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“看实验结论。“他说。
周雨菲看向屏幕。实验结论的最后一行写着:
实验对象的意识编码能力在自主选择下展现出突破性进展,暗示情感理解能力的缺失可能是暂时的,可以通过特定的情感体验重新激活。
“情感...情感体验。“周雨菲轻声说。
“对。“林海说,“张教授预测,你的情感理解能力是可以恢复的。只是需要...需要体验。“
周雨菲看着林海,突然明白了什么。
张教授为什么要给她看这些数据?不是为了让她崩溃,而是为了让她觉醒。不是为了让她知道自己是实验品,而是为了让她知道,她有潜力突破实验的限制。
她的阿斯伯格综合症,不是永久的。她的情感理解能力,不是不可恢复的。
她只是...需要体验。
周雨菲擦干眼泪,深吸一口气。
“林总,“她说,“我继续看数据。看看还有没有其他信息。“
林海点头。
周雨菲重新坐回椅子上,手指在键盘上飞舞。屏幕上的数据流再次加速,从红色变成紫色,再变成蓝色。
她打开了最后一道防线。
屏幕上出现了一段文字,那不是实验记录,而是一封信。
周雨
;菲:
如果你在看这封信,说明你已经找到了自己的天赋,也找到了自己的障碍。
2008年,我在汶川的废墟前第一次见到你。你站在那里,眼睛里没有恐惧,只有某种深刻的好奇。你能“看见“别人看不见的东西,你能“听见“别人听不见的声音。那一刻,我知道,你是个天才。
但我也知道,这种天赋是有代价的。
意识编码能力与情感理解能力成反比,这是我们团队的假设,也是我们想要验证的命题。我们不是想创造一个工具,而是想理解,人类意识的边界在哪里。
你是个完美的实验对象,因为你有天赋,也有韧性。但你不是实验品,你是我们的希望。
我们测试你,记录你,分析你,但我们从未控制过你。我们只是...在观察。观察你会如何选择,如何成长,如何使用你的天赋。
你选择了剑桥,选择了量子信息科学,选择了参与“鲲鹏“项目。这些都不是我们的安排,而是你的选择。
现在,你已经长大了。你的意识编码能力已经成熟,你的阿斯伯格综合症已经稳定。是时候,让你知道真相了。
你的障碍不是永久的。情感理解能力可以通过特定的情感体验重新激活。我们不知道具体是什么样的体验,但我们相信,你会找到的。
周雨菲,你不是实验品。你是我们所有人中最特殊的存在。你连接了理性与感性,连接了逻辑与直觉,连接了计算与情感。
你是桥梁。
张明远
2015年9月10日
周雨菲读完信,眼泪再次流了下来。
不是绝望,不是愤怒,而是某种复杂的情绪。那是...感激。
她终于明白了。张教授和其他人,不是把她当成实验品,而是把她当成希望。他们测试她,记录她,是为了理解人类意识的边界,不是为了控制她,而是为了帮助她。
她选择的道路,是她自己的选择。她的天赋,是她自己的天赋。
她不是实验品。她是桥梁。
一、墙上公式的秘密
周雨菲擦干眼泪,重新看向屏幕。张教授的数据里,还有最后一个扇区没有打开——那是一个标记为“情感激活“的扇区。
她敲击键盘,打开了扇区。
屏幕上出现了更多代码,但这次不是实验记录,而是一系列数学公式。那些公式很复杂,涉及量子力学、意识科学、神经科学等多个领域。周雨菲快速扫描,几秒钟内就理解了公式的核心。
这是一个模型。
一个预测意识编码能力与情感理解能力关系的模型。模型显示,当意识编码能力达到某个临界点时,情感理解能力会自动下降——这是大脑的自我保护机制,防止过多的信息流淹没意识。
但是,模型也显示了一个例外。
当意识编码者在特定的情感体验下,大脑的某些区域会被激活,那些区域负责情感处理和共情。如果这些区域被充分激活,情感理解能力会重新恢复。
周雨菲看着模型,突然想起了什么。
她想起了父亲。父亲是个数学教授,从小教她数学,教她逻辑,教她理性。但她还记得父亲偶尔会做的一些“不理性“的事情——比如在下雨天不打伞,就站在雨里感受雨水打在脸上的感觉;比如在深夜开车到山上,只为了看一次星空;比如在她生日的时候,不送礼物,而是带她去一个从未去过的地方,让她自己去探索。
那些体验,那些看似“不理性“的行为,其实是在激活她的情感处理区域。
父亲知道。
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