魔爪文学

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第71章（第1页）

他?们这种账号，流量就是王道，直接把他?流量限了不就是打?蛇打?七寸吗？他?们怎么受得了。

暴躁王哥只能换战场，把自己视频又?搬运到自己平时不太使用的微博账号，这边可是各种粉丝站专场，他?过来不是更加活腻歪了？这次视频里面态度看着也好多?了，人看着也不暴躁了，也能好好说话了，先?和各家粉丝表示了歉意，“对不住各位，攻击各位明星实在不是我的本意，各位都是我的前辈，实在不是我能评价的，确实是我的粉丝过?火。”

话锋一转，他?又?开始了茶言茶语，“但是还请大?家理解，我是真心想要和大?家分享自己遇到的一件普通事?，没想到会引起辰星这个账号这么剧烈的反应，我的粉丝都是为?了我才有不当行为?的，这些后果全?都应该由我一个人负责。是我的问题，我认，但是，我希望那边的辰星也能和我道个歉。平白无故说我是摆拍，造谣，这件事?是有点过?分了。我想要的也就是一个道歉，这个要求高吗？”

世界上怎么会有这种人，求锤得锤。他但凡造谣个别的东西还好说，编出一个小学生来，怎么想的，他?不知道现在很多小学都有自己的公众号，上面发布很多?学校相关信息，你可以找到领导联系方式吗？

如果那个学校找不到，联系教育局，教育局也很乐意帮你，因为?这涉及到网络舆情，现在各部分都非常重视这一块。

印珹之前没打?算管，现在非得找到那个学生不可。问题就在，他?编得太像真的了，学校班级姓名全?都有，印珹直接按照他说的找到那个小学。幸运的是，那个学校还真有自己的公众号，八月新学期的招生推送还挂着，这不是瞬间就能找到他们管学生方面的副校长嘛。

有了电话那什么事?情都好直接说了。

印珹也不耽搁，直接电话打?了过?去，“您好，这位校长，有件事?情我觉得你需要了解一下。有个暴躁王哥的网红发布了一个视频，说在国外捡到了你们学校二年五班一个叫xx同学的周末书?面作业，我想和你核实一下有这回事?吗？”

之前印珹也是周末打?过?工，做过?辅导学生的活儿，对现在的政策也算是有一点了解，特意着重强调了二年级周末作业这几个字，“我看到那个账号发布视频里有咱们学校自己编写的练习册，咱学校没做这种事?吧。”

这话一出，副校长的汗从?头一直沁到了后背，教育部明确规定，一二年级不能有任何书?面家庭作业。他?们身?为?城区学校，为?了期末学业考试，肯定有自己另外的练习补充，但这些并不能拿到台面上来说，也绝不能用?学校的名义。

副校长立刻热络起来，积极和印珹反馈，“这样好了，电话里情况说不清楚，我们加个联系方式细聊。”

印珹当然知道副校长想要了解哪些方面，直接把他?那个书?包里出现的书?全?都放大?拍好，一张张发过?去。

那个暴躁王哥在炒作之前肯定是下了功夫的，买的教材这些版本也对，练习也是这个学段使用?的。但他?们应该不关心孩子教育，放的东西漏洞百出。

书?包里放了数学练习，但铅笔盒里面没有直尺，反而连量角器，圆规都备上了。二年级可还用?不上这些高端货，一把直尺走?天下。

语文的就更加离谱，为?了显得书?包重，什么作文练习，过?关天天练都给订上了，就是为?了显得学生课业负担重，偏偏少了一个应该有的东西——生字抄写本。还有最大?的破绽，这些书?都没给包书?皮，但看着依旧干净整洁。

这就怎么看都不合理了。

副校长看到这些东西，心就先?放下一半，这些基本上不是他?们常用?的练习，最根本的问题是——现在语文是教育部□□材，他?们把数学教材买错了。他?们这地区并不使用?这个版本，估计是功课没做到位，以为?他?们小学也是全?省都用?一个教材吧。

仔细一看全?都是漏洞。

既然有人发视频提出这个问题，当地教育局和学校都高度重视，迅速开始自查自纠，并且找到提到的那位同学了解是否有类似情况。

没用?多?久就给了印珹反馈。

学校里确实有这位学生，他?也在前段时间去了国外。但他?去国外是暑假的事?，和视频里提到的事?情不符，其次，这位学生确实丢包了，但里面没有作业，只有他?心爱的玩具，而且这个包是被后面的国内大?妈旅游团捡到的，这件事?还上了当地新闻报道。

估计暴躁王哥就是从?这个新闻里得到的启发，偷梁换柱，把自己放到了故事?里面。九分真一分假，假的那部分听着也像是真的了。

尘埃落定

对于有些人来说，弄一个所谓的短视频可真是简单地不?得了。新闻里摘抄一下，加上一点自己个性创造，就可以?放出去?试试水了。如果没爆那就立刻删掉，爆了马上多上几个类似的视频。

所以?一切都是为了尽可能快速获得的流量，达到变现的目的。

你真想他们能花什么大力气在具体内容上吗？不?过就是想要?三秒之?内吸引人眼球，接着达到自己所谓出圈的效果。

你看的这些内容不?过是别人精心制作?出来给你看的，他们认为所谓你可能会喜欢的内容。

在这个快速阅读的时代，几乎所有人都在告诉你，千万不?要?对你看到的内容投入什么真情实感，但有时候你又控制不?住地投入，真觉得人在网上冲浪时常会感觉疑惑。

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