魔爪文学

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第三百四十一章 后悔不已（第1页）

曹生如有些伤心，又有些无奈，事已至此，想是想，现实不能脱离，名声要，自己还得谋政治前途。他抹去淡淡的泪水，想把过去总结，表达对政治前途的希望，安心和自己的学生老婆生活，好好开创政治前途的新局面。

他回头看了一下已经熟睡的学生老婆，不想是想活动一下坐困的身子，和轻松一下沉闷的大脑，站起来走到老婆跟前，见老婆甜蜜的神情，一下来了冲动，嘴就给老婆吻了上去。老婆仿佛早有感觉，一下张开双臂，把他的头抱住，两个人就亲吻地难解难分，他几次想离开都没有成功。

他现在还不想上炕睡觉，他要表达的感情还没有倾诉完，他把手伸进老婆的被子里，去摸那敏感处，老婆还不放手，又嗝吱老婆，老婆难耐痒痒之苦才松开手。

老婆眯合着眼睛，说：“还不睡觉？”

“嗯，你先睡吧！”说着，曹生如又走到写字台边。

今天曹生如很高兴，与其说在第三中学当干事，开启了他政治生涯的第一步，不如说是走上仕途的开局之举，提携之举，也让他萌生了更大的思欲和追求。就要步入领导岗位的他能不高兴吗？

曹生如拿起笔又写道，千年的媳妇熬成婆，那是时间的磨练和考验，是耐心意志的展现，除此之外，殷勤和小情，有必要进行实物化的引导，都是不可或缺的手段。仕途充满了神奇和变幻。

现在初见成效，还得再接再厉，本着一丝不苟的态度和精神干好本职工作，紧密地团结在领导的周围，领导叫干啥就干啥，团结同志，助人为乐，赢得领导师生的好口碑！

曹生如本着这种思想准备走马上任了，因为初次为官，又有那样的思想准备，所以进校后，是学校的老师他都主动打招呼，殷勤相问，一脸虔诚，让老师们很是感动，很快赢得了老师们的心。

李军让他做的有分量的工作是查看初入学的新生的户口本，是本学区的，够入学年龄的就放行，开出入学单，并在户口本上盖上已入学的红印，以免让其他人借此重复使用。

按条件曹生如进行了严格把关，为此他拒绝了不少老师拿来亲戚家或相识人的有些问题的户口本，也就是相差一个月，或十几天的户口，这些人家想叫自己的孩子早点上学。新生报名的两天时间过去了，所有的转学或新生入学的权力，校长全部纳入自己的手中，就是有户口本，也符合条件的新生也得经过校长批复，并要校长写出条子，否则一律不行。

开学的几天，和以后的半个月之内，校长红得紫，像十八的姑娘，被许多人追逐和寻找，校长东躲西藏，好不热络！

曹生如把报名册和户口底档交给了校长，校长忙得团团转，无暇顾及学校的秩序和教学工作，新上任的他主动挑起了这项工作，早上上了课就开始巡查各班到校和上课情况。这和以前的副校长杨亭的工作状况形成显明的对照，当然，在各班到校和上课情况遇到一些问题时，他也出于责任性，勇敢地担当出面处理。比如，教学上需要什么，他出面和事务上的王力新联系，去买去置办。

这本来是主动工作，替校长分忧，但事情的展往往带来别人的曲解，先是王力新的不理会，拖着不办，一次不行，两次催办；其次是校长李军的曲解，以为是副校长要独揽大权，越俎代庖，架空校长，也默认了王会计对副校长催办工作的拖的战术。

本对曹生如有看法的李军更是有了成见，心想我还在哩，你就想长大，哼！曹生如的热脸对了个冷屁股，特别是王力新的所作所为，让曹生如很受伤，也让在老师们中间丢尽了面子，你副校长还有什么权力，还能做动什么工作？

初来乍到，曹生如热情的工作激情经受了第一次挫折，在扫兴的同时，他采取了忍的态度。王力新对他说的话不理睬，不执行，他只得在校长忙完之后，也就是被要求转学，新生入学的家长追逐，并办了事情之后，找校长谈了老师们的反应。谁知这一正确的反应，又让李军有了另外的看法，以为老师们没有什么反应，让他鼓动起来了，一起向学校难，再者让李军觉得学校的以前的工作白做了，他一来就有了问题，是学校不关心老师们，不关心教学工作。

李军模棱两可地不冷不热地哦了一声，就再也没有说什么，让站在办公桌前的曹生如尴尬了半天，灰溜溜地自己离去。

曹生如回到自己的办公室愣神了半天，想不明白是什么原因以致如此，是自己的工作太积极还是方法不当？想了半天没有想出个所以然来。

这些事情他无法向学校的任何一个老师倾诉，苦水装在心里，左思右想不得其解。回到家，又不能向老婆诉说衷肠。

他忍着，以为是自己的原因，是自己鲁莽冒失。俗话说：气是个软的，慢慢缓的。过了几天，曹生如渐渐地从那伤感中缓过气来。

李军却感觉到隐隐的压力，以前的副校长杨亭对于学校的管理和事务不闻不问，学校怎么管理，事务上的财务怎么开支，要做什么，做成什么，不深问，不探究，更不干涉。现在曹生如虽然是初次的主动工作，但他感觉到曹生如的展动向和趋势，他要向自己争工作份额和工作权力。再向前展就是要了解财务的开支情况和财务的部分权力，他感觉到了威胁。

怎办？要早做预谋和防范，守好事务上的秘密，不能让王力新动摇，为他人所利用，要紧抓权力，不能有丝毫的旁落，让他感觉到自己的坚守阵地的决心。再者要对他施加压力，给他制造困难的局面，让他感觉到这儿不顺，不适合在这里工作，要他主动要求调离，然后配备上自己的亲信和得力人手，和自己同心同德，听自己的话，成为自己的左膀右臂！

李军在盘算自己的预谋时，自责自己在这方面不如自己的学生景升翼，迟钝，没有反应过来。景升翼在西门洼赤延希望小学当了校长，提拔了一个女老师当了副校长，这一举两得的美事至今让他羡慕不已，他佩服景升翼借题挥，且挥到极致，真是青出于蓝而胜于蓝。他很自信自己的找借口，借题挥，以为谁也比不上他，看到自己的学生巧妙的一着，隐蔽而贴切，顺理而顺情，自己失去了一个绝妙的机会！

李军搔着自己的头，后悔不已！

曹生如有些伤心，又有些无奈，事已至此，想是想，现实不能脱离，名声要，自己还得谋政治前途。他抹去淡淡的泪水，想把过去总结，表达对政治前途的希望，安心和自己的学生老婆生活，好好开创政治前途的新局面。

他回头看了一下已经熟睡的学生老婆，不想是想活动一下坐困的身子，和轻松一下沉闷的大脑，站起来走到老婆跟前，见老婆甜蜜的神情，一下来了冲动，嘴就给老婆吻了上去。老婆仿佛早有感觉，一下张开双臂，把他的头抱住，两个人就亲吻地难解难分，他几次想离开都没有成功。

他现在还不想上炕睡觉，他要表达的感情还没有倾诉完，他把手伸进老婆的被子里，去摸那敏感处，老婆还不放手，又嗝吱老婆，老婆难耐痒痒之苦才松开手。

老婆眯合着眼睛，说：“还不睡觉？”

“嗯，你先睡吧！”说着，曹生如又走到写字台边。

今天曹生如很高兴，与其说在第三中学当干事，开启了他政治生涯的第一步，不如说是走上仕途的开局之举，提携之举，也让他萌生了更大的思欲和追求。就要步入领导岗位的他能不高兴吗？

曹生如拿起笔又写道，千年的媳妇熬成婆，那是时间的磨练和考验，是耐心意志的展现，除此之外，殷勤和小情，有必要进行实物化的引导，都是不可或缺的手段。仕途充满了神奇和变幻。

现在初见成效，还得再接再厉，本着一丝不苟的态度和精神干好本职工作，紧密地团结在领导的周围，领导叫干啥就干啥，团结同志，助人为乐，赢得领导师生的好口碑！

曹生如本着这种思想准备走马上任了，因为初次为官，又有那样的思想准备，所以进校后，是学校的老师他都主动打招呼，殷勤相问，一脸虔诚，让老师们很是感动，很快赢得了老师们的心。

李军让他做的有分量的工作是查看初入学的新生的户口本，是本学区的，够入学年龄的就放行，开出入学单，并在户口本上盖上已入学的红印，以免让其他人借此重复使用。

按条件曹生如进行了严格把关，为此他拒绝了不少老师拿来亲戚家或相识人的有些问题的户口本，也就是相差一个月，或十几天的户口，这些人家想叫自己的孩子早点上学。新生报名的两天时间过去了，所有的转学或新生入学的权力，校长全部纳入自己的手中，就是有户口本，也符合条件的新生也得经过校长批复，并要校长写出条子，否则一律不行。

开学的几天，和以后的半个月之内，校长红得紫，像十八的姑娘，被许多人追逐和寻找，校长东躲西藏，好不热络！

曹生如把报名册和户口底档交给了校长，校长忙得团团转，无暇顾及学校的秩序和教学工作，新上任的他主动挑起了这项工作，早上上了课就开始巡查各班到校和上课情况。这和以前的副校长杨亭的工作状况形成显明的对照，当然，在各班到校和上课情况遇到一些问题时，他也出于责任性，勇敢地担当出面处理。比如，教学上需要什么，他出面和事务上的王力新联系，去买去置办。

这本来是主动工作，替校长分忧，但事情的展往往带来别人的曲解，先是王力新的不理会，拖着不办，一次不行，两次催办；其次是校长李军的曲解，以为是副校长要独揽大权，越俎代庖，架空校长，也默认了王会计对副校长催办工作的拖的战术。

本对曹生如有看法的李军更是有了成见，心想我还在哩，你就想长大，哼！曹生如的热脸对了个冷屁股，特别是王力新的所作所为，让曹生如很受伤，也让在老师们中间丢尽了面子，你副校长还有什么权力，还能做动什么工作？

初来乍到，曹生如热情的工作激情经受了第一次挫折，在扫兴的同时，他采取了忍的态度。王力新对他说的话不理睬，不执行，他只得在校长忙完之后，也就是被要求转学，新生入学的家长追逐，并办了事情之后，找校长谈了老师们的反应。谁知这一正确的反应，又让李军有了另外的看法，以为老师们没有什么反应，让他鼓动起来了，一起向学校难，再者让李军觉得学校的以前的工作白做了，他一来就有了问题，是学校不关心老师们，不关心教学工作。

李军模棱两可地不冷不热地哦了一声，就再也没有说什么，让站在办公桌前的曹生如尴尬了半天，灰溜溜地自己离去。

曹生如回到自己的办公室愣神了半天，想不明白是什么原因以致如此，是自己的工作太积极还是方法不当？想了半天没有想出个所以然来。

这些事情他无法向学校的任何一个老师倾诉，苦水装在心里，左思右想不得其解。回到家，又不能向老婆诉说衷肠。

他忍着，以为是自己的原因，是自己鲁莽冒失。俗话说：气是个软的，慢慢缓的。过了几天，曹生如渐渐地从那伤感中缓过气来。

李军却感觉到隐隐的压力，以前的副校长杨亭对于学校的管理和事务不闻不问，学校怎么管理，事务上的财务怎么开支，要做什么，做成什么，不深问，不探究，更不干涉。现在曹生如虽然是初次的主动工作，但他感觉到曹生如的展动向和趋势，他要向自己争工作份额和工作权力。再向前展就是要了解财务的开支情况和财务的部分权力，他感觉到了威胁。

怎办？要早做预谋和防范，守好事务上的秘密，不能让王力新动摇，为他人所利用，要紧抓权力，不能有丝毫的旁落，让他感觉到自己的坚守阵地的决心。再者要对他施加压力，给他制造困难的局面，让他感觉到这儿不顺，不适合在这里工作，要他主动要求调离，然后配备上自己的亲信和得力人手，和自己同心同德，听自己的话，成为自己的左膀右臂！

李军在盘算自己的预谋时，自责自己在这方面不如自己的学生景升翼，迟钝，没有反应过来。景升翼在西门洼赤延希望小学当了校长，提拔了一个女老师当了副校长，这一举两得的美事至今让他羡慕不已，他佩服景升翼借题挥，且挥到极致，真是青出于蓝而胜于蓝。他很自信自己的找借口，借题挥，以为谁也比不上他，看到自己的学生巧妙的一着，隐蔽而贴切，顺理而顺情，自己失去了一个绝妙的机会！

李军搔着自己的头，后悔不已！

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