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廖静是光明小学的新老师,这学期担任一年级三班的班主任。
开学第一天,她站在讲台上,手里拿着崭新的花名册,心里既期待又有些紧张。她介绍完自己后,开始点名。
“同学们安静一下,我们现在开始点名。听到自己名字的同学请大声说‘到’。”
“张明。”
“到!”
“李晓红。”
“到!”
……
点名声在教室里回荡,一个个小脑袋仰起来,又低下去。廖静的目光随着名单移动,最后停留在一个名字上。
“周小宇。”
教室里只有其他孩子交头接耳的谈话声,没有人应答。
廖静抬起头,看向那个对应的座位,第三排靠窗的位置,空着的。她又提高了一点音量“周小宇同学来了吗?”
依然没有回应。她在这个名字后面画了一个小小的叉。
下课铃响后,孩子们蜂拥而出。廖静回到办公室,她翻开学生的入学记录,找到了周小宇的入学资料。父亲周强,母亲李芳,联系方式一栏填着两个手机号码。并没有详细的地址。
她先拨打了父亲周强的电话。
听筒里传来漫长的等待音,直到自动转为“您拨打的电话暂时无人接听”。
她顿了顿,又拨打了母亲李芳的号码。
结果一样。
廖静皱了皱眉,放下手机,决定去找教导主任反映情况。
教导主任姓陈,是个身材微胖的中年男人,正端着茶杯看文件。
“陈主任,我们班有个学生,叫周小宇,今天没来上学。我打了他父母电话,都没人接。这种情况正常吗?”
陈主任吹了吹茶杯上的热气,不以为意地摆摆手“廖老师,一年级开学,这种情况常有。有些孩子没适应,哭闹着不肯来学校。家长嘛,有时候也头疼,可能在家做思想工作呢。过两天,等孩子习惯了,说不定就来了。”
廖静心里还是有些放不下“但是家长电话也打不通......”
“可能忙别的事,没听见。再等等看。”陈主任的语气很轻松。
廖静只好点点头。
一天,两天,三天......整整一个星期过去了。周小宇的座位始终空着。廖静每天都会尝试拨打那两个号码,结果永远是无人接听。没有任何人打来电话请假,也没有任何消息。
这太不正常了。一个一年级的新生,开学一周不到校,家长完全失联?
她再次找到陈主任,这次她的态度坚决了许多“主任,周小宇已经一周没来了,家长完全联系不上。我担心会不会出什么事。我必须去他家里看看。”
陈主任看她神情严肃,放下茶杯“你真要去?那行吧,你去学籍管理处找王主任,他那里有详细的家庭住址。”
学籍管理处的王主任是个忙碌的秃顶男人,键盘敲得噼啪响。听到廖静的来意,他在电脑上查了一下。
“周小宇......哦,找到了。他拿起桌上的手机,手指划拉着,“我微信给你。”
很快,廖静的微信收到了王主任来的信息“松林路117号3栋2o1”。
第二天下午,放学铃声一响,安排好班级事务后,廖静便带着记有地址的纸条,骑着电动车前往松林路。
松林路位于老城区,两旁的建筑大多有些年头了。117号是一个开放的院落,里面并排立着几栋六层高的居民楼,她找到3栋。
爬上二楼。二楼有两户人家,门对门。左边是2o2,右边是2o1。
廖静站在2o1门口,正准备伸手按门铃。忽然,她听到身后楼梯传来一阵脚步声,很急促。
她下意识地回头,只见一个矮小的身影,穿着蓝色短袖和短裤,看起来六七岁模样的小男孩,像一阵风似的从楼梯口窜上来,飞快地跑到2o1门口。
也就在同时,那扇防盗门出“咔”的一声轻响,开了一条缝。小男孩侧身就钻了进去,门随即“砰”地一声关上了。
整个过程很快,几乎生在一瞬间。
但廖静看得清清楚楚,那个男孩的背影,和她看到的周小宇入学照片上的孩子非常像。
“周小宇?”廖静下意识地低呼一声,心里顿时有些生气。这孩子,看到老师来了,居然吓得跑回家躲起来?
她走到2o1门前,深吸一口气平复心情,然后按响了门铃。
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