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薛一氓的手机里收到一个奇怪的文件,看不到发送者的号码,文件名“textbook”,大小为2mB。 textbook应该是课本的意思,薛一氓的英语勉强能过四级,但是能读懂单词的意思并不等于知道了那个文件是什么。 如果这个文件真是什么课本的话,那么也大概只是一科的课件,2mB的体积,除了txt格式之外(能记录约120w字),其它的,doc格式、wps格式、pdf格式、ppt格式……都不可能记录太多的东西。 薛一氓的手机是属于智能型的Nokia手机,能打开大多数的office文件,不过这个文件却打不开,文件甚至连扩展名也没有,也就是说根本不知道它是什么类型的文件。 在电脑和手机中,一个文件看不见扩展名是很少见的,如果不是系统文件,那就只可能是病毒了,然而薛一氓怎么也不觉得这个文件是病毒,因为这个文件给他一种美妙的感觉。 为了能够找到打开这个文件的方法,薛一氓走出寝室,来到科技大楼询问教自己C语言的谢无垠老师。 谢老师是C大著名的南郭先生,靠一张嘴皮子当上了大学老师,但却没有半点钻研精神,属于典型的混吃等死类型,教的也是计算机里最最基础的C语言,上课的时候只会照着课本念,下了课就跑,生怕学生追着他问一些他不懂的问题,他最大的梦想是混一个教授的职称,再来就是娶一个漂亮老婆,包一个更漂亮的二奶。 ——可惜的是薛一氓并不知道谢老师的本质,不然的话也不会走这一趟了。 薛一氓找到谢老师的时候谢老师正在睡午觉,薛一氓非常有礼貌的说明了自己的来意,然后就开始努力的细说起来。 谢老师听得云里雾里的,在薛一氓说完之后,他装出一副回味的样子,良久之后,他反问薛一氓:“你的手机没有欠费吧?” “没有。”薛一氓很肯定的回答道。 “这样啊……” 谢无垠老师又陷入了沉思,说实话,操作系统里深层次一些的东西他一窍不通,更何况薛一氓说的那个文件又在手机上。 “手机拿来我看一下。” 他又开始把玩薛一氓的6120c手机,那个“textbook”文件就在眼前,谢老师试着点了两下,没有丝毫动静。 谢老师用拳头枕着额头,在办公室里来回的踱步,满头的细汗,看起来是在努力的思考薛一氓提出的问题,不过真实的情况却是在想开脱的办法。 “原来如此,我明白了!” 谢老师一副恍然大悟的样子,他终于想到了用来敷衍薛一氓的话—— “薛一氓同学,我告诉你啊,计算机和手机上的文件类型,和用来打开这些文件的程序软件是一一对应的,如果一个文件不知道文件类型,我们当然就不可能知道如何去打开和运行它……但是呢,这种情况也并不是绝对的,我们学习计算机不能肤浅的停留在表面,应该要逆向而灵活的思考。每一个文件,每一个程序,都来自于充满智慧的代码,程序都和人一样是具有生命的东西,所以呢,打开一个文件并非一定需要支持这个文件的程序,我们也可以让这个文件自己来打开自己,就像人一样,当他不愿意从屋子里走出来的时候,我们可以在屋子外面耐心的等候,等他自己走出来。” “自己走出来?”薛一氓感到迷惑不解,“谢老师,能不能说得清楚一点。” 谢老师摆摆手,说道:“我能说的就只有这么多了,剩下的你自己去领悟吧,培养学生们的独立思考能力也是老师的职责之一。” 谢无垠老师将手机还给薛一氓,名正言顺的将这名烦人的学生请出了自己的办公室,倒在沙发上继续呼呼大睡,薛一氓则一脸困惑的回到寝室,心中不住的回想谢老师说过的话。 “让文件自己打开自己……” 躺在床上,看着手里的手机以及手机里的奇怪文件,薛一氓费神的思索着。 突然,他想到一个方法! 薛一氓迅速翻身坐了起来,大拇指敏捷的按动手机的按钮,他将名为“textbook”的文件后面加了一个“.”,再在后面缀了一个“exe”,这样文件名就变成了“textexe”。 抱着试一试的心情,薛一氓再次点开了文件,在这一刻,奇迹发生了! 文件被打开了,在手机的显示屏上不断的刷新着一些字体—— 正在打开文件…… 正在绑定…… 正在初始化…… 正在…… 一系列的步骤结束之后,薛一氓的手机上出现了一幅淡黄色的画面,在画面的中央,赫然写着这样几个黑体仿宋字—— “全日制普通高级中学教科书” 薛一氓张大了嘴,一句话也说不出! 普通高中课本的电子版当然没有什么好惊讶的,薛一氓惊讶的是画面的正下方所写的日期—— “经全国中小学教材审定委员会2622年审核通过” 天啊,这难道是600年以后的教科书…… ——不可能吧? 虽然薛一氓在脑海中极力的否定着这些只有在YY小说中才会出现的幼稚情节,但是随着时间的推移,他渐渐放弃了这个想法。 点击淡黄色的画面,就进入了电子教科书的主目录,这个时候薛一氓才发现,教科书的内容远远超出自己的想象,只占有了2mB存储空间的电子文件,居然囊括了所有高中科目的内容。 数学、物理、化学、生物、语文、历史、政治
;、音乐……还有几门在21世纪根本就没有的科目,每一科的教材里都不单单只有文字,里面还有图片,甚至还有声音! 将如此多的内容全都压缩在仅仅2mB的空间里,靠现在的电脑技术是绝对做不到的,这不是未来的教材是什么? 放下手中的手机,薛一氓一头栽进枕头里——得到了不属于这个时代的东西,对于自己而言,究竟是福还是祸呢? 也许也不会有太大的影响,虽然领先了600年,但那毕竟只是高中的课本而已啊,将21世纪一名成绩优秀的高中生流放到15世纪去,他能有什么作为?别以为人人回到明朝都可以当王爷,现实可不是小说,他能在过去平安的活下去就已经很不错了…… 想到这里,薛一氓安心的闭上眼睛,沉沉的睡去。 不过他并不知道,600年后的蝴蝶在今天扇动翅膀所引起的飓风,要比今天的蝴蝶在600年前扇动翅膀所引起的大得多!
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