魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第91章 学政抵江定院试 策论艰深引众议（第1页）

------

第九十一章学政抵江定院试策论艰深引众议

院试之期日益临近，江陵府城内的气氛也愈发凝重起来。来自湖广行省下辖各府、州的童生们，已陆续汇聚于此。客栈、会馆人满为患，茶楼酒肆中，学子们谈论的话题也几乎都围绕着即将到来的院试，尤其是那位传闻中“风格独特”的提学御史胡平大人。

这一日，江陵府城北门之外，旌旗招展，仪仗肃穆。知府周文正率领府衙主要官员、府学教官以及地方士绅代表，早已在此等候多时。远处，一队人马缓缓行来，为首者骑着一匹青骢马，身着绯色官袍，腰系银带，面容清癯，目光锐利，虽风尘仆仆，却自有一股不怒自威的气度，正是新任湖广道提学御史胡平。

“下官江陵知府周文正，率阖府僚属，恭迎胡学台驾临！”见胡平队伍行至近前，周文正连忙上前一步，躬身行礼，声音洪亮。

胡平勒住马缰，目光扫过迎接的众人，脸上并无太多热情，只是微微颔首，声音平稳却带着一丝不容置疑的威严：“有劳周府台及诸位久候了。本官奉旨提学，职责所在，不敢怠慢。一切虚礼从简，先办正事要紧。”

这番开门见山、不尚虚文的开场白，让周文正等人心中都是一凛，暗道果然如传闻般务实乃至有些严苛。众人连忙称是，簇拥着胡平一行入城，直奔府衙。

在府衙稍事休息，用过简单的接风宴后，胡平便直接提出要前往府学视察考棚准备情况，并召集本次院试的相关考官，商议确定试题。周文正等人不敢怠慢，立刻陪同前往。

府学明伦堂内，烛火通明。胡平端坐主位，周文正及几位被选聘为同考官的府学教授、地方名儒分坐两侧，气氛严肃。

胡平没有过多寒暄，直接切入主题：“诸位，院试乃为国家选拔秀才，乃士子进身之始，关乎朝廷取士之基，不可不慎。试题之设，当以考察士子是否通晓经史、明辨事理、具备经世致用之潜质为首要。本官观近科风气，多有学子沉溺辞藻，空谈性理，于实务民生却懵懂无知，此非国家取士之本意。”

他顿了顿，目光扫过众人，继续道：“故，本次院试，经义题需深究义理，策问题则务必切中时弊，考察实学。诗赋虽不可废，然当以抒发性情、见其才思为主，不必过分追求秾丽华彩。”

众人闻言，纷纷点头称是，但心中都提了起来，知道这位学台大人要动真格的了。

胡平从袖中取出一份早已拟好的试题草案，递给周文正：“此乃本官草拟的试题，请周府台及诸位同考官一同参详，查漏补缺。”

周文正恭敬接过，与几位同考官一同传阅。当看到试题内容时，几位考官的脸色渐渐变得有些凝重，尤其是看到策问题时，更是有人忍不住倒吸了一口气！

试题草案如下：

?经义：“论‘知者不惑，仁者不忧，勇者不惧’。”（出自《论语·子罕》）此题需深入阐述智、仁、勇三达德的内涵与关系，要求理解深刻，非泛泛而谈可及。

?策问：“问：假若某郡连年大旱，蝗灾继之，饥民流徙，盗贼蜂起。当此之时，为守土者，应如何赈灾安民，恢复生产，弭平祸乱？”此题场景严峻，涉及赈济、安民、剿抚、恢复等多个层面，极其复杂，对考生的见识、逻辑和解决实际问题的能力要求极高！

?诗赋：“以‘咏炭’为题，作五言律诗一首，限‘寒’韵。”此题物象平凡，却寓意深远，要求托物言志，于平凡中见精神，格调不俗。

一位资深的府学教授犹豫再三，还是起身拱手，谨慎地开口道：“学台大人明鉴。经义题深究义理，诗赋题别具匠心，皆可见大人用心深苦。只是……这策问题，模拟灾荒乱局，情形险恶，对策需统筹全局，非老成干练之吏恐难周全。院试考生，多为年轻学子，虽读圣贤书，却少涉实务，以此为题，是否……过于艰深了些？恐多数考生难以应对，有失公允啊。”

此言一出，另有几位考官也微微点头，表示附和。

胡平闻言，面色不变，目光却更加锐利，他看向那位教授，沉声道：“李教授此言差矣！科举取士，非为选拔只会寻章摘句、吟风弄月之书生，乃为朝廷遴选能安邦定国之才！若遇灾荒变乱，难道只因他们‘年轻’、‘未涉实务’，便可袖手旁观，或束手无策吗？《大学》有云：‘修身齐家治国平天下’。读书人若只知独善其身，而无兼济天下之志与能，读这圣贤书何用？”

他语气加重，带着一种不容置疑的力量：“题目虽难，正可检验其是否真能学以致用，是否胸怀天下！若答卷中能有一二见识卓绝、条理清晰者，便是国家未来之栋梁！若皆是空泛之论、敷衍之词，淘汰亦不足惜！本官要的是有真才实学、能担重任的秀才，不是只会做漂亮文章的绣花枕头！若只求表面好看，何不直接选美？”

这一番话，掷地有声，说得几位提出异议的考官面红耳赤，哑口无言。周文正见状，连忙打圆场道：“学台大人高瞻远瞩，所言极是！为国选材，自当

;从严从实。此策问题虽难，却正可激励学子关注民生时艰，砥砺实学。下官以为，试题甚妥。”

见知府表态，其他考官也只好纷纷附和：“学台大人思虑周全，下官（学生）并无异议。”

胡平见无人再反对，便拍板道：“既如此，试题便如此定下。即刻安排刻印，严密保管，不得泄露分毫！”

（视角切换：考生之中）

就在胡平与考官们确定试题的同时，关于这位学政大人的各种传闻和担忧，也在考生群体中迅速发酵。

悦来居客栈的大堂内，几位来自其他州府的童生正聚在一起，面带忧色地交谈着。

“诸位可曾听说？三年前，胡大人主持江淮府的院试，出的策问题乃是‘论边镇粮饷筹措与士卒抚恤之策’，那可是涉及兵事、粮秣、财政的棘手难题！据说当时江淮府的府案首，文章写得花团锦簇，却因对策空泛，言之无物，差点名落孙山！最后还是因为其经义功底实在太扎实，才勉强吊车尾通过！”

“竟有此事？这可如何是好？我等寒窗苦读，于经史子集或有些心得，可这实务策论……尤其是胡大人出的这种难题，实在是心中无底啊！”

“唉，谁说不是呢！看来这次院试，策问这一关，怕是难过啊！得赶紧再多看看邸报，琢磨一下近年的灾荒奏议才行……”

这些议论声，自然也传到了正在一旁看书的赵修远耳中。他越听越是心慌，手中的书卷几乎要拿捏不住，脸色也微微发白。他忍不住放下书，快步走到陈彦身边，声音带着一丝不易察觉的颤抖：“师弟！你……你可听到了？这位胡学政，果然名不虚传……出题竟如此刁钻苛刻！连府案首都险些落榜，我……我等寻常学子，岂不是……岂不是希望渺茫？”他的眼中充满了焦虑和不安，仿佛已经看到了自己名落孙山的惨淡景象。

陈彦放下手中的《资治通鉴》，抬起头，看到师兄如此失态，心中了然。他并未立刻回答，而是先给赵修远倒了一杯温茶，推到他面前，语气平和地说：“师兄，先喝口茶，定定神。”

待赵修远接过茶杯，勉强喝了一口，气息稍平后，陈彦才缓缓开口，声音沉稳而清晰：“师兄，你的担忧，我明白。胡学政重实务，出题艰深，确是事实。但凡事皆有两面，危机之中，亦藏有机遇。”

他顿了顿，见赵修远认真在听，便继续分析道：“其一，正因其标准明确——厌虚文，重实学。这反而比那些喜好浮华辞藻、标准飘忽的考官更容易把握。我等只需紧扣‘务实’二字，文章力求言之有物，逻辑清晰，对策切实可行，便已契合其意。反之，那些只会堆砌辞藻、无病呻吟的文章，在此等学政面前，反而无所遁形。”

“其二，”陈彦目光坚定地看着赵修远，“师兄岂可妄自菲薄？你跟随先生学习多年，经史根基扎实，近来先生重点教导的策论时务，你我更是朝夕研读，从未懈怠，我们都曾仔细揣摩。只要静下心来，将这些平日所学，结合题目情境，有条理地组织起来，何愁无话可说？何愁对策空泛？”

陈彦的语气充满了鼓励：“师兄，你且想想，那江淮府的案首，或许正是败在平日只重诗文华彩，忽于实务积累，故而临场失措。而我师兄弟二人，有先生悉心指导，早已未雨绸缪，在此道上下了苦功。这正是我们的优势所在！此时更应坚定信心，扬长避短，岂能先自乱阵脚？”

听到陈彦这番条分缕析、有理有据的安慰，赵修远眼中的慌乱渐渐消退，取而代之的是一丝清明和思索。

陈彦见师兄情绪稳定下来，趁热打铁道：“正是如此。师兄，此刻恐慌无益，反而消耗心神。不若你我将先生近日重点讲解的荒政典籍，再静心梳理一遍，互相考较，模拟破题。将已知的化为己用，方是应对之道。我相信，以师兄之才学，只要沉着应对，定能写出让学政眼前一亮的文章。”

赵修远被陈彦的信心所感染，深吸一口气，用力点了点头，脸上重新焕发出光彩：“师弟所言极是！是为兄一时被传言所惑，失了方寸。多谢师弟点醒！对，临阵磨枪，不快也光！我们这就去温书！”

看着赵修远重拾斗志，陈彦微微一笑。然而，他心中清楚，胡平这道策问题，绝非简单套用书本知识就能应对，更需要独立的思考和恰当的发挥。一股无形的压力，依然笼罩在所有听闻此事的考生心头。院试这一关，注定不会平静。

------

;

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。