魔爪文学

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第989章 是一个好方案（第1页）

“老陆，你想要进行什么样的改革？”朱全贵问。

“朱局，这升学率要想提升上去，最重要的是生源质量。如果生源质量不行，老师不管怎么教，那都是没办法的。”陆国建没有直接说方案，而是先铺垫了这么一句。

“对！你说的对！是这么个道理。”朱全贵轻描淡写的表示了赞成。他想听听看，陆国建接下来会说些什么？

“朱局，现在我们县二中最大的问题，并不是老师们不够努力，也不是教学质量不行。而是我们二中的生源质量，实在是有些太差了。

虽然二中的尖子生不少，但是成绩差的差生的比例，实在是太多了。这生源质量要是改变不了，不管怎么努力，不管怎么改革，这升学率都是提不上去的啊！”

陆国建是很会借题发挥的，他三言两语的，就把重点给切到了生源上面。毕竟，今天他跑来找朱全贵，就是来解决生源问题的嘛！

“嗯。”朱全贵点了点头，应了一声，但并没有多说别的什么。

“朱局，咱们县二中现在最大的短板，就是城南路小学。城南路小学的对口中学，就是咱们县二中。但是，在所有的对口小学里，城南路小学的生源质量是最差的。

其实呢，从地理位置来讲，城南路小学离县四中更近。所以，我这边有个想法。那就是城南路小学的对口中学，可不可以从我们县二中变成县四中？”

陆国建那是一点儿都没有弯弯绕，直接就把他的想法，跟朱全贵说了。

朱全贵在听了之后，琢磨了一下，道：“陆校长，你说的这个事情呢，我这边做不了主。毕竟，改变对口初中这个事情，影响那是很大的。

你也清楚，县四中和县二中，差距其实挺大的。如果把原本可以读县二中的孩子，全都分到县四中去，家长们肯定是会有意见的。

到时候，万一家长们闹起事来，最后是会很不好收场的。所以呢，这个事情呢，咱们就不讨论了。”

朱全贵那是一点儿都没有给陆国建面子，直接就把他给拒绝了。

而且，他的称呼都从“老陆”变成了“陆校长”。这个称呼的变化，代表的是疏远的意思。

“朱局，我这里有个办法，家长们保证不会有意见。”

陆国建是做了准备来的，他自然是想到了，朱全贵可能会拒绝他的话术。因此，他提前准备了应对之策！

“什么办法啊？”陆国建随口问道。

“朱局，咱们县二中可以是县里重点打造的两所重点中学之一。因此呢，咱们可以不设对口小学。不管是哪所小学的学生，都可以报考我们县二中。

所有学生，想要读县二中，就得先通过我们县二中的考试。如此，不就是公平公正，谁都说不出半个字的不是吗？”

陆国建把他的想法，直接说了出来。如果是通过考试，还是由县二中自己来组织考试。那么，不就全都由他陆国建说了算了吗？

毕竟，他可是县二中的校长，考题要怎么说，那都是他可以一言堂，可以一个人决定的啊！

朱全贵琢磨了一下，说：“老陆，你的这个提议呢！倒是有一定的可行性！不过，你光是这样跟我讲不行，你得搞一个切实可行的方案出来，然后通过正规的程序，上报到我们教育局来。在你们县二中的方案上报上来之后，我们县教育局的领导，自然是会开会讨论的。”

一听朱全贵这样说，陆国建自然是知道，这个事情，八字是有一撇的了啊！

于是，陆国建很高兴，赶紧对着朱全贵说道：“朱局，我这就回去弄方案。我一定弄出一个切实可行，可以直接实施的方案。”

“行！”陆国建点了点头。

……

第二天下午，陆国建就把搞好的方案，送到了县教育局。

因为这个方案搞得确实很不错，县教育局的领导们，在看了之后，都觉得这个方案是切实可行的。

毕竟，现在各个县都在集中力量打造名校。每一个县，并不需要每一所中学都很牛逼，但必须得有一两所特别牛逼的中学。

什么样的中学才是牛逼的中学，考评的方案是很简单的，那就是直接看中考和高考的成绩。

因为县教育局的领导们，都没有意见。所以，县二中的这个改革方案，直接就获得了通过。

秦授在各个部门，都是安插得有眼线的。要是没有眼线，他怎么替杨书记做事啊？

所以，县二中提交给县教育局的方案，县教育局那边刚一通过，秦授这边，就把那方案给拿到手了。

拿到了方案的秦授，自然是直接去敲响了县委书记办公室的门啊！

怦！

怦怦！

办公室里，杨文晴正拿着全县各个中学的中考升学率，还有高考升学率，在那里研究。

长乐县在教育这一块，跟兄弟县比起来，也是比较差的。不管是中考的上线率，还是高考的上线率，简直都没眼看。

除了县一中之外，别的学校，都太差了。排在第二的县二中，跟县一中的差距，用四个字的成语来形容，那就是有云泥之别！

听到敲门声，杨文晴把手里拿着的表格，放在了文件夹下面。

而后，才用清脆的声音对着门外喊道：“请进！”

门被推开，秦授带着阳光灿烂的微笑，走了进来。

一看到是秦授，杨文晴直接翻了个白眼，问：“老秦，你又有什么事啊？”

也不知道为什么，见秦授不请自来，杨文晴就有一种不好的感觉。就感觉秦授这个家伙，跑来找她，准没好事。

“杨书记，县二中那边出了一个方案。这个方案呢，在县教育局那边已经通过了。”秦授一边说着，一边把手里的方案，给杨文晴递了过去。

“方案？县二中搞了什么方案啊？”杨文晴有些好奇。

她接过方案，仔仔细细的看了起来。在看完之后，她的第一反应，就是这个方案不错。

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