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苏晚晴推开音乐教室门时,门轴发出轻微的吱呀声。她站在门口没动,手指还搭在黄铜把手上,目光落在靠窗那架老钢琴上。琴盖合着,上面落了一层薄灰,只有正中央被擦过一块圆形区域,边缘不齐,像是有人用袖口匆忙抹的。
林婉清已经坐在第二排靠走道的位置。她背对着门,高马尾扎得比平时低了些,发尾垂在肩胛线上。左手腕上的红绳松了,一圈圈绕在食指上,又慢慢解开。她没回头,但肩膀微不可察地绷了一下。
顾明川站在讲台旁,手里拿着一份打印纸,边角卷起,纸面有几处水渍晕开的痕迹。他穿着藏青色三件套,袖扣是银灰色的,和昨天不一样。拇指摩挲着笔帽的动作停了,钢笔在指间转了半圈,被他轻轻放进内袋。
张医生从教室后排起身,白大褂下摆扫过椅背。他走路很轻,鞋底没发出声音。走到前排时,他停下,把手里的平板递向顾明川:“音频波形图导出来了。原始录音来自校医室值班记录,时间戳是2003年4月16日上午九点零七分,持续四十七秒。”
顾明川接过平板,屏幕亮着。上面是一条起伏的声波曲线,中间断开一小段,像被刀切掉似的。他放大左侧部分,指尖点了点一处突起:“这段高频振幅异常,不像环境杂音。”
“不是杂音。”张医生说,“是人声。婴儿啼哭的共振频率集中在2500到4000赫兹之间,这段波峰正好落在这个区间。”
林婉清抬起头,视线第一次转向他们。她的帆布鞋尖在地上轻轻点了下,鞋帮上的草渍蹭到了地板,留下一道浅绿痕。
苏晚晴关上门,走进来。她的脚步落在木地板上,发出两声闷响。她没走向林婉清,而是径直走到钢琴前,伸手摸了下琴键盖板。灰尘沾在指尖,她没擦,只是翻开盖板。黑白键排列整齐,右下角c键有些泛黄,像是常被人按下。
“这段录音怎么会保存到现在?”她问。
“不是完整保存。”张医生走到钢琴边,打开琴凳暗格,取出一个牛皮纸信封。信封未封口,里面露出半截磁带。“圣樱高中建校初期,产科楼与教学区共用一套广播系统。新生儿第一声啼哭会通过线路传入音乐教室备用录音设备——这是当时的传统,用来做‘生命起始’的教学案例。”
顾明川把平板递给苏晚晴。她接过来,盯着那段波形图看。放大后能看见断口前后都有细微波动,左边一次短促震动,右边一次拉长的颤音,中间空缺。
“为什么中间会断?”
“磁头损坏。”张医生抽出磁带,指给她们看,“这一段有物理划痕。当年负责归档的老师以为内容丢失,就没再处理。直到上周我清理旧档案柜,在底层抽屉发现这盒带子。”
林婉清站起来,走到钢琴边。她看着那盘磁带,没伸手碰。过了几秒,她开口:“能不能复原?”
“可以尝试。”张医生把磁带放回信封,“我已经联系市科技学院声学实验室,他们有老式磁带修复仪。但需要对照样本进行噪声建模——最好是同一时期、同一条生产线的空白磁带作为基准。”
顾明川从公文包里拿出一张u盘:“我调取了校史馆库存清单,2003年前后采购的录音带型号是‘星河牌sh-8型’。全校只剩两盒未拆封的,一盒在校史馆特藏室,另一盒……”他顿了下,“在周校长办公室抽屉里。”
苏晚晴把平板还给他,转身拉开琴凳抽屉。里面除了一本乐理练习册外,还有半盒粉笔、一把生锈的钥匙。她拿起钥匙,翻过来,背面刻着“b-3”。
“这是储物柜钥匙。”张医生说,“音乐教室地下库房的。”
林婉清接过钥匙,插进锁孔试了下。咔哒一声,开了。她弯腰打开柜门,里面堆着几摞旧谱子、一台积灰的电子节拍器,最里面躺着一个木盒。盒子没上漆,边角磨损严重,盒盖上有两个模糊的字母:sh。
她把盒子拿出来,放在钢琴上。盒盖用一根橡皮筋缠着,解开后,里面整整齐齐码着十二盒磁带,每一盒标签都手写着日期和编号。最后一盒写着:“2003.4.16产科楼新生儿初啼留档(备份)”。
顾明川戴上手套,取出那盒带子。塑料壳泛黄,磁条边缘微微翘起。他仔细检查接口处,说:“保存状态比预想的好。如果主录音带损伤集中在某一段,或许能用这盒做数据填补。”
张医生接过带子,放入随身携带的防静电袋中。“我明天一早就送去实验室。最快后天能出初步分析报告。”
林婉清盯着那个空了的木盒,手指无意识地摩挲着盒底。那里有一道细长划痕,横贯整个底板,像是被什么硬物反复刮过。她忽然问:“这些备份带,为什么从来没人在档案里提过?”
“因为它们本不该存在。”张医生声音低了些,“按规定,这类录音只需保留一份原始档案。多录一份是时任音乐老师私自做的。她说,每个孩子的第一声都值得被听见两次——一次在现场,一次在日后。”
苏晚晴低头看着自己的手。鱼骨辫末端
;松了一缕,她没去整理。腕间的樱花银镯随着呼吸微微晃动,在琴键上投下一小片阴影。
“那位老师后来呢?”
“退休了。”张医生说,“十年前就搬去外地了。听说去年中风,说话不太利索。”
教室安静下来。窗外梧桐树影斜斜地铺进来,照在钢琴踏板上,光斑随着树叶晃动而微微颤抖。林婉清的帆布鞋踩在那片光影边缘,鞋底压住一半光亮。
顾明川看了眼手表:“学生会下午还有例会。这份u盘里的清单,我会让技术部尽快核实两盒空白带的下落。”
他说完,把u盘收好,朝门口走去。经过林婉清身边时,脚步顿了半秒,但没说话,推门出去。门关上的瞬间,走廊传来他拨打电话的声音,语速很快,听不清内容。
张医生把防静电袋放进公文包,拉上拉链。他对苏晚晴说:“你昨晚提交的血样检测结果出来了。abo血型确认为o型,rh阳性。和你母亲档案一致。”
苏晚晴点头:“谢谢。”
“林同学的呢?”他转向林婉清。
“还没交。”林婉清说,“我打算等……等录音分析有了进展再说。”
张医生没追问。他从白大褂口袋掏出一支蓝色圆珠笔,在记事本上勾掉一项,合上本子。“那我先走了。诊室还有两个学生在等。”
他也走了。门再次合拢,教室只剩下两个人。
林婉清坐回原位,从书包里拿出素描本。翻开新的一页,她用铅笔画了一个方框,写下“声纹复原进度”。下面列出四项:空白带获取、主带修复、波形重建、语音解析。前三项打了勾,最后一项空着。
苏晚晴站在钢琴边,没动。她看着琴键,忽然按下一个音——中央c。声音清亮,在空荡的教室里回荡了一下,很快消散。
林婉清抬头看她。
“我七岁以前,每周六上午都在老宅学琴。”苏晚晴说,“那时候老师总让我反复练这个音,说它是最稳的起点。”
林婉清没接话。她把素描本翻到上一页,那里贴着一张剪报复印件,标题是《江南晚报·2003年4月16日》。她用铅笔在报纸下方画了一条线,延伸出去,连到旁边一个小方框,里面写着:“初啼录音”。
苏晚晴绕过钢琴,走到她旁边坐下。两人之间隔了一个座位,距离不远不近。阳光透过窗户照进来,落在林婉清左耳垂那颗朱砂痣上,颜色比平时深了些。
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