魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第46章（第1页）

袁秋柏的呼吸忽然一滞，明明是再晴朗不过的晴天，她鼻尖却闻到了雨天潮湿的气息。

很奇怪，隔了这么远的时光，一阵风却穿过了十多年的光阴恰好扑来。

中年老师问得太突然，袁秋柏抿了抿嘴巴，心里一阵颤抖，她从窗户玻璃上看?着自己模糊的倒影，袁秋柏听见有个稚嫩的声音，在她心底颤抖着回应。

一个荒诞的想法不可?抑制地从心底升起，袁秋柏收敛起所有情绪，温和?地说：“谢谢老师，校服的话我一会儿回来拿。”

她对一脸诧异的乔木依微微点了下头，目送她跟着班主任离开?以后，袁秋柏转身?上了三楼，敲响了校长室的门。

五海附中是所私立中学，历史不算悠久，原本就是为了给五海大学提供生源所创立的学校，但是因为五海大学在全国高校排名的不断上升，以及其财大气粗的作风和风格，近年?来招揽了越来越多富贵人家的孩子来这里读书，同时?因为五海附中对特优生的待遇是全市最好的，不少家庭条件普通但是成绩优秀的孩子也被招生办挖来读书。

李氏在这所学校有一定的股份，袁秋柏跟宋校长其实认识已有十多年了，当年?李鹏举帮她转到这所高中读书，宋晓慧就曾对这个顶着“天才”之名的孩子多加关注，后来李易洋进入附中读书也是袁秋柏替李易河跟宋校长联系的。

宋校长是个带着金丝眼镜的瘦小女人，她笑起来时?给人的印象优雅和蔼，鬓边较两年?之前又增了不少白发?，但是容貌看上去却跟十年前别无二致。

因为袁秋柏形象变化?得?太多?，她第一眼看到袁秋柏时并没有人出她来，直到袁秋柏开口说话，那股熟悉感才让宋校长认出了这孩子。

宋校长从前教过数学，带的正好是袁秋柏那一届，因而袁秋柏也算是她的学生，这孩子一年?学完高中数学尚有余力的事情给她印象很深。那时?宋校长就觉得?这孩子是个搞数学的好苗子，但是无奈这块金子是李鹏举发?现的，他已经安排好要?让这孩子进李氏工作了，宋晓慧也不好跟他抢人。

这次再见到袁秋柏宋校长很高兴，因此在听完袁秋柏那个有些异想天开的请求之后，她考虑了没一会儿，就爽快地答应下来。

于?是当袁秋柏走出校长室的时?候，她就已经是高三一班的一名转校生了。

当袁秋柏手臂上搭着校服，跟年?纪轻轻的柳老师一起走进高三一班的教室门的时?候，下面学生嘈杂的闲聊声并未停止。

柳老师用黑板擦敲了敲金属的智能讲台，勉强压住下面杂乱的声音，然后正色对下面的学生介绍道：“这位是我们班新转来的同学，大家要?好好相处，帮助新同学尽快熟悉环境……”

在后排靠窗位置，原本翘着二郎腿打游戏的李易洋在等待复活的间?隙抬头?看了一眼，随后他脸上平静的神?情就一点点崩裂开来。

李易洋目瞪口呆地盯着袁秋柏，目光从她手臂上的校服转到那张熟悉的木头?脸上，乌黑的眸子里透露出几分?不敢置信和迷茫。

他默默把翘起来的二郎腿放了下来，隔空对袁秋柏挥了挥手，又指了指身边空置的座位。

袁秋柏打量着熟悉的教室，她十多?年?前上课的教室也在这一层楼里，只是教室内的装修和教学用具都?变化?了很多?。她走过场般简单自我介绍了一下，随后柳老师让她挑个位置坐下。

袁秋柏的目光定在李易洋身边的空位上，在众人的目光注视下，不急不慢地稳步走到他身边坐了下来。

李易洋把头?压在书下面，压低声音质问道：“你怎么?来了？！你真要?在这里上学？不是为了监视我把？！”

袁秋柏拿出纸巾擦了擦桌面，平静地说：“也不全是，我来回忆一下青春。”

“谁会信啊？！”李易洋蹙紧眉头?，嫌弃地说。

“……那你就当我是来帮你收拾乱摊子的吧。”袁秋柏可有可无地说，她的目光向?着周围扫去，看到有不少同学都?好奇地回头?看着李易洋这边，刚才在连廊上见过的那个漂亮女生手里拿着相机，姿势很专业地对着他们按下了快门。

五海附中对学生的约束并不严格，袁秋柏十年?多?前就知道，所以也并未惊讶，只是扭头?看向?李易洋，问：“那个叫舒筠的女生在哪儿？”

李易洋有些诧异，但还是老老实实回答道：“在你右边的斜前方，第三排。”

袁秋柏一眼扫过去就看到了那个小姑娘和她的同桌，两个人坐姿都?很端正，对班级里的喧闹没怎么?在意，手里的笔没停，远远看去像两棵小白杨。

舒筠一看就是个规规矩矩的乖孩子，而她身边那个衣着整洁又略显朴素的男生则让袁秋柏多?看了几眼，她觉得?那个孩子有些眼熟，但是又不太确定。

“舒筠旁边那个男生叫什么?名字？”

“苗永新，”李易洋目光随着袁秋柏的视线闲闲地看过去，“你认识？”

“算是吧……”袁秋柏似是而非地应了一声。

因为袁秋柏除了一套校服以外什么?都?没有，所以第一节课两人是看着同一本书度过的。

在袁秋柏沉默的目光注视下，李易洋不可思议地一节课都?没有玩手机，坐立难安地听完了一整节课。

下课以后，李易洋的位置周围立刻热闹起来，七八名学生借着各种由头?走过来，跟李易洋还有周围的同学聊天，坐在他周围的袁秋柏自然也成为了重点观察对象。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。