魔爪文学

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第9章 善于提问和找事的学生们（第1页）

李晓剑所在的学校属于农村公办学校，所授的课程除了语数英以外还有科学思想品德以及音乐美术体育等，

小学的科学课程并没有太多的公式和复杂的理念，只不过是简单的带领，懵懂的少年领悟地球以外的光景，太阳系，银河系，还有天体的一些基本知识，从而向青涩的少年解答一下飞行和天外的领域是什么，

至于音乐课基本上是来一个老师教同学们唱几歌，先第1就是国歌，让这伟大的歌曲深深的烙印在每一个孩子的脑海深处，从而讲解这歌的来历和用意，然后就是教同学们唱几比较流行的歌曲，容易找掉点儿那种，而音乐课本上的歌曲，仅供参考，一般不要求同学们歌唱，音乐课就是让全体同学放松的，如果说语文课是让大家弘扬在中华上下五千年的文化当中，那么音乐课就是让全体同学放松，紧绷的神经压抑心情遨游在美丽的歌声当中，有意思的事情是这种不重要的副科科目，老师都是随机生成的，哪个老师有空就过来教一下，因此同学们会听到不同年代不同风格的歌曲，其中也包括口音问题，别的学校怎么样李晓剑并不清楚，但是自己学校是没有普通话这一说的，老师除了在阅读语文课文使用的是普通话其余都是用方言，

有一段时间学校里来了一批支教的大学生老师，他们有可能是来自五湖四海，方言各异，但都是朝气蓬勃的年轻人，以前课堂都是年纪大的，老师在那里讲课，同学们都感觉到很压抑，如今讲台上站着的是一个2o来岁的年轻人，这让应该是严肃的课堂多了几分活跃和学习的气氛，可能那几天最让人期待的事情就是下一科的老师会是什么样的人，第1个是语文老师，进来一个一身白衣，小巧玲珑，身高1米5左右的女老师，长相普通，给人感觉挺温柔的，这位女老师进来之后就向全班同学做了自我介绍，她叫陈静，也是地地道道的北方人，因此同学们说家乡话她也听得懂，但他在大学里习惯了讲普通话，所以她一直用普通话和同学们交流，很快陈静老师就和六年级同学们全部熟悉了，平时的陈静老师还是挺温柔的，（仅对于学习好听话的孩子们）因为有句话说得好温柔之下是陷阱，果然面对一屋顽劣的孩子，北方的女人就展现了自己的气场和压迫感，压的整班人大气儿不敢喘，李晓剑看着台上比自己矮一头的女老师心中丝毫没有反抗的意思，当然不光是他，像那些平常特别差劲的学生都被压住了，没办法，谁来看到这群让人头疼的学生成绩，那叫一个惨不忍睹，作业作业不交，上课不听，还老是叫板，不生气那是多大的涵养和包容性啊，对于一个北方的女孩子来说不可能，绝对不可能，别看老娘长得矮，但老娘也是纯纯的北方彪老娘们，抢上房揭瓦，兔崽子们看法宝，这时候只看见陈静老师手里拿着从班主任老师那里借来的教鞭，然后陈静老师就把教室的屋门给关上了，再然后就是以李晓剑为的学生因没有完成作业而被惩罚，而那些既没有完成作业还特别恶劣的学生。也得到陈静老师爱的教导以及法宝的惩罚，反正下课之后班主任老师得到了两截的教鞭，别问我他是怎么断的，问就是它质量不行，

第2个是数学老师，当上课的铃声响了之后，同学们全都回到自己的座位上，静静期待着下一位新老师的到来，不一会儿就进来一个身材纤细，皮肤黝黑。身高在1米7左右的男老师，他进来先问一句，同学们好，这里是六年级1班吗，同学们答应了一声说是的，这时那个男老师才不急不慢的走进了教室，哎呀，你们学校里有六年级两个班，我怕自己走错了，这下全班同学都感觉这个老师是不是读书读懵了，而李晓剑感觉这位男老师在戴一副黑边框的眼镜就更形象了，当然这位新来的老师并没有感觉到不对然后向同学们介绍自己，他叫陈云杰他来自槟城，然后他笑着向同学们说，请大家以后多多关照。这时候同学们就现这位新来的老师还有两颗漂亮的小虎牙，而李晓剑的关注点就和别人不一样，他悄悄和同桌王龙说道：唉，王龙，咱学校姓陈老师本来就不少，咱教语文的老师也姓陈，结果教数学的老师还姓陈，咱这是姓陈的窝子给捅了，

王龙很无语的说道：他丫的关注点咋跟别人不一样呢，你管他姓啥，就算姓李他也不是从你家出来的呀，

李晓剑感觉自讨没趣儿，也没有理他，自顾自的看着讲台上的陈云杰陈老师，别说看多了还有点小帅，尤其是那两颗小虎牙，挺惹人喜欢的，事实证明，同学们更喜欢这位数学老师，因为男老师吸引女孩子，而男孩子对男老师也会问不同的问题，久而久之，熟了也经常会在一起嬉戏打闹，因为学校的原因，所以数学老师是要兼职教科学的，这样的情况很正常，数学和科学本来就紧紧的相关，所以就出现了以下的情况，在陈云杰老师讲科学的时候，以前都不愿意说话和提问的同学们，都抱着玩的心思在向陈老师提问，要是换到别的老师，他们只会在那里安静的听讲，根本就不会像打岔一样，跟老师闹着玩，而学习很好的李明同学站起来问道：老师，大家都知道太阳比地球要大，但太阳到底比地球要大个多少个呢，

嗯，大概太阳要比1ooo1万个地球还要大，太阳和地球本质上是不同的，地球属于行星，而太阳属于恒星，

唉，老师如果把地球上最坚硬的物体抛向太阳，那么太阳会被刺穿吗，

这个怎么回答你呢？嗯就好比把一个尖锐的物体造成长相的形状，把它射出去，当这个物体刚靠近太阳的时候就被融化了，它根本就接触不到太阳，换种说法来说吧，如果拿地球去碰太阳那地球就会变成稀碎，也就是说地球就像泥捏的，而太阳就像钢铁一样，太阳的表面的热量是可以融化到一切物质的，

噢，也就是说任何飞船和任何物体都无法接触太阳，更别提在太阳表面着陆了

你这个问题很有挑战性，也许很久很久以后，人们会造一种格温耐热，然后说不定还真能在太阳上着陆，只不过太阳更像一个燃烧的大火球，并没有尸体，里面是不是一个像煤炭一样的东西在自然那就不得而知了，

就这样一堂科学课被两个人搞得像学术探讨一样，有来有回又问又答，如果这时从门外走进一个人，听到他们所讲的内容还以为走错了呢，

李晓剑所在的学校属于农村公办学校，所授的课程除了语数英以外还有科学思想品德以及音乐美术体育等，

小学的科学课程并没有太多的公式和复杂的理念，只不过是简单的带领，懵懂的少年领悟地球以外的光景，太阳系，银河系，还有天体的一些基本知识，从而向青涩的少年解答一下飞行和天外的领域是什么，

至于音乐课基本上是来一个老师教同学们唱几歌，先第1就是国歌，让这伟大的歌曲深深的烙印在每一个孩子的脑海深处，从而讲解这歌的来历和用意，然后就是教同学们唱几比较流行的歌曲，容易找掉点儿那种，而音乐课本上的歌曲，仅供参考，一般不要求同学们歌唱，音乐课就是让全体同学放松的，如果说语文课是让大家弘扬在中华上下五千年的文化当中，那么音乐课就是让全体同学放松，紧绷的神经压抑心情遨游在美丽的歌声当中，有意思的事情是这种不重要的副科科目，老师都是随机生成的，哪个老师有空就过来教一下，因此同学们会听到不同年代不同风格的歌曲，其中也包括口音问题，别的学校怎么样李晓剑并不清楚，但是自己学校是没有普通话这一说的，老师除了在阅读语文课文使用的是普通话其余都是用方言，

有一段时间学校里来了一批支教的大学生老师，他们有可能是来自五湖四海，方言各异，但都是朝气蓬勃的年轻人，以前课堂都是年纪大的，老师在那里讲课，同学们都感觉到很压抑，如今讲台上站着的是一个2o来岁的年轻人，这让应该是严肃的课堂多了几分活跃和学习的气氛，可能那几天最让人期待的事情就是下一科的老师会是什么样的人，第1个是语文老师，进来一个一身白衣，小巧玲珑，身高1米5左右的女老师，长相普通，给人感觉挺温柔的，这位女老师进来之后就向全班同学做了自我介绍，她叫陈静，也是地地道道的北方人，因此同学们说家乡话她也听得懂，但他在大学里习惯了讲普通话，所以她一直用普通话和同学们交流，很快陈静老师就和六年级同学们全部熟悉了，平时的陈静老师还是挺温柔的，（仅对于学习好听话的孩子们）因为有句话说得好温柔之下是陷阱，果然面对一屋顽劣的孩子，北方的女人就展现了自己的气场和压迫感，压的整班人大气儿不敢喘，李晓剑看着台上比自己矮一头的女老师心中丝毫没有反抗的意思，当然不光是他，像那些平常特别差劲的学生都被压住了，没办法，谁来看到这群让人头疼的学生成绩，那叫一个惨不忍睹，作业作业不交，上课不听，还老是叫板，不生气那是多大的涵养和包容性啊，对于一个北方的女孩子来说不可能，绝对不可能，别看老娘长得矮，但老娘也是纯纯的北方彪老娘们，抢上房揭瓦，兔崽子们看法宝，这时候只看见陈静老师手里拿着从班主任老师那里借来的教鞭，然后陈静老师就把教室的屋门给关上了，再然后就是以李晓剑为的学生因没有完成作业而被惩罚，而那些既没有完成作业还特别恶劣的学生。也得到陈静老师爱的教导以及法宝的惩罚，反正下课之后班主任老师得到了两截的教鞭，别问我他是怎么断的，问就是它质量不行，

第2个是数学老师，当上课的铃声响了之后，同学们全都回到自己的座位上，静静期待着下一位新老师的到来，不一会儿就进来一个身材纤细，皮肤黝黑。身高在1米7左右的男老师，他进来先问一句，同学们好，这里是六年级1班吗，同学们答应了一声说是的，这时那个男老师才不急不慢的走进了教室，哎呀，你们学校里有六年级两个班，我怕自己走错了，这下全班同学都感觉这个老师是不是读书读懵了，而李晓剑感觉这位男老师在戴一副黑边框的眼镜就更形象了，当然这位新来的老师并没有感觉到不对然后向同学们介绍自己，他叫陈云杰他来自槟城，然后他笑着向同学们说，请大家以后多多关照。这时候同学们就现这位新来的老师还有两颗漂亮的小虎牙，而李晓剑的关注点就和别人不一样，他悄悄和同桌王龙说道：唉，王龙，咱学校姓陈老师本来就不少，咱教语文的老师也姓陈，结果教数学的老师还姓陈，咱这是姓陈的窝子给捅了，

王龙很无语的说道：他丫的关注点咋跟别人不一样呢，你管他姓啥，就算姓李他也不是从你家出来的呀，

李晓剑感觉自讨没趣儿，也没有理他，自顾自的看着讲台上的陈云杰陈老师，别说看多了还有点小帅，尤其是那两颗小虎牙，挺惹人喜欢的，事实证明，同学们更喜欢这位数学老师，因为男老师吸引女孩子，而男孩子对男老师也会问不同的问题，久而久之，熟了也经常会在一起嬉戏打闹，因为学校的原因，所以数学老师是要兼职教科学的，这样的情况很正常，数学和科学本来就紧紧的相关，所以就出现了以下的情况，在陈云杰老师讲科学的时候，以前都不愿意说话和提问的同学们，都抱着玩的心思在向陈老师提问，要是换到别的老师，他们只会在那里安静的听讲，根本就不会像打岔一样，跟老师闹着玩，而学习很好的李明同学站起来问道：老师，大家都知道太阳比地球要大，但太阳到底比地球要大个多少个呢，

嗯，大概太阳要比1ooo1万个地球还要大，太阳和地球本质上是不同的，地球属于行星，而太阳属于恒星，

唉，老师如果把地球上最坚硬的物体抛向太阳，那么太阳会被刺穿吗，

这个怎么回答你呢？嗯就好比把一个尖锐的物体造成长相的形状，把它射出去，当这个物体刚靠近太阳的时候就被融化了，它根本就接触不到太阳，换种说法来说吧，如果拿地球去碰太阳那地球就会变成稀碎，也就是说地球就像泥捏的，而太阳就像钢铁一样，太阳的表面的热量是可以融化到一切物质的，

噢，也就是说任何飞船和任何物体都无法接触太阳，更别提在太阳表面着陆了

你这个问题很有挑战性，也许很久很久以后，人们会造一种格温耐热，然后说不定还真能在太阳上着陆，只不过太阳更像一个燃烧的大火球，并没有尸体，里面是不是一个像煤炭一样的东西在自然那就不得而知了，

就这样一堂科学课被两个人搞得像学术探讨一样，有来有回又问又答，如果这时从门外走进一个人，听到他们所讲的内容还以为走错了呢，

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