魔爪文学

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第165章（第1页）

真正困难的不是发现文字的组成规律，而是记下每一个由简单的横竖撇捺等构成的文字。

郎誉将文字使用出来时，就已经做好直面质疑的打算了。

实在是在这半年的教学生涯中，他发现没有文字想要教学，无异于天方夜谭，不是说不能教，而是能教的，大多是些实际操作课，也就是现代的劳动手工课。

所以郎誉才动了引入文字的想法。

一开始郎誉是打算使用这个世界的文字，为此他还特意找莱尔学了这个世界的文字，甚至还学了精灵族的文字。

这一学他发现，这世界的文字很基础。

怎么基础呢？

譬如说，常用的种花家文字算2500个，某种花家必学外语常用算3500个，可这个世界的文字呢？

只有800出头。

不是说他们使用的语言只有800出头，而是能够书写的文字只有那么多，因为法师通用的文字基本是用来记载魔咒的，除却魔咒中能够使用到的文字，其余文字寥寥无几。

精灵族除却法师文外，实际使用的文字用来记载精灵族历史，记载简短，全文也就两千余字，还有大量重复，实际上使用的，也就600多。

光明教廷的文字也相差不多，是用来记录教廷教规的，字数也不多。

且这个世界的法师们，基本上都精通这三种文字，这三种文字之间互相填补，拼拼凑凑去掉重复的，大约只有1500字不到。

所以，这个世界没有小说这种东西，与小说比较相像的，只有吟游诗人口中讲述的故事，但那也是没有文本记载的，全靠众人口口相传。

正因此，郎誉才想着引入种花家文字。

看得出薇尔莉特小姐没有恶意，郎誉便将文字的规律亦及基础构成分析给薇尔莉特小姐听。

薇尔莉特小姐听完后没多说什么，只是沉思一会后，朝郎誉要了一份这种文字的常用字集。

郎誉自然没有推脱，绞尽脑汁回忆无果后，每天听众人说话、又在讲故事给小孩们听的时候一并记录，终于凑出来2000个常用字，其余的只能用到时再说。

奇怪的是，在薇尔莉特小姐将这份文字集带回学习后，缇娜子爵主动找了郎誉，表示也想要一份这文字集。

郎誉自然不推辞，文字的使用率越高，流传的可能性就越大。

像一直跟着郎誉学习的小孩子们，现在已经能够书写三四百个文字了。

之后，卢、莱尔和伊冯以及诺顿等人都纷纷表示想要学习。

郎誉自不可能动手再给每个人都写一份，印刷术还没出现，只能手抄。

正好这几人要学，郎誉就让对种花字学习略有所成的小芭芭拉当老师，教几位法师学习。

老拉金诚惶诚恐后，还是让小芭芭拉接下了这份工作，当起了老师。

几个法师对跟着几岁的小孩学习备感羞耻，学习速度极快，才半个月的时间，纷纷抄完2000字带回去学习了。

法师们不知是不是学习过魔法有加成，还是因为几位都是聪明人，学习起来极快，等郎誉写邀请函的时候，大家几乎学会识别这种文字了。

当然，书写还有一点点困难，不过郎誉觉得，距离熟练使用只是时间问题了。

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