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吴尘拿起计划,指尖在“全职驻组”四个字上顿了顿,抬头时语气坚定:“张总监,有件事需要跟您说明,我还是京华电影学院的学生,每周有2次表演理论课,这些课程对我很重要,拍摄计划得避开上课时间。”
他从包里掏出打印好的课表,平铺在桌上,“您看,周一、周三上午有课,其余时间我都能驻组,要是遇到重要戏份需要调整,我也能请同学帮忙录制课程视频,保证‘缺课不缺内容’,不会影响项目进度。”
张总监看着课表上的课程安排,又看了看吴尘认真的神情,忍不住点头:“没想到你还在上学,能兼顾学业和大制作项目,已经很不容易了。就按你说的方案来,我们调整拍摄计划,尽量避开你上课的时间。”
走出画艺影业,吴尘第一时间给高媛媛发微信:“跟画艺谈妥了,周一、周三上午上课,其余时间驻组,以后可能得麻烦你帮我多盯盯剧组的事,比如选角时帮我把把关。”
高媛媛秒回:“放心!选角的事交给我,我帮你整理演员资料,标注适合的角色,你上课的时候,我也能帮你跟候选演员聊聊戏,保证不耽误进度。对了,你需要的课程录制设备,我帮你准备好了,明天让助理给你送过去。”
选角工作启动后,吴尘把主要精力放在了校园选角上。《致我们终将逝去的青春》需要贴近校园的演员,而京华电影学院的学生,既有专业基础,又带着天然的青春气息。
这天,吴尘在表演理论课上,看着同学张运龙饰演“校园暗恋者”的片段——他眼神里的羞涩与坚定,把角色的细腻情绪演绎得淋漓尽致。下课后,吴尘叫住他:“张运龙,你刚才的表演很有灵气,我手里有个角色很适合你。”
张运龙停下脚步,眼里满是惊喜:“真的吗?是什么角色呀?”
“《致我们终将逝去的青春》里的‘男主室友’,性格开朗,是男主创业路上的支持者,戏份不多但很讨喜。”
吴尘笑着说,“邀请你参演,一是觉得你能演好这个角色,帮你积累拍戏经验;二是咱们是同班同学,我上课间隙就能跟你对戏,不用特意协调时间,一举两得。”
张运龙激动得连连点头:“我愿意!我早就想跟你合作了,之前看你演《青春那些年》,就特别佩服你的演技,这次能跟你一起拍戏,我觉得自己挺幸运!”
接下来的日子,吴尘一边忙着课程学习,一边推进选角工作。
开机仪式当天,现场热闹的很。吴尘穿着简单的白衬衫,接受完媒体采访后,特意跟张总监打了招呼:“我得提前走,去学校参加剧本创作小组的期末汇报,汇报内容就是《致青春》的创作思路,不能迟到。”
张总监笑着点头:“去吧!能兼顾学业和项目,我们都佩服你。汇报要是有好消息,记得跟我们分享。”
吴尘赶到学校时,期末汇报刚好开始。他拿着《致青春》的剧本,站在讲台上,从“青春与成长”的主题,到“角色情绪刻画”的技巧,再到“商业与艺术的平衡”,条理清晰地阐述着创作思路。台下的教授和同学听得认真,不时点头称赞。
吴尘刚走下台,就看到张运龙拿着笔记本走过来:“你刚才讲的‘角色情绪递进’技巧,我记下来了,以后对戏的时候,咱们可以多试试这种方法,肯定能让表演更自然。”
“好啊!”吴尘笑着说,“等我忙完开机的事,咱们找个时间,在学校的排练室对戏,顺便把你‘捏衣角’的细节加进去。”
晚上,吴尘收到高媛媛发来的信息:“媒体报道都很正面,画艺影业的张总监还夸你‘兼顾学业和事业,有责任心’。
对了,我帮你把今天的拍摄素材整理好了,你有空看看,要是有需要调整的地方,咱们明天再跟导演沟通。”
吴尘回复:“谢谢你一直帮我盯剧组的事,要是没有你,我肯定没办法兼顾学业和项目。等明天,我去剧组看看拍摄进度,顺便请你吃饭,好好谢谢你。”
高媛媛回复:“不用这么客气,咱们是朋友,互相帮衬是应该的。周末我有空,到时候咱们一起去剧组,顺便跟李想聊聊一些的细节,帮你们找找感觉。”
《致我们终将逝去的青春》拍摄到“大学时光”单元时,吴尘特意把“课堂点名”戏份安排在京华电影学院的老教学楼。
这里的木质桌椅、复古黑板,自带校园的烟火气,比搭建的布景更有真实感。
开拍前一天,吴尘拿着修改后的剧本找到高媛媛:“你看这段‘课堂点名’的戏份,我加了点新内容。
主角因为熬夜改创业计划书迟到,被老师调侃‘创作重要,考勤也不能忘’,既贴合我‘学生+制片人’的双重身份,又能让观众觉得剧情不悬浮。”
高媛媛接过剧本,翻到标注的段落,笑着说:“这个细节太妙了!很多学生都有过熬夜赶作业,从而第二天迟到的经历,很容易产生共鸣。
而且老师的调侃既不严肃,又带着点亲切感,能让课堂戏份更生动。”她顿了顿,又补充道,“黑板上
;的板书也得好好设计,你不是正在上‘影视剧本结构分析’这门课吗?不如就写这个主题,既能呼应你的专业课,又能让剧情更贴近真实的大学课堂。”
“我也是这么想的!”吴尘眼睛一亮,“板书内容我已经整理好了,分‘开端-发展-高潮-结局’四个部分,还加了‘青春题材剧本常见结构误区’的备注,都是专业课上的重点内容。
后续校园宣传时,咱们就用‘还原真实大学课堂场景’作为卖点,肯定能吸引不少学生观众。”
第二天拍摄“课堂点名”戏份时,吴尘特意请了自己的表演理论课老师客串“授课老师”。
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