魔爪文学

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第107章（第1页）

“这样啊……那不如试一试这个文本。”颜可非看着面前的一沓卷子，弯起了嘴角。

【作者有话说】

你有这么高速运转的学渣进入校园文，记住我给出的原理……

文本的边界

在期末考之前，还有一次小测验，根据阿啾的分析，原文本中那次有所进步但没有达到火箭班标准的考试，很有可能会嫁接到这次的测验考试当中。

于是，颜可非在这次测验的时候，全程监考，时不时观察一下考生们的答题过程。

这几趟下来，她竟然真的发现了不对劲。

考生们的答题过程非常正常，有过程有结果，字体也设置得各不相同，但是当她拿着答完后收起来的卷子细看的时候，却发现考生们的错题实在是奇特。

理科综合题还算可以理解，无非是大家的解题进度不同，或者出现一些常见的解题误区，但语文和英语作文就错得相当有趣了。

不说作文这种体现各个考生不同理解能力和生活经验的题目，单是阅读理解就单调得可怕，居然没有一个让人觉得错得可笑的答案，仿佛这个文本世界的人只有少数几种脑回路一般。

如此，颜可非就更有把握了，以至于在一众判卷子时长吁短叹的老师中间，显得有些格格不入。

几天之后，成绩出炉，董逐钧果然有了进步，虽然不达火箭班的及格线，但幸好这次不是期末考，还有进步的空间。

在挑选座位的前一天，他罕见地听了听大家心怡的座位，准备物色一个江乐延附近的同学进行座位交换。

这是颜可非提供的最后一名的选座权利，只要有人愿意，他就可以避免被动选择。

然而他为之努力了很久的愿望，在当天泡汤了。

对于江乐延重回班级前三，以及董逐钧的惊人进步，颜可非都给予了非常诚挚的祝贺，随即，她对着试卷的一道阅读理解，做出了邀请。

“这次两位同学的进步非常大，乐延的语文成绩是全班最高的，逐钧的成绩又是全班进步最大的，那么这节课，只要是逐钧做对的，就由他来为我们讲解，他错的题由乐延来讲，都不会的我再来讲。”

此话一出，学生们纷纷交头接耳，甚至有些胆大的还试图起哄，被颜可非一记粉笔攻击打蔫儿了回去。

能和江乐延扯上关系，董逐钧心里默默泛出一丝甜来，颜可非自然也看得出来，但她嘴角紧绷，对于接下来的事情既期待又紧张。

如果真的抓到了原系统的漏洞，得到积分，那固然很好，但身在其中的人物会是什么感受呢？

颜可非双手撑在讲桌上，低头看着卷子，略显冷漠地压下了班级里的躁动，“好，逐钧，开始吧。”

“第一小题，在原文的第三段……第二小题，关于题干中所指的意向，在第五段中可以找到……”

董逐钧一开始的讲解非常条理，解题思路相对简单，基本上所有人的答案都是差不多的。

但越到后面，题干的抽象性就越重，没有一定的文学修养和深刻思考是很难得到跟答案完全一致的思路的，即便是擦边靠近都很难。

那是连老师们都会吐槽的奇葩思路。

董逐钧自然也败下阵来，只得了一分，“老师，这道题我做错了，让乐延讲吧。”

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