魔爪文学

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第3章 提问（第3页）

都是老师在讲台上讲，他在下边讲，还讲的津津有味。

有一次上经济学选修课。

老师在上面讲：

“上节课我们讲到……”

“什么啊？”他接话。

“经济学概念里，有一只无形的大手。”

“没错。”他接话。

“这只无形的大手，也称之为市场机制，市场调节。”

“就是嘛。”他接话。

“同时，现代经济学的理论，都要建立在一个假设基础上……”

“嘿！没听说过呀。”他接话。

“那就是，假设每一位市场经济参与者，都是唯利是图的。”

“我去，像话吗？”他接话。

砰！

老师一巴掌拍在讲台桌上：

“那位同学，你给我出去！”

……

林弦曾经劝过他：

“你这个接话茬的习惯……”

“哎哟喂。”

“是改不掉吗？”

“可不是嘛。”

“不是，你这样上课，哪个老师能受得了。”

“埋汰呀！”

“……再见。”

“拜了您嘞。”

……

总之，先默认【高斯】是位天津人吧。

不对。

就他这说话语，慢的和蜗牛一样，不配在天津长大，还是……再观察观察吧。

呵斥完【高斯】后，【爱因斯坦】继续刚才的讲述：

“no.9莱茵，你作为最后的提问者，有充足的学习和领会时间，我相信身为天才的思考能力，会让你意识到这种提问方式的机会以及风险所在。”

林弦默不作声。

内心已经想明白了。

这……

其实就是一种狼人杀模式。

每位天才的身份是隐蔽的、未来计划是不公开的、手段以及正在布局的行动也都在秘密进行。

这就意味着，你向【爱因斯坦】提问问题时，必须三思而后问。

因为这种提问不是1对1对答。

而是要在所有人的倾听下，提问、获取答案。

如果你问的太细致，别人立刻就能猜到你的计划和想法，甚至于……锁定你的身份。

如果你问的太宽泛，那可能得到的答案对你没什么用处，反而帮到了其它人。

对于一个全知全能的人提问、获取答案，这件事听起来很诱人，但是在这群天才们的相互监听下，一不小心，就会自己落入陷阱和被动之中。

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