魔爪文学

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第99章 尽职尽责（第1页）

回到学校没几天，杨山就参加了期中考试。不知道是大家刚刚入学还没上心学习，还是杨山继承了原主的聪明才智，反正在杨山几乎没有准备的情况下，他的成绩居然排在了全班前十，让杨山自己都觉得不可思议，要知道在这个班里，学霸级的大神可不只一两个。

这个排名杨山非常满意，如果不考虑跳级的话，这个名次足够让杨山考上理想中的大学了。要是期末考试也能取得这样的排名，杨山觉得他以后跳级会变的顺理成章。

唯一让杨山有些郁闷的是无线电兴趣班，理论知识学了一大堆，各种元器件的参数性能也背的滚瓜烂熟，可就是上手实践的机会很少。毕竟他是新来的，而且动手能力太差，狼多肉少的情况下，大部分时间他连打下手的机会都没有。而且每周两次的集体活动也满足不了杨山的求知欲。

他还不敢光明正大的出去买一堆配件回来自己玩，这些配件可不便宜，他的钱还见不得光。之后杨山又天天往废品站跑，可惜也是收获寥寥，想从中找到电子管几乎不可能，连报废的都没有。最后杨山去了趟京城元器件厂，好说歹说才买回来两个报废的电子管，一番折腾之后杨山终于了解到电子管内部到底是个什么样子。

无奈之余，杨山只好理论先行，到处查找关于无线电的书籍资料，尤其是收音机方面的知识，他把能见到的电路图全都整理出来。动手是他的弱点，作图可是强项啊，杨山也准备下次回归的时候再多找一些收音机电路图。

管好自己的学业之余，杨山也没忘记折腾学习班里的那帮小崽子们了。丁家兄妹杨山不用管，一个比他还用功，另一个比他还牛气，其他人杨山一个都不打算放过。

首先就是刘华东，基础差得惨不忍睹，丁芸辅导他还不服气。杨山直接在墙上贴了个20以内的乘法表，让他天天背诵，背不会就手抄一遍，结果这家伙三天就背会了，看来也不笨嘛。然后是背诵长度、重量、时间、货币等的度量和换算，再然后是背诵基本图形的性质的相关计算公式，甚至还让他背诵数学课本上的部分内容。杨山就不信了，脑袋再笨还能连小学数学的知识都学不下来？至于语文，杨山的要求多加了一个字：写。先写一遍生字，哪个字写错了就写十次。

杨山还给了丁芸一根教鞭，让她负责督促刘华东学习，只要他不听话或者没学好，直接抽他，只要抽的地方不是右手就行。当然这么做的代价就是杨山再帮丁芸出5道数学题。

有一天刘华东忍不住了出去逃课溜达了一天，杨山直接找上他爹，然后发动学习班所孩子出去找人，回来后.....嘿嘿！！！。目前来说杨山对刘华东的帮助是最有效果的，他的考试成绩已经不是全班最后一名了。

对于闫解放和王燕，杨山就让他两人每天互相出题考对方，谁输了谁就负责把对方的作业写了，当然赢了的人也要负责把输者的错题教会了。反正他们都是五年级，杨山没必要给他们太大的压力，人民内部矛盾让他们自己解决就足够了。

接下来就是何雨水，她的脑子有点一根筋还喜欢自以为是。杨山对她采取的是打击式教育，时不时的就送她一道不超纲但是充满了陷阱的题目，这位傻姑娘回回都往里跳，然后杨山就把这些错题贴墙上让她自己在下边总结自己的错误。如果她能坚持下去，等一面墙都贴满她的错题的时候，估计她真有可能考上中专。

当然，作为从小一起玩到大的玩伴，杨山在何雨水身上花费的时间也是最多的，总是很耐心的给她讲解一些知识点和解题思路，不过似乎效果不太明显。杨山也不着急，毕竟何雨水年纪不小了，想改变她的学习习惯也不是一时半会儿能做到的。

最后是刘光天，这家伙天生就是个对任何事物都有兴趣但只保持三分钟热度的人。他对学习的态度基本就是采取一眼会的原则，就是说如果这个题他马上就看懂了，那他就能做出来而且做对，一旦碰到需要脑子转一转的题，那抱歉，恕不奉陪，只会欺人欺己的胡乱解答一通。最关键的是他还能把自己的心态调整的非常好，换句话说就是有点没心没肺。

杨山有时候觉得这家伙这么积极的参加学习班，就是为了躲避二大爷的拳头，而且他和杨山的岁数差不太多，杨山不太好意思动手揍他。

不过杨山也不是拿他没办法，这位乐天派有一个癖好，那就是喜欢当孩子王。有喜好就好办，杨山就在辅导他的时候话里话外的提到，如果他的成绩有大幅提高，那他就会向三位大爷提议让他以后接替自己，担任学习班的班长。这些暗示果然有效，其中考试的时候，他的物理单科成绩居然拿到了全班第三。杨山也对自己的教学成果表示满意，没有白吃二大爷的那斤肉。哦，是二大爷带来的那斤肥猪肉。

至于班里其他低年级小孩，杨山只要求他们遵守纪律，按时完成家庭作业就好了。想出去疯玩也随意。

不过杨山放过了丁家兄妹，可他们却不想放过杨山。

丁冲有向强迫症迈进的趋势，经常过来询问杨山当初贴墙上的提纲上的某段话或者词到底表达有

;几个意思。

兄弟啊，这是数学提纲，不是法律合同，用得着那么嚼文嚼字的玩严谨么？就一个意思，最容易理解的那个意思。

开始的时候杨山还耐心解释，被问了几次后杨山直接捂脸走人了。

最烦人的就是丁芸了，这小姑娘就像个无底洞一样，对任何的知识都是无选择的接收。听说杨山每周日要在图书室待大半天，她死活要跟着去。她去了以后也不扰人，随意拿一本书就安静的坐在角落里看。

这天杨山整理完近期的图书借阅数据，写了几点后期增加图书种类的建议后，刚想招呼丁芸可以走了，却发现这位正认真捧着一本纪录日军暴行的书籍看。杨山浑身汗都下来了，轻轻的走过去收走了书，和颜悦色的对她说，“这本书不适合你。”

等杨山放好书后，扭头过来恶狠狠的问，“让你写的那本数学小册子你写好了？”

丁芸默默的从她的挎包中掏出一摞纸，杨山接过来仔细看了下，写的确实挺不错的。

她出的那26道题虽然都比较浅显，但包含了排列组合、概率、数列、运筹以及数论的一些概念，而且大都以应用题的形式呈现，在这个课外书籍极度匮乏的年代，杨山可以肯定这本册子绝对受欢迎。丁芸还很贴心的把总共36道题按照由易到难的顺序整理好，同时每个题后边列出详细的解题思路，大大提高了这本册子的可读性。

不过这个小册子还是太薄了，要是真的印刷出来似乎有点拿不出手。可目前小学数学所涵盖的知识点就这些，要是再扩展的话似乎有违写这本书的初衷。

就在杨山皱眉想着该怎么办的时候，丁芸说话了，“我觉得还应该在每个题型后边再附上一个同类型的难度更高的题目，这样能让读书的学生觉得更有挑战性，也能增加这本书反复阅读的价值。”

“好主意，那你就再出36道加难度的题吧。”杨山觉得这个想法很好，然后顺势甩锅。

“凭啥？”丁芸气鼓鼓的。

杨山赶紧哄着她，“这本书的作者是你啊，当然是你出。要是以后有人问起你，你那本数学书里的题都是你想出来的么？你怎么回答？”

“真的能印成书么？”

“当然，只要你出完题，我就去和陈干事申请，肯定能印10本，不，至少20本，我保证。”杨山像大灰狼一样诱惑着小红帽。

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