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受到聂不离那出神入化剑术震撼的嬴政,瞬间燃起了拜师盖聂的熊熊烈火般的强烈欲望。
然而,尽管盖聂拥有如此绝世武功,但他终究还是属于江湖游侠的范畴。
这类人物向来行踪飘忽不定就连与盖聂关系匪浅的聂不离,此刻也全然不知他如今究竟身在何方。
无奈之下,嬴政只得下达命令,让分布于秦国以及其他六国的探子们,务必多加留意并收集有关盖聂的一切消息。
待处理完这件事情之后,江川终于可以将精力集中到自己筹划已久的培养人才计划之上了。
就在这一日,江川迈着沉稳而坚定的步伐,踏入了一间经过精心布置的宽敞教室之中。
只见台下早已坐满了来自工尉府的众多能工巧匠,他们一个个正襟危坐,按照既定的座次整齐地排列着,安静地等待着江川这位工尉大人的驾临。
江川放眼望去,整个教室里人头攒动、座无虚席,这般热闹景象令他不禁暗自深吸一口气,试图平复一下自己略微有些紧张的心情。
稍作调整后,他稳步走上讲台,目光缓缓扫过在场众人,随后缓缓说道:
“今日将诸位召集于此,并非是要给各位安排繁重的事务……”
说到此处,他稍稍停顿片刻,接着提高音量大声宣布道:“而是由我亲自,为大家传授知识技艺!”
听到江川的话,台下众人都纷纷议论了起来,大家都是浸淫多年的能工巧匠,今天一个束之年的小伙子扬言要给自己上课,都感觉到有点稀奇。
“哈哈,想必在场的诸位或许都会这般认为,自个儿已然在此道之中沉浸多年,一个毛头小子又能够传授给我等何物呢?”
只见江川面带一抹淡淡的笑容,缓声说道。
“正如同诸君所想,今日我欲教授于大家的并非某种特定的工作之法,亦非教导诸君某项工艺技巧。我所要传授给各位的乃是一门名为‘数学’的学问!”
江川的话语刚落,人群之中便传来一阵轻微的骚动。
这时,一名看起来颇为年轻的工匠按捺不住心中的好奇,开口问道:
“敢问大人,这所谓的数学究竟是什么呢?”
听到这名工匠的问,江川微微颔,表示赞许,然后回应道:
“嗯,这个问题提得甚妙!所谓数学,其实就是关于数字相互之间关系的一门学问。不知诸位平日在制作铁器或者木器之时,可曾留意到数字彼此间存在着何种关联?”
话音未落,那名提问的工匠略作思索后,紧接着回答道:
“大人所言是否便是那九九乘法表?”
江川脸上露出一丝欣慰之色,点头应道:
“不错,正是此九九表。想来在座的各位对于这九九表应当都不陌生吧,说不定有些人早已将其熟记于心、倒背如流了。”
“《周髀》中就有记载周公曾与商高谈论过类似勾三、弦四、股五的言论,这证明先贤在很早的时间就注意到数字与数字之间的学问!”
“本大人今天要教给大家的不是之乎者也的论述,我今天就是要教大家一种简单的数字表示方法”
说罢江川转头在黑板之上写下了o、1、2、3.....19,然后转头看向台下的众人,微笑着开口道:
“我知道大多数人对这些字符很好奇,接下来我就给大家解释一下,这就是一种便捷的数字表示符号”
“这个表示的是零”
“这个是壹”
......
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