魔爪文学

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第39章 前往成都（第1页）

撤在客栈，秦风打开张迁的锦囊！

上书“属下有一兄长，名为张松，智力过人，主公如得他的效忠，如虎添翼，不过他心高气傲，看不上我，只能靠主公前去降服，目前人在成都，任职州府主薄”

秦风前世就知，张松历史上为刘备集团入蜀做了战略部署。游戏里，也是有“得张松者得益州”的评语。

为降服张松，秦风决定隐姓埋名，亲自接近他。

秦风和周仓两人风尘仆仆，前往成都，所幸蜀郡紧邻成都，不是很远，足足走了一天，两人才到了成都城脚下。

这一世，秦风第一次见到成都城，心中还是不禁涌起一股惊叹之情。

城墙高耸入云，厚实的砖石散发着历史的气息。城门有一丈多厚，似乎守护着这座城市的安宁与繁荣。

城内街道狭窄曲折，两旁的建筑错落有致，古色古香的木质结构透露出岁月的痕迹。

秦风两人漫步于城中。居民们身着古装，忙碌地穿梭于市井之间，脸上洋溢着朴实的笑容。街边的商贩叫卖声此起彼伏，琳琅满目的商品令人眼花缭乱。

成都庙宇、宫殿更是让人叹为观止。庄严的佛像、精美的壁画以及宏伟的建筑无不展现出工匠的智慧和创造力。

蜿蜒的河流穿城而过，波光粼粼的水面倒映着古老的建筑，如诗如画。远处的山峦连绵起伏，与城市相互映衬，构成了一幅绝美的山水画卷。

这一刻，秦风不禁想，自己的城市何时可以升级为州府，或许需要很多年。

进城后秦风扮作一名普通文士，周仓扮作家仆，对外声称是四处游历，增长见识。

两人住在城中客栈，每日里就是喝茶听人吹牛，打听学习的问题。

不过几日，就听得益州目前学术中心“果山书院”，为天下名士樵周所创立，益州读书人要想出人头地，走进读书人的圈子，必须先去果山书院求学，扬名。

秦风决定入学“果山书院”！

想要入学书院，正常的方法就是考试，不正常的办法是使用策略金钱大法（秦风成都并无人脉，身上现银也不多，不能为了这点小事就破费）

等了几日，到了学院招生的初六，秦风准时来到书院门口，预备参加考试，考生少，只招收30名学生，有300余人报名，10比1的人数比例，看来压力不小呀。

刚到大门口，就被墙上的学院创立过程惊艳了一下，不愧是古人。

这样写道：

千里长江湾环若带，生生不息，吁唏呼，岂无贤豪挺生也哉！

吾乡中子弟，聪灵可取，然造诣必因乎人事。无如地太边鄙，汉少夷多；或囿于习俗，视读书为末务，或迫于境遇，欲肄业而无资。无惑乎！

吾欲竭栽培之力，故变卖家产，遂分鹤俸，急于鸠工巧，建立学舍一所，题其名曰"果山书院"。买置田产15亩份，共收租谷九十二石二斗，以作来年延师修金及诸生童纸笔书籍之费。

惟冀后辈，守望相助，鑫鑫柴火，可燃万古，善莫大焉。

一看都是有才之士书写。

到了考试的时间，进门后，被带到布局是一间一间的考试现场，监考老师不停的走来走去，唯恐作弊，可是怎么难，对于拥有互联网的年轻人，再难，都是开卷考试。

走到考场6号坐下，铺开试卷。

;撤在客栈，秦风打开张迁的锦囊！

上书“属下有一兄长，名为张松，智力过人，主公如得他的效忠，如虎添翼，不过他心高气傲，看不上我，只能靠主公前去降服，目前人在成都，任职州府主薄”

秦风前世就知，张松历史上为刘备集团入蜀做了战略部署。游戏里，也是有“得张松者得益州”的评语。

为降服张松，秦风决定隐姓埋名，亲自接近他。

秦风和周仓两人风尘仆仆，前往成都，所幸蜀郡紧邻成都，不是很远，足足走了一天，两人才到了成都城脚下。

这一世，秦风第一次见到成都城，心中还是不禁涌起一股惊叹之情。

城墙高耸入云，厚实的砖石散发着历史的气息。城门有一丈多厚，似乎守护着这座城市的安宁与繁荣。

城内街道狭窄曲折，两旁的建筑错落有致，古色古香的木质结构透露出岁月的痕迹。

秦风两人漫步于城中。居民们身着古装，忙碌地穿梭于市井之间，脸上洋溢着朴实的笑容。街边的商贩叫卖声此起彼伏，琳琅满目的商品令人眼花缭乱。

成都庙宇、宫殿更是让人叹为观止。庄严的佛像、精美的壁画以及宏伟的建筑无不展现出工匠的智慧和创造力。

蜿蜒的河流穿城而过，波光粼粼的水面倒映着古老的建筑，如诗如画。远处的山峦连绵起伏，与城市相互映衬，构成了一幅绝美的山水画卷。

这一刻，秦风不禁想，自己的城市何时可以升级为州府，或许需要很多年。

进城后秦风扮作一名普通文士，周仓扮作家仆，对外声称是四处游历，增长见识。

两人住在城中客栈，每日里就是喝茶听人吹牛，打听学习的问题。

不过几日，就听得益州目前学术中心“果山书院”，为天下名士樵周所创立，益州读书人要想出人头地，走进读书人的圈子，必须先去果山书院求学，扬名。

秦风决定入学“果山书院”！

想要入学书院，正常的方法就是考试，不正常的办法是使用策略金钱大法（秦风成都并无人脉，身上现银也不多，不能为了这点小事就破费）

等了几日，到了学院招生的初六，秦风准时来到书院门口，预备参加考试，考生少，只招收30名学生，有300余人报名，10比1的人数比例，看来压力不小呀。

刚到大门口，就被墙上的学院创立过程惊艳了一下，不愧是古人。

这样写道：

千里长江湾环若带，生生不息，吁唏呼，岂无贤豪挺生也哉！

吾乡中子弟，聪灵可取，然造诣必因乎人事。无如地太边鄙，汉少夷多；或囿于习俗，视读书为末务，或迫于境遇，欲肄业而无资。无惑乎！

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