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“你也吃过,回头用开水冲泡一下就好。”
“我特地多带了些,你带一些去考场吃。”
“食物既吃不下,吃些甘葛饮也是好的。”
方子期说话间,将早就准备好的葛粉递送到方砚秋的考篮中。
方砚秋蠕动着嘴唇,眼眸中露出感激之色。
“子期!”
“我虽年长你几岁。”
“然……学问我不如你。”
“做人亦然!”
“在年龄上我是兄。”
“在学问和做人上,你是我之师!”
“我方砚秋此生能得遇子期,死亦无憾也!”
“子期,我之知己!”
方砚秋在临上场前,突然感慨颇深。
方子期笑了笑,也没多想,拖着方砚秋就往里冲。
很快。
方子期就找到了自己的座位,开始了县试第二场考试。
今天是初覆。
考察的内容有经义三道和一首五言八句律诗。
经义三道题分别出自于:
《诗经?小雅》“如切如磋,如琢如磨”!
《尚书?大禹谟》“人心惟危,道心惟微”!
还有《礼记?大学》“格物致知”!
方子期略一思索就一一作答了。
其实县试的难度真不大,只要你将四书五经背诵熟悉了,基本上都是有很大概率通过的。
至于那首五言八句律诗题则是:虫鸣伴书声……
还是沿用之前的老套路。
将韵律之类的东西安置好。
再将节奏对仗完整。
之后就是放大招了……
竹院秋宵静,虫吟杂诵声。
青灯摇案牍,素卷映心旌。
圣代崇儒术,群贤沐治平。
萤窗终夜读,期答九重明。
诗句还是中规中矩。
首联之中,以“竹院”“秋宵”去铺垫当下的静谧场景。
又用“虫吟”“诵声”紧扣题意!使得言之有物,丰富多彩!
颔联“青灯案牍”“素卷心旌”完整地刻画出当时的读书情态,此中也暗含了向学之诚心。
颈联直接转入颂圣!以“圣代崇儒”来歌颂朝廷重文!
以“群贤治平”来歌颂盛世气象!
在尾联中,再用“萤窗苦读”来表达读书人的勤勉!
用“九重明”来明指帝王圣明,又暗自饱含学子们愿以所学报效君恩之意图!
总而言之,就是融入了读书人志向于忠君报国之情怀!表达了对当今皇帝之无限敬仰之意。
这又是一篇政治正确文!
县试第二场方子期同花允谦成功放了头牌……
在考场外,仍旧见到了他大伯一家子……
只是这一次他们不敢胡言乱语就是了。
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