魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第61章 合宿的顺利结束（第1页）

翌日，众人在完成基础的学业课程后，一如往常般来到了网球场，准备开始今天的训练，一周的合宿下来，大家都已经慢慢习惯了这样的生活，除了不动峰的成员之外，大家对新的训练方案的效果都感到很惊讶。

而且越来越多的人员都能坚持完成每日的训练指标，这让乾贞治和柳莲二有些失望，这让他们对惩罚饮品的研发造成了一些阻碍，毕竟无法收集到足够多的相关数据。

不过今天在众人都来到网球场后，广播内却是告诉他们，今天正选的训练将会延迟，所有网球部的正选成员可以自行选择任意一名其他的正选球员进行训练赛。

如果没有目标的，工作人员会根据实际情况，进行安排，在今天晚餐前所有的正选都必须进行一场训练赛。

当然这个安排赤司也是经过了伴爷、榊太郎和龙崎堇的同意的，他们非常认可通过比赛来检验选手们成长的想法。

当即，很多选手都开始寻找起了对手，不出意外的，真田第一个找上了手冢，手冢也是没有拒绝，两人一同去找寻了一个空着的场地开始比赛。

不二则是找上了迹部，虽然迹部最想比赛的人是赤司，不过面对主动找上门的挑战，他迹部大爷可是不会就这么拒绝的。

另一边不知道是不是巧合，芥川慈郎居然找上了毛利寿三郎，毛利一边打着哈欠，一边无所谓的同意了慈郎的训练赛请求。

而头铁的亚久津则是找上了幸村，经过几日的药物调理，本来就不算严重的病情已经开始好转了，虽然说幸村本人并没有什么太多的感觉，对于打一场训练赛肯定是没有任何的问题的，所以幸村也是微笑着同意了。

不过最让大家有些诧异的是，赤司居然主动找上了仁王，原本不动峰的众人还以为赤司不会参与今天的训练赛，现在看来是他们想多了，不过所有人都不清楚为什么赤司会选择仁王这个在立海大内实力不算很强的选手。

只有幸村隐约猜到了一些事情，不过他也没有太在意，和亚久津一起离开寻找空着的场地比赛去了，可能出于藏私的想法，很少有全国级实力的选手会选择15个主球场比赛的，毕竟围观的人数会很多。

很快的，陆陆续续基本所有的正选都找到了自己的对手，也有一些有趣的组合，比如菊丸和向日的特技组合，乾贞治和柳莲二的数据组合，还有木手与忍足的眼镜组合等等。

此时在庄园角落的一个球场内，赤司和仁王正在做着热身运动，其实现在仁王非常好奇，为什么赤司会选择他作为对手，他在立海大的时候就听幸村他们提过，赤司的实力非常强大，绝对是全国级的选手。

“噗哩~没想到赤司同学居然会找我打训练赛，还请手下留情，我可不是你的对手哦！”仁王笑眯眯的看着赤司说道。

“不要小看自己了，仁王君！你的潜力可是非常特别的存在呢~”赤司语气温和的说道。

“赤司同学过奖了，我只是一个普通的立海大正选而已，哪有什么特殊的~”虽然嘴上这么说，但仁王的眼神中闪过了一丝精光。

“我看热身也差不多了，发球权就让给仁王君了，如何？”赤司见差不多了，开口询问道。

“那我就不客气了，赤司同学！”仁王也没有推脱，就这么拿着球拍走向了球场的底线处。

而另一边的赤司在走上球场的瞬间，脸上温和的笑容全部消失，取而代之的是无比的淡漠，就这么静静的等着仁王发球。

很快30分钟就过去了，仁王满头大汗的撑着膝盖，看着对面依旧风轻云淡的赤司，想起刚刚的体验，心中就无比震惊，比赛过程中，赤司那冰冷的眼神给予了他巨大的压力。

比赛结果是赤司以6-0战胜了仁王，不过这并不会让人感到意外，但是整场比赛中，赤司虽然是在单打，但还是尝试使用了伪ZoNE特殊的能力，利用精神力和天帝之眼的洞察，不断引导仁王开发自身的潜力。

可以说整场比赛仁王都被赤司牵着鼻子走，但同样的，仁王自身的收获也是巨大的，同时也发现了自己那特殊的模仿能力，在赤司的引导下居然打出了真田的风林奥义，就是威力要差上不少。

此刻的赤司脸上再次换上了温和的笑容，看着在那补充水分的仁王说道：

“仁王君对刚刚比赛的感想如何？”

仁王在缓了一口气后，眯起了双眼，有些不确定的看着赤司说道：

“刚刚赤司同学是故意的吧？我能感受到赤司同学的精神力在引导着什么~”

“没错，比赛之前我就说过，仁王君的天赋很特别，只不过现在的你还没有完全发觉罢了！”赤司没有丝毫隐瞒的意思。

“噗哩~赤司同学的眼睛还真是恐怖呢~”仁王的脸上也挂上了一丝狡诈的表情。

其他的球场内的比赛也都在进行着，毛利看着对面突然就睡着的慈郎，有些感兴趣的打量着，没有上前唤醒他，反而像是在思考什么有趣的事情一样。

菊丸以大字形躺在地上，胸口不

;断的起伏，显然已经体力耗尽，不过对面的向日也没好到哪去，同样坐在地上不断的喘气。

不二和迹部的比赛球场内，场上的局势异常激烈，双方都是一只脚踏进全国级的存在，或许在网球基础和整体实力上，迹部要胜过不二一筹，但不二的回击球技也不是吃素的。

“不二周助！本大爷已经看穿你的弱点了，这场比赛你没有获胜的希望！”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。