腾一样挤在一起,仿佛远古的神秘代码,完全不知所云。
“正确答案是......”老师手拿粉笔,指着黑板上的一片新鲜图腾,“这道题还是有些难度的,错了也情有可原,这个知识点在下一章才会讲到......这道题有做对的吗,举一下手。”
大家纷纷低头看试卷,康岐小声问了句同桌,“第几题啊?”然後把试卷翻了个面,给那道题那里打了个叉。
老师看见台下有同学举手,惊喜道,“咱们班不错啊,居然有两个同学答对了!看来平时提前预习过,不错不错,值得表扬......你看的是谁的试卷?”
康岐也随衆人看热闹似的扭头去看那个起立的同学,然後就听他掷地有声的吐出两个字,“康岐。”
康岐惊得在心里骂了句卧槽,昨晚明明抄的很严谨呀,很多题都故意抄错,还特意空了两个填空一道解答,以此彰显他数学一贯不及格的真实“实力”。
康岐扶着额头,觉得自己点太背了,怎麽偏偏这道抄对了!!!???
老师脸上惊喜的笑容,瞬间化成霜,往讲台边上站了站,“既然有人会这道题,看来不需要老师讲了,康岐上来给大家讲一下你的解题思路吧。”
“!!!!????”康岐差点当场去世。
康岐僵硬地走向讲台,机械地接过老师递过来的粉笔,来到黑板那片神秘的图腾前,立定,面壁。仔细回忆着,可是完全没印象。
台上的背影好似一座被岁月风干的化石,仿佛一阵风刮过,他就能碎成粉末。
“还有谁这道题做对了?”老师的语气里再无惊喜。
康岐的身体好似突然被雷电击中,只听身後传来一个底气十足的声音,“林初。”
林初能答对,大家心服口服,没有任何质疑,可是现在......还买一送一跟着一个康岐,真是跳进黄河也洗不清了。
林初被叫上讲台,被迫讲解了一遍那道题的解法。
康岐站在讲台旁边,看着那个瘦弱无辜的背影,突然後悔了,要是作业没完成,顶多是他自己受罚,现在还把林初给牵扯进来了。
林初讲完,老师问康岐,“听懂了吗?”康岐沉默地点点头。
老师又看向林初,“你以为你让他抄作业,是在帮他吗?你这是在害他,抄完了还是照样什麽都不会,有什麽用呢?”
“老师,是我拿他作业抄的,他不知道。”康岐低声辩解。
“我不管你们怎麽抄的,总之是你抄了他的作业,合起夥来骗老师,你觉得你是在骗我,还是在骗你自己?”
康岐低头认错,“自己。”
“平时作业可以抄,甚至月考也可以抄,高考你能抄吗?”
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