魔爪文学

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第2章（第1页）

&esp;&esp;沢田纲吉被你吓了一跳，连游戏机都差点扔出去。他最近似乎有点怕你，见到你的时候总是一惊一乍的。你猜测可能是因为最近临近考试，你无视他的感受加大了每日习题量，也有可能是考前压力大，怕考的不好被你骂，总之都和学习有关。&esp;&esp;但你其实除了最开始低估了他的成绩和知识接受能力之外，之后也没怎么凶过他。毕竟坚持了一个学期，成绩居然也只能进步到刚好及格，你早就习以为常了，或者说，你已经妥协了。&esp;&esp;沢田纲吉很快缓了过来，抱着游戏机露出一副要哭出来的表情：“又要干嘛？刚考完还要做题吗？”&esp;&esp;“呃……倒也不必，要不背单词？”你想到系统最新发布的任务。你可不指望男主真的会整个假期都每天乖乖地背单词或者课文，只是想逗逗他。果然，对面的小朋友听完露出一脸不可置信的表情。&esp;&esp;“有区别吗？做题和背单词不都是学习！”&esp;&esp;男主对学习的痛恨其实你也深有体会。小的时候，你也是个讨厌学习的学生。你只会完成老师布置的作业，考试只求排名中等。不过你比较幸运地在一座一线城市长大，不缺教育资源。你在高三时请了一对一的家教，用最后半年时间冲刺进入当地一所二本院校，并在大学浑浑噩噩了4年。&esp;&esp;直到毕业之后，踏入社会的你被当头一棒，因为——&esp;&esp;“沢田君，学历是敲门砖。如果不好好学习，以后会找不到工作，就算运气好找到了还不错的工作，也只能收获996、007这样的生活，永远只能给公司免费加班，休息时间也要oncall，被资本主义压迫……”你掰着手指回忆起自己痛苦的大厂生活，“哦对了，你知道资本主义是什么吗？”&esp;&esp;显然，对方是个没接受过社会毒打的小孩子，当然听不懂这些。你刚才说的就好像前世家乡的长辈常说的话：不好好学习，以后只能扫大街捡破烂。&esp;&esp;你向他简单解释了什么是资本主义，并且科普了日本的社会制度。&esp;&esp;顺便给他新加了一个不在考试范畴内的英语词组。&esp;&esp;oncall，随时待命、随叫随到的意思。&esp;&esp;“你现在随时被我加塞知识点的状态，就叫‘oncall’，懂吗小朋友？”你薅了把沢田纲吉的头发，顺势将他的脑袋朝下摁了摁，仿佛做了一个“点头”的动作。&esp;&esp;男主有没有真正吸收这些知识点不重要，你只在乎自己有没有输出这些内容。&esp;&esp;……&esp;&esp;属于八年级的考试周也结束了。很快，全校出分，你所在的班级意料之中地再次成为年级。&esp;&esp;没有人不爱睡懒觉，在假期时它的诱惑力会更大。普通闹钟似乎叫不醒男主，你只能认命地每天去喊他起床。&esp;&esp;新的一天从白嫖沢田夫人的早餐开始。&esp;&esp;假期特别任务进展缓慢。男主似乎非常不擅长学习，明明期末考试时还达成了及格的大成就，可是现在却怎么也背不好单词，越背越丧，越丧越背不出，越背不出越自卑，越自卑越背不出……仿佛陷入无限死循环。&esp;&esp;摁着男主背英语的任务让你很痛苦，但你喜欢挑战。就像前世的每一次urnttask（紧急任务），虽然一轮轮007压榨式的快节奏工作让你狂飙芬芳，可不得不承认，你就是喜欢那种踩死线捞人捞任务的刺激感，哪怕没有加班费和调休，甚至还会带来心悸、头疼、生理期不规律等等不良后遗症。&esp;&esp;你翻阅了《教育孩子的一百种方式》，了解到可以用鼓励式方法引导，于是便投其所好，从家里翻出成套的火影漫画。你要把它们都搬进沢田纲吉的房间里，让他看鸣人这个万年吊车尾逆袭。然后告诉沢田纲吉，就算是热血漫男主，也可能是个考试不及格的学渣。&esp;&esp;这就是你的教育计划。&esp;&esp;沢田太太留了儿子的早饭后便出门去逛街。你拎着一捆漫画书蹿上二楼，站在楼梯口喊：“沢田君，起床啦！”&esp;&esp;然后再跑到沢田纲吉的房门口，用力拍门。&esp;&esp;有的时候你也会希望自己是名男性，这样就可以毫无顾虑地冲进男主的房间，掀了他的被子，把他拎起来。&esp;&esp;从假期开始，你每天都处于充当人工闹钟的怨念中，你想这么做很久了。&esp;&esp;“千学姐。”沢田纲吉出来的时候，脑袋上翘着毛，哈欠连连，手上还拿着一只闹钟，“今天比之前都晚了啊。”&esp;&esp;你满脸嫌弃地把漫画推到他身前：“能叫就不错了。我能进去吗？这个给你。”&esp;&esp;沢田纲吉瞬间清醒，迅速朝后躲开，脸上的表情几近崩溃：“又是练习吗？”&esp;&esp;你噎了一下，没有想到他会是这个反应。这是有多害怕学习，或者说多害怕自己，才会一看到自己和书，就联想到学习，连漫画书都错看成了习题册。&esp;&esp;“不是，是漫画啦。”这一垒拎着很费劲，见男主不愿意接手，你干脆把它们放到了房门边，然后开始抱怨，“我有那么可怕吗？”&esp;&esp;如果连这种程度都害怕，以后信仰斯巴达式教育的r爷来了要怎么办。&esp;&esp;沢田纲吉瞥了眼脚边的书，封面上确实是漩涡鸣人，似乎还是不能相信：“真的不是用漫画书封面包着习题册吗？”&esp;&esp;这是你会做的事吗？你又气又好笑，明明是只相差了1岁的关系，居然搞的如此敌对不信任。&esp;&esp;他也没翻开去确认书中的内容，似乎只是随口这么一说，绕过你往楼下走时，还边走还边向你保证：“今天会好好背单词的。”&esp;&esp;而你听到的潜台词是：不要再加练习啦。&esp;&esp;【作者有话要说】&esp;&esp;想要留言（脸红红jpg）&esp;&esp;放弃幻想，认清现实。&esp;&esp;是非常愉快的漫画阅读环节。放假半个多月以来，你第一次没有盯着男主写作业。&esp;&esp;其实你觉得自己没那么夸张。你作为八年级学生，有自己的假期作业要完成。班级同学在你这1年多的带动下，自驱力逐渐提升，单纯学校布置的作业以远远不能满足你们成绩进步的需求。再者你还要抽时间帮男主补习。所以为了保证自己年纪第一的王座，你给自己定下了假期完成每科一本五三的目标。&esp;&esp;与其说每天都在监督对方学习，你觉得更像是单纯平等地在一起写作业。因为男主有这个年纪许多孩子的通病，比如喜欢在写作业的时候玩橡皮、玩餐巾纸、玩铅笔、玩尺子、玩自己的头发、玩自己的手指……总之一切大人觉得不是玩具的东西，都能放在手里玩。&esp;&esp;所以你只能在他边上学习，做一会儿题就抬头看一眼，看到他在开小差就威胁恐吓。你觉得自己就像一座弥勒佛像，往那儿一放，要把男主这个妖怪给镇住。&esp;&esp;有的时候你也会自我反省：自己小时候也这样吗？真的是这样的吗？为什么一点记忆都没有？&esp;&esp;反省失败。&esp;&esp;你想要r爷同款10t大锤子。&esp;&esp;你发誓，现在这一刻是你见过的，沢田纲吉看书最认真的时候。&esp;&esp;认真的人会自带一种舒服的气场，可以吸引到旁人。所以日常令老师们头疼的沢田纲吉，现在也表现地如同一名优等生，让你觉得十分养眼。&esp;&esp;如果他手中拿的是历年真题就更完美了。&esp;&esp;你随手从桌上抽出课本塞到沢田纲吉的手里。&esp;&esp;他正看得起劲，书被抢走时没有丝毫防备，此刻拿着课本正怨念地看着你：“学姐，说好今天放假的呢。”&esp;&esp;“你看书。”你把课本翻开，端端正正地摆在他的手上，又把他的头拧向书本，“放松，自然，眼睛看着书就行，就是摆个姿势。”&esp;&esp;可是换成课本之后，沢田纲吉的气场肉眼可见地变了。&esp;&esp;“拜托不要那么丧，没有让你看书，只是摆个样子。”&esp;&esp;你再此重复了一遍，然而沢田小朋友依然挎着脑袋、气场低迷。漫画就好像是一个可以打开神奇领域的开关。&esp;&esp;“喂，刚刚那副专注的样子去哪里了！”&esp;&esp;“可那是漫画啊，不一样。”沢田纲吉抱住头，难以理解，“看到书就头疼，为什么你那么喜欢学习。如果有哆啦a梦帮我就好

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