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九月的阳光斜斜地穿过教室玻璃,在徐弱熙的课桌上投下明亮的方格。她面无表情地收拾着上一节课的教材,动作机械而精准,仿佛一台设定好程序的机器。周围的同学在课间喧闹着,笑声、打闹声、讨论偶像团体新歌的声音混杂在一起,形成高中生特有的嘈杂背景音。
徐弱熙对此充耳不闻。
她从小就知道,在这个世界上,过度的情感投入往往意味着麻烦。母亲去世时她才八岁,父亲在一年后再娶,新家庭里有个比她大两岁的继兄,还有一个她必须称呼为“妈妈”的陌生女人。生活教会她一件事:保持距离,保持平静,才能安稳度日。
“徐弱熙,班主任叫你去办公室。”班长站在门口喊了一声。
徐弱熙抬起头,那双清澈的眼睛里没有太多情绪波动。“知道了。”她站起身,整理了一下校服裙摆,朝办公室走去。
走廊里人声鼎沸,高二的学生刚下课,正匆匆赶往下一个教室。徐弱熙贴着墙边行走,避开人群的冲撞。她的个子娇小,不到一米六,但在人群中移动时却有种奇特的从容感,仿佛周围喧嚣与她隔着一层无形的屏障。
班主任王老师是个四十出头的中年女性,戴着一副细边眼镜,此刻正低头批改作业。见徐弱熙进来,她放下红笔,脸上露出温和的笑容。
“弱熙来了,坐。”王老师指了指对面的椅子。
徐弱熙依言坐下,双手放在膝盖上,姿势端正得像个小学生。
“最近学习跟得上吗?和你继兄相处得怎么样?”王老师关切地问,她知道徐弱熙的家庭情况。
“都还好。”徐弱熙的回答简洁明了。
王老师点点头,似乎在斟酌措辞。她从抽屉里拿出一张折迭好的纸条,推到了徐弱熙面前。
“是这样的,我们班来了个新同学,叫谢允冉。他原本应该在去年入学,但因为一些原因休学了一年。”
徐弱熙没有立即打开纸条,只是静静等待下文。
“这个孩子...”王老师叹了口气,“他家里情况特殊,自己也有一些心理状况。学校希望同学们能多关心他,帮助他适应校园生活。”
徐弱熙的眉毛微微动了一下,这是她今天第一个细微的表情变化。“心理状况”这个词让她警惕起来。她自己的生活已经够复杂了,实在不想再承担别人的问题。
“谢允冉的座位安排在你旁边,从今天下午开始,你们就是同桌了。”王老师继续说,“这张纸条上是关于他的一些基本情况和注意事项,你回去看看。”
徐弱熙接过纸条,依然没有打开。“老师,为什么是我?”
“因为你是个善良的孩子,而且情绪稳定。”王老师诚恳地说,“班上很多同学可能会因为好奇或者八卦去接近谢允冉,但那对他没有好处。你不一样,你会把握分寸。”
徐弱熙心中苦笑。她不是善良,只是懒得投入感情。但面对班主任期待的眼神,她最终只是点了点头。
“我会尽力。”
“不用太刻意,就正常相处就好。如果他需要帮助,适当关心一下。”王老师补充道,“如果他拒绝交流,也不要勉强。最重要的是让他感受到周围的善意。”
徐弱熙离开办公室时,上课铃正好响起。她把纸条塞进口袋,快步走回教室。下午第一节是数学课,新同桌应该已经来了。
推开教室门的那一刻,她几乎立即注意到了那个新面孔。
第三排靠窗的位置,一个清瘦苍白的男生安静地坐着,与周围格格不入。他穿着整洁的校服,但袖口处露出的一截手腕细得惊人。他的侧脸轮廓精致得像雕塑,但眼神空洞地望着窗外,仿佛教室里的一切都与他无关。
徐弱熙走到自己的座位旁,轻轻拉开椅子坐下。男生没有转头,甚至没有动一下。
“你好,我是徐弱熙。”她按照正常社交礼仪自我介绍。
沉默。
男生依然望着窗外,仿佛没听见她的话。他的睫毛很长,在苍白的面颊上投下淡淡的阴影。近距离观察,徐弱熙发现他的皮肤白得有些不自然,像是长期不见阳光的那种苍白。
数学老师走进教室,开始讲解二次函数。徐弱熙拿出课本和笔记本,余光不时瞥向新同桌。他面前的课桌上什么都没有,连一支笔都没有。
“谢允冉同学,你的教材呢?”数学老师显然也注意到了这个问题。
全班的目光都聚焦过来。男生终于动了动,缓慢地转过头,看向老师。他的眼睛是深褐色的,但里面没有任何光彩,就像两颗精致的玻璃珠。
“忘带了。”他的声音很轻,几乎没有起伏。
数学老师皱了皱眉,“下次记得带。先和同桌一起看吧。”
男生没有回应,也没有看向徐弱熙,只是重新转向窗外。徐弱熙默默将自己的课本往中间推了推,但他没有丝毫要看的意思。
整节课,他就那样坐着,一动不动。
课间休息时,几个好奇的同学围了过来。
“徐弱熙,新同学怎么样?”坐在前排的李小雨压低声音问,“听说他家里超有钱,是谢氏集团的继承人!”
“不知道。”徐弱熙如实回答,“他没说话。”
“看他那样子,肯定有问题。”另一个男生插嘴,“我听说他休学是因为精神状况不稳定,好像还进过医院。”
“别乱说。”李小雨拍了男生一下,但眼神里也充满好奇。
徐弱熙没有参与讨论,只是安静地整理笔记。口袋里的纸条像是有温度般提醒着她的存在。等周围的同学散去后,她终于拿出纸条,展开阅读。
纸条上的内容简洁而克制:
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