魔爪文学

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吴震寰排名第三，在前排几乎全是实验班学生的名单上，实属吸睛。可惜吴震寰的优异成绩无法掩盖10班整体拉胯的事实——

除了吴震寰，全军覆没。

起初，高松然对这个结果并不算意外。毕竟，除了似乎有力学天赋的丁悦，其他人都是赶鸭子上架的。

而物理竞赛选拔，肯定不会只盯着受力分析的知识点考，丁悦并不擅长的电磁学、能量守恒等，也许就是把她的分数拉低的考点。

可丁悦自己对这个结果很不服气。下午放学，她第一时间来到办公室，想要找物理林老师说理。

林老师最后一节有课，此时还在另一个班，尽心尽责地给学生答疑解惑。

见丁悦气鼓鼓的样子，高松然关切地问道：“你还好吧？失败是成功之母，竞赛班又不严格禁止旁听，你真有兴趣的话，低调一点，去旁听就是了。”

丁悦撇嘴，很是不忿：“考完之后，我和在1班的初中同学李蕴佳对了对答案。她做出来的题目，我都做出来了，答案相差也不多。而我呢，还比她多做了两道大题。那两道大题我也问过吴震寰，我做的是对的。所以我就很纳闷嘛，吴震寰上榜毫无意外，可我的成绩应该比李蕴佳好，为什么她在榜上末尾的位置，我却连榜都没上？”

从之前和生物老师当堂吵架就可以看出，丁悦就是一个较真又要强的姑娘，遇到不对劲的事情，她不打破砂锅问到底，决不罢休。

“行，你在这儿等着。哎，林老师来了！不如问问他？”背对办公室门口的丁悦没看见，高松然却看见了。

林鹏老师正大踏步从外面进来，手上捧着一叠作业本。

丁悦赶紧上前。

林老师31岁，也算年轻教师，平时惯常和同学们插科打诨。此刻见到丁悦凑上来，他的脸却拉了下来。

一开口，让丁悦既难堪又不解。

“丁悦，再想上竞赛班，你也不能作弊呀！虽然不是正规考试，但抄别人的答案，还是违规的。唉，亏得我还推荐你去考试，你这让我一张脸往哪儿搁啊……”

林老师是压低声音说的，可他天生嗓门大，压低声音也能让周围几个还在办公室里的老师听见。他们纷纷看向林老师和丁悦的方向。

丁悦一时愣住了。作弊？抄答案？说的是她丁悦？

“林老师，我没有抄别人的答案啊。监考的是邵老师，他怕是认错人了吧？”丁悦辩解。

林老师放下手上的作业本，叹了一口气，说道：“你要再我说明白一点吗？你的选拔赛试卷答案，和3班翁超同学高度雷同。错的题目一样，就连大题的解题步骤都一样。”

翁超？丁悦纳闷。这谁呀？

“我不认识他，我也根本没抄过任何人的答案！”见周围不少老师的目光都看向自己，丁悦不悦了。

高松然知道，丁悦是个很要强的孩子，她的自尊心根本不允许她行此等蝇营狗苟之事。

于是，高松然问道：“林老师，中间会不会有什么误会？丁悦是个很认真的孩子。再说了，两份试卷雷同，凭什么断定抄袭的是她，而不是3班的那个同学？”

林老师并没有并没有参与这两份试卷的批改，只是在所有分数出来之后，从物理教研组组长那里得知，两份试卷雷同，10班丁悦抄袭了3班翁超。

所以，即使丁悦分数达标，依然被取消资格。

林老师以为，既然教研组组长都这么说了，肯定经过调查才下了这个结论，于是并没有深究原因。

高松然这么一提醒，林老师也觉得自己有些草率：是啊，就因为翁超是实验班的，丁悦是“差班”的，两份答卷雷同，就默认是丁悦抄袭吗？

改卷老师、组长会不会也像自己一样，先入为主了呢？

见高松然坚定地站在自己一边，而林老师脸上似乎露出一丝犹疑，丁悦的底气更足了：“林老师，我不知道翁超是谁，在3班我也没什么认识的同学。我只能发誓，要是我抄了别人的，天打雷劈！”

林老师：“不至于不至于……”

高松然提议道：“不如再给两个学生一份当时的试卷，都重新做一次，谁抄袭谁的，不就见真章了？”

丁悦和高松然都如此自信，难堪的变成林老师了。他掏出手机，在通讯录中找到一个电话。

“稍等，我去跟组长确认一下。”

第39章有同学注意到，喷雾液换了

打完电话，林老师赔着笑，对丁悦道：“秦老师那里呢，的确先入为主了，没有进行细致调查。现在时间过去那么久，竞赛班名额已经张榜公布，现在没办法改了，不过你想去旁听的话，我可以给你写张条子，给你特批。”

丁悦听着林老师的话，心里总觉得哪儿不太对。不过，林老师都做主帮自己协调进竞赛班了，作为学生，不说个“谢谢”，好像说不过去。

丁悦“谢”字刚出口，高松然抢先道：“林老师，这不讲道理吧？”

林老师嘴巴微张，等待下文。

高松然继续说：“不管是丁悦还是翁超，既然出现了试卷高度雷同，必然有人作弊。如果作弊的是丁悦，那给她特批进竞赛班就是不对的。”

丁悦瞪大了眼睛，不可思议：你个高老道，干嘛呢？我还以为你会向着我说话呢！

话锋一转，高松然又说：“如果作弊的是翁超，就因为已经张榜公布名单了，他就可以依靠作弊来的成绩，堂而皇之地继续占用本来不该属于他的竞赛班名额？”

林老师想了想说：“高老师，你说的也有道理。不过，现在成绩都公布了，想要纠结究竟是谁抄谁，也没那么容易。反正都进了竞赛班，去参加竞赛就见真章了嘛！”

丁悦得到班主任鼓励，也不干了：“林老师，你现在再给我一张选拔考试的卷子，我当场写给你看！我只想证明，我是堂堂正正考出的选拔赛资格，用不着您写条子特批！”

孩子这么说了，林老师却没觉得被驳了面子。本来就是他不对，丁悦愿意较真，而不是唯唯诺诺，反倒显出骨气。

正好，他电脑里有一份选拔考试试卷，连忙打印出来，让丁悦坐在下班回家的老师桌上写。

林老师和高松然则坐回座位，自己备课。

许多题目都很熟悉，丁悦还记得自己的分析过程，写起来得心应手。有几道题，她考试时怎么都没想明白，考试后问过吴震寰才弄懂——当然，也有小吴多角度多思路解释了三遍，她还是不懂的。

她用黑色水笔写下自己本来就会的题目，至于与吴震寰交流之后才会做的题，则用蓝色水笔写。

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