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家伦转头过去叫唤学生:
「可蓉,王老师找你哦。你的问题,我们保留到下次,好不好?先过去吧。」
他用王美瑛完全不可能掌握的温柔语气──
(就连打身旁经过,毫无相干的间杂人等,无意中听到,都能感受说话者的诚意。)
家伦老师不只对「女学生」才这样;对这所女校所有学生、教师同事、修女、校务高层,甚至是资深校工,或定期替换的约聘清洁员,都用等同敦厚的态度待人。
那种修养,肯定是家里教得好;自己身为老师,美瑛都想登门拜访,好好感谢家伦马麻,感谢对方「教出这么棒的儿子。」
这么说确实有点「言过其实」──只不过是美瑛略带些微恶意的嘲讽。
实情是,她从刚才到现在,听家伦刻意用细柔嗓音哄女学生,一直忍着没爆发、怒呛「请不要用噁心巴拉的语气说话。」
她鸡皮疙瘩早已掉得满地都是。
「请问,老师您找我吗?」
说话声将美瑛从内心小剧场拉回现实。
「没啦,可蓉。」她清了清嗓子,「老师是想问你:有没有兴趣演话剧?」
可蓉满脸狐疑盯着老师的鼻樑。
推测是,正尝试,从记忆深处,翻找出任何关于眼前老师的相关资讯,或名字。
她国中不是读圣福,自然不清楚哪个老师是哪位。
「oh,pardonme(wherearemymanners)──
「老师忘了自我介绍。我是王美瑛老师,教高中部英文,同时是英文会话社的顾问,兼指导老师。
「对英文有兴趣的话,随时来找老师我。
「好啦,有点岔题──let’sgettothepoint:这次来,不是拉你入社,单纯是想找你『代表学校去比校际盃英文话剧比赛。』」
从可蓉怀疑的表情判断,美瑛几乎可以推断对方接下来会问什么问题──
「我问过其他老师──湘莹、美蕙──你们二班应该是给美蕙教的吧?
「她跟我说:『刘可蓉英文程度不错:上课时候反应都很灵敏,很积极回答问题。』
在被拆穿之前,美瑛及时节制这种「不诚恳的夸奖。」
「老师就想说:嗯,应该可以找可蓉试试看。想请问可蓉:有没有兴、趣……」
可蓉显然失去兴致,分心注意抬营养午餐餐桶的同学,跟其他准备洗手、吃饭的人──
心里也可能在想:「什么时候……吃饭?」──
噢不,从她呆滞的眼神来看:应该只是「纯粹在享受呼吸」;脑袋正在放空。
「好啦,不强迫,真的。
美瑛识趣,决定暂时先撤退:
「只是,这是个很不错的机会:能证明自己的英文实力。
「优胜的话,不只替学校增光,我想对你个人而言──家长如果重视你在校表现的话──应该也是挺荣耀的才对。」
眼看同学们几乎都坐下来吃饭,美瑛老师打算草草收尾:
「如有任何疑问,请来一班找我。平常早上导师时间结束后,我都会在班上,留到第一堂上课鐘响为止。」
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