魔爪文学

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第6章 身心俱伤寻解脱 师友齐上解心结（第3页）

向河渠将小白菜和韭菜分别捧到地上，蹲下来便择，曹老师也来帮忙。

“曹老师，您歇着吧，还要您动手？”“这有什么呢，我们边择边谈。”“老师，您坐着歇歇吧，让河渠择。”“大妈，没关系的，我们正好边择边聊。”

向河渠给老师端来一张小凳儿，自己蹲着，两人边择菜边谈。他又提起先前的话题“曹老师，前面提的问题您还没有回答。现在，为什么会出现这些现象呢？到底在革谁的命？是不是像古书上所说的朝中出了奸臣？”

这是一个重大的问题，是千百万人民关心的重大问题。作为一个团委书记、政治教师的曹华同志已经觉察到问题的严重性。他是工人的后代，虔诚的马列主义的信徒，长期以来他宣传毛泽东思想，给学生讲马列主义，运动开始后他和当权派一起被关进牛棚里。两年的关押使他对社会上生的普遍问题产生了怀疑，借检查为名，他刻苦攻读了大量的马、恩、列、斯、毛的原着；仔细阅读了社教运动以来到目前为止的毛主席的指示、中央领导的讲话和中央文件；认真地对两三年来生的重大事件、一系列现象进行了分析。游泳中喝过水的人能渐知水性，他也正是在运动中喝了水，才慢慢地有了认识。

这种认识他不能象在团课上、团委会上、团员大会上、政治课上那样侃侃而谈，当然倒不必担心向河渠会成为犹大，主要是一来这些认识是否正确，还把握不住，二来他认为填鸭式的灌输已该结束了，向河渠的脑袋必须长在他自己的肩膀上，对这样重大的问题不宜施加多少影响，要启人家自己想。

他考虑了一下，缓缓地说“河渠同志，这两年来对你提的问题也进行过不止一次地思考。我曾经告诉过你们，我是工人的后代、共产党员、青年教师、共青团干部，历史清白，思想纯洁，有什么罪要被整？老校长解放前投奔新四军，解放后一直忠诚党的教育事业，有什么罪要挨打？是不是朝中出了奸臣的疑问也在我脑海中不止一次地出现。面临的许许多多现象都值得我们深思，到底是为什么？这些绝对不是三言两语能说清的问题，坦率地说我也不是很清楚的，也在观察分析当中。刚才你两次提问，我都没有回答，不是不回答，而是没有办法全面解答。不短时间以来你的言行让我意识到你正在成熟起来。我们一起来寻找答案吧。”

“一起寻找？”向河渠停止了择菜，抬头望望这位只比他大五六岁的老师。

“是的，一起寻找。我劝你多读些书，马列的原着，毛主席的四卷，鲁迅的文章，过几天我可以让褚国柱给你送几套书来，《红楼梦》《官场现形记》《二十年目赌怪现状》《二十四世通史》等都值得认真地看看，我也都让褚国柱捎来。要认真看用心想、运用毛主席的立场、观点和方法，前人的经验，历史的规律进行反复地推敲，慢慢地寻找答案、追求真理。只要有可能，我们再进行讨论。我们要相信乌云终会被驱散，共产党是有希望的，毛主席不会让局势一直这样下去的。”

“但是重见光明，知道是什么时间呢？在她家，我曾说过历史终究会走向光明的，但时间的长短就很难预料，袁世凯称帝只八十一天，武则天篡唐可是二十三年啊，人生岁月有限”“喔，你已经有了这样的看法？”“是的，老师。面对现实，所以在她家我毅然决定我们分手。”

“我并不认为这是上策。你们互爱得那样真挚，为什么不能”“唉——”向河渠起身打来水，说“老师，您洗洗手。”随后将择好的菜装进篮子里，找来条帚、畚箕，将地面扫干净，拎着篮子下河去了。

“把篮子搁这儿，陪老师说说话去，这儿没你的事。”河边传来向妈妈的嘱咐声，向河渠顺从地走回屋里，走向堂屋。

“我说河渠，要是你同王梨花索性结合在一起，一定能增加渡难关的力量。”曹老师接过向河渠递过来的茶说。

“曹老师，我刚才的意思没说完全，我说人生有限，象我爸这种所谓大案要案，能作证的要么是走资派、叛徒、自变节分子，要么是死人，他又当了个院长，成为人家登台掌权的障碍、隐患，你哪怕声明一百次不要权也没有用，人家不整死你不肯丢，要不是梨花的主意激起了民愤，到今天说不定我爸已被打死了。”

“梨花的主意，什么主意？”曹老师好奇地问。

向河渠将当时的情况作了详细介绍，曹老师更看重这姑娘了，他再次建议向河渠跟她结合，向河渠摇摇头说“我爸的案情因为有复杂因素，不比您容易昭雪，可能三五年，十年八年，也许几十年，人生岁月有限，能有几个三五年，十年八年的，我爱她决不能让她进这个火坑；这还不是最重要的，最重要的是谁无人生父母？当父母在危难中，做子女的能不舍身相救？缇萦上书，愿婢赎父身的故事小时候就听妈妈讲过了，梨花爸爸的被斗、抄家正是在求婚未遂后生的，要不是韩家伸手相救，才得以治疗创伤，不再被打，人家以此求婚，她母亲、哥哥都已答应，舅母姑母都赞成，我怎能不同意，重推老人下火坑？还有她离开我，走上的将是一条安逸的、无人歧视的人生路，与到我家来不能相比。老师，您说爱情意味着什么？要是我在这种情况下鼓励她脱离家庭到我家来，是爱她么？在课堂上您和其他老师都没有给我们讲什么是爱情？怎样才能称为爱？在共同的交往中，我从她那里得到启示爱必须是无私的，必须乐于为对方贡献一切，牺牲一切，必须为使对方更幸福，所以我这样决定了。”

学生这样的决定，老师能说什么呢？他为他的一对学生被生生拆开而惋惜，对出现的这种社会现象很是遗憾，但无话可说，他不能再重复已经提过的建议了。学生的话是对的“幸福必须建立在对人对己都有利，至少对他人无害的基础上。”只是怎样完成王梨花的期望呢？他想了想说“我理解你的心情，你的观点有一定的道理，不过这样做了以后如何正视现实，不为缠绵感情所纠缠，你考虑过吗？”

“考虑过，不止一次地考虑过。从道理上说我知道这样无休无止地思念她，是不对的，但要丢开她，不去想，很难很难，理智与感情有一段距离。高二时吴老师批评我是‘十八世纪思想’，同学们笑我是‘道人’，我的思想很古板，与女孩子基本不接触，另外我也不怎么看得起女生。可是自跟她接触以后，不知怎么搞的，我被她吸引住了。她的劝告使我火爆的性子、骄傲的毛病、固执的脾气都改了不少。我是多么盼望有她在身边永远帮助我改正缺点，使我更好地做人啊。我”他痛苦地咽了口唾液，似乎是咽下了苦水，然后抬起头来说，“老师，请您放心，我会顽强地活下去的，我一定会挺起来朝前的。”

百感交集的曹老师为转移学生的注意力，开导说“你的感情心绪我能理解，你的态度也值得赞赏，一个有志气的青年决不能因为恋爱婚姻的挫折就萎靡不振。恩格斯两次失恋，他很痛苦，但在痛苦中他没有倒下去。你刚才说的‘解脱’这个词不是不能用，而是不能用它消极的一面。恩格斯也寻求解脱，并在为无产阶级解放的事业中得到了新生；大诗人陆游同他的妻子唐琬情深意厚，因母亲的逼迫不得已休妻，他没有被精神创伤所打倒，而是在他的诗作中得到解脱，终于成了那一代的名家；杨开慧被敌人杀害了，毛主席化悲痛为力量，领导中国人民取得了胜利。”

“老师，我明白您的意思。我能忍住伤痛。再说我还得斗争呢，爸爸的事情没有完，有一天得不到昭雪，我就跟他们斗到底。”“对，正是这样。只是斗争中要注意一是要掌握真理，二是要注意策略，不能莽撞。”

“哥，请老师过来吃饭。”不知什么时候回来的向霞探头招呼说。

由于老头还在牛棚里，向妈妈身体不太好，向霞和向河渠从学校回家还没做多少工分，向慧于国庆节又出了嫁。

说起向慧的出嫁，这里必须补说几句在老医生出事前向慧有个对象，是个民办教师，前年就催着结婚，是向慧看着弟妹在上学，妈身体又不好，想再帮家里撑一撑，等弟妹中有一个回来了，她再走，没想到老爸出了事，对象也毁了约。几个月前四舅母处介绍了一个，在镇办厂当电工。向慧坦率地说清了家庭，尤其是老爸的情况，对方不介意老医生的被揪斗，但提出大家年龄都不小了，婚期不能太拖后。结果定在国庆节。向慧提出不要对方什么彩礼，她这儿也不出什么嫁妆，对方也同意了。就这样向慧连她用惯的缝纫机也没带，就带了一铺一盖的新被子和马桶、一张母亲陪过来的书桌去了夫家，差不多没花家里什么钱。

尽管这样，也使原本拮据的家庭，经济上更加困难，肉的味儿已漫长天数没尝过了。尽管是老师来了，但也拿不出钱来买肉，那一碗加了点面粉的炖蛋还是向妈妈狠了狠心才拿出两个蛋制成的，味精已成了高级奢侈品，一角六分钱一斤的酱油只在客人来时才舍得用。

老妈妈很难为情地说“老师，真对不起，没有什么东西招待您。”“老妈妈，您太客气了，我与河渠虽为师生，也象兄弟，您就把我当成您的大儿子吧，我们一家人还用客气吗？”

午饭以后向河渠问及老师的处境和待遇。曹老师告诉他，由于双方情况复杂，他哪一派都没参加或者支持，观点问题致使大家对解放他都没有异议，只是一来他确实没有造反的言行，二来褚国柱又一直坚持要解放他，这才解放不像解放，结合更加不提地把他甩到一边。曹老师感叹地说“我就象做了一场恶梦，解放又怎么样？就是结合你，这工作怎么做？做什么？一切都乱了，一切又都说是革命的。倒不如啊，就象现在这样手捧宝书靠边站，闲着无事把报看，过一天糊一天的好。”

向河渠吃惊地望着这位昔日朝气勃勃、精明干练的，为同学所崇拜的老师说“您也有糊的思想？”

“好同志，眼下你不糊有什么办法？是非问题现在仍然是一团糟，中央好象也弄不清楚，昨是今非，基层怎么办？过去想学习，总被事务占据了时间，如今无职无权，不趁机学习学习，借以提高自己的思想认识和理论、方法水平，一旦时局稳定了，是非分明了，我拿什么去为党为人民工作？”“喔—。”向河渠明白了。“所好的是褚国柱在大联委内，我将不再受那个不怕万死，就怕半死的罪了。”

“曹老师，有一件事不知您能不能帮到忙？”“什么事？”

向河渠就将徐晓云想插到沿江来的事说了一遍。曹老师很感兴趣地问“徐晓云这个同学为人怎么样？各方面情况如何？”“是个好人。她聪明能干，正直勇敢，嫉恶如仇、大胆泼辣，待人接物也很热情、大方。”“同王梨花比呢？”“各有长短。梨花的缺点是优柔寡断，不够大胆，她的缺点是看人看事嫌简单，泾渭太分明，有时有顾头不顾尾的现象。”

“你对她到挺熟悉？”“你不知道，在农村时我负责宣传工作，她后来也到了宣传组，这样就渐渐熟悉了她。”

“不少人认为你俩在谈恋爱，据说你俩接触十分密切，凡在公共场合，有你就有她，特别是人家要整她，也是你进行了干预，是吗？”“是的，不过我俩事实上没有谈，她只不过充当了个联络员，起了个烟幕弹的作用。”

“你们的恋爱过程有这样复杂？”“有什么办法呢？她家是小业主成分，班上有好几个人在追求她，其中有的人后台硬，有的人手段辣，她怕人知道在和我谈，我俩都会受到威胁，她跟晓云又情同姐妹—”

“知道了。你们的恋爱也在搞地下活动，唉——”曹老师摇摇头，突然他关切地问“呃——，河渠，听褚国柱说你和徐晓云感情很好，你们弄假成真不也很好吗？”向河渠一听，满脸通红，结结巴巴地说“那，那，那可不，不行。我不愿梨花来受罪，就忍心让她入火坑？不行，不行。再说了，她已从小许给人家了，对象在上大学。”

曹老师一怔呀，补救的路也堵死啦。他失望地问“你的婚姻问题怎么处理？总不能独身一世吧？”向河渠依然红着脸告诉老师，父母在他刚出世后就给订下一门亲事。曹老师问“既然早就有了，为什么又谈？”“不瞒您说，我懂事后就一直不同意，妈也一直逼着我，直到眼前我也没承认。”

“现在想答应老人的要求？”“是的。”

“就不顾及人家来会受罪？”“那可怨不了我，她不愿我不强求，她愿来怨她自己，怨她姨娘。”

“她姨娘是谁？”“我妈呗。”“呣——，是姨兄妹结亲，这可是近血缘结婚，是不可以的呀。”“是叔伯姐妹，不是嫡的。”

“唔——，对方人品怎么样？”“谁知道呢？还是五九年我外婆去世时见过面，现在遇上了还不一定认识呢。”“怎么回事？”经向河渠解释了一番，曹老师才明白了究竟。

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