魔爪文学

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无奈的是，冯妈妈告诉高松然：“药厂的确没有违法。秦添虽然已满16岁，但她的肖像权等权益，还是拿捏在监护人手里。而且，药厂方面用这段视频目的也并非恶意，而是‘善意’的宣传。即使秦添想打官司，还得通过监护人，而她的监护人还沉浸在天降金龟婿的美梦中，和药厂沆瀣一气，怎么可能起诉药厂？”

父母面对采访时的表现，让秦添丢了大脸。出了这个事，秦添暂时也不好意思回制药厂了——谁知道制药厂附近会不会有好事网友蹲点，看看这对奇葩父母的“天才”女儿长什么样？

制药厂方面答应秦添，等这阵风头过去，要是她想来，还可以继续和大学生们一起实习。

人事部门也对秦添郑重承诺，今后再也不会拉她做类似的采访了。

但秦添已经信不过这些“郑重承诺”了。

秦添遭遇的几乎称得上无妄之灾的奇葩事，也引起和她一起实习的大学生们的同情。有个在裕兴制药厂成功转正的大学生，直接通过三中对外的联系电话联系上高松然。

这位大学生和秦添拥有极其相似的家庭结构——多女一子家庭里的长女。之前的暑假，她曾在一名生物工程教授的实验室里勤工俭学，给教授留下了良好的印象。

这位学姐直接把自己的联系方式留给了高松然：“如果秦添需要，我可以介绍她去大学里实习，远离制药厂令人烦不胜烦的营销活动。”

事情过去了好几天，尽管网友拿秦添父母玩梗只是三分钟热度，几天后，他们的兴趣就淡了，再转移到其他社会热点上。

但在三中内部，秦添走在校园里，都时常能看见这样一个场景：别的学生和她打了个照面，就迅速捂起嘴，与同行者窃窃私语；还有人——男生居多——直接走到秦添面前，用一种颇为居高临下的优越语气对她说：“同学，你有这样的父母，我很同情你。”

一个多学期以来，眼见秦添在自己的鼓励之下变得愈发坚强、自信，但这桩突如其来的插曲，却显而易见地让秦添恢复了过去——那副有些怕事、唯唯诺诺的模样。

善良的姑娘甘愿免费拍采访视频，为制药厂以后的培训工作出一份力，却遭到被帮助者的背叛。

这一回，秦添在心理上要战胜的敌人，并不再是她相处了十多年、早已熟悉的父母。而是他怀着善意去接触去帮忙，却背叛了他的人。

当好几位任课老师发现，秦添连上课听讲的状态都受到影响时，高松然不知所措。

但他坐不住了。算了，既然老天开恩，为他高松然安排了金手指，在他自己都陷入迷茫的时候……该“作弊”还是得干！

于是高松然斥资800点巨款，久违地从桃李商城中购买了一件消耗型道具——【任尔东西南北风】。

第202章一个低调到连班主任高松然都很少关注的学生

道具【任尔东西南北风】：作用在学生身上时，给予学生心智坚定、心无旁骛地专注于学习、不受外界因素干扰。可同时作用于两位同学，其中一位同学由宿主指定，另一位同学身份在购买成功时由系统随机抽取。

效果持续时长为14天，一旦作用时长结束，道具会自动消失。道具必须距离任何一位作用对象一百米之内，方可同时对两人生效。

这样一件道具，高松然早就在商城里见过。这类道具价格昂贵，生效时间只有两星期，且只能作用于单体。

对比高松然曾经买过、用过的各学科喷雾液、过目不忘光环雕塑，这【任尔东西南北风】似乎并不经济，也不实惠。

他原本打算留到高三冲刺时再用这样的道具，但秦添的心理状态让他担忧不已。高松然不希望一个未来会闪闪发光的星星失去光芒、就此陨落。

道具本身的形态由系统提供，高松然可以在一支签字笔或者一张贴纸间选择。

高松然选了贴纸。

确定购买后，通过系统购买界面，他选择了作用对象——秦添。而随机抽取的另一位同学的名字也出现了他眼前——10班一位很低调的绘画艺术生，许岩。

一张五寸照片大小的贴画出现在了高松然面前，贴纸上画了一棵挺拔的松树。尽管这件道具被命名为“任尔东西南北风”，但在高松然的印象中，这句诗写的分明是竹子。

不过，系统这么做，肯定有它的考量。高松然自觉只是帮系统打工的“牛马”，还是别瞎质疑了。

之所以选了贴纸而不是笔，是因为高松然根本不想让秦添察觉到这件小礼物。

如果把一支笔当成礼物送给秦添，她一定会视若珍宝。那么两星期后，这件道具自然消失，恐怕秦添心里会感到很失落，耽误无数时间去徒劳地寻找。

如果直接把这支笔偷偷放进她的笔袋，按照秦添的性格和人品，她也不会简单据为己有。如果有别的同学冒领，然后把笔落在家里，没带来学校，那这款道具便会因为距离秦添太远而无法生效。

……导致800点的投入打水漂。

贴纸的好处显而易见，普通且不易引人注意，可以悄无声息地发挥作用，离去时也不带走一片云彩。

秦添爱护书本，每本书都拿包书皮保护得整整齐齐。

这天上午的英语课后，恰好是大课间。趁全班同学下楼做课间操之际，高松然假装留在班上整理教学资料，趁机将贴纸贴在了秦添的英语课本和包书皮之间的空间里。

这样一来，无论秦添在教室里学习，还是带着鼓鼓囊囊的书包回到宿舍休息，都能确保贴纸在作用范围内。

道具的效果很快就体现出来。事发后的第一节也是高一年级下学期最后一节生物竞赛课，秦添照例沉着一张脸，独自坐在教室角落的位置。

她的身后很快传来窃窃私语声。

“没错，就是这个女生。再优秀也逃不过父母的‘好意’，读再多的书不如多相亲，好悲哀啊。”

“实习都能当成相亲大会，要不我也去制药厂义务劳动吧，说不定和哪个富家小姐看对眼了……丈母娘，我不想奋斗了！”

秦添在过去的两天里，已经听过不少类似的言语。即使她努力装作没听见，心里却难免感到酸涩和孤独。

父母只把自己当成工具，毫不掩饰地对外声称，他们丝毫不支持她的梦想；而网上的舆论和校园里的声音，表面上同情，实则只是抱着看热闹、看好戏的玩味态度。

可今天情况有所不同。不管那些看好戏的同学如何在背后议论她，亦或者两位同学故意用带刺的语气大声讨论着“天才少女”的新闻，假装不知道同坐在生物竞赛班里的秦添就是那所谓“天才少女”……她都能不让自己分心于任何闲言碎语。

竞赛课讲义上的每个字，清晰无比地跳进了她的眼帘，一路钻进脑子里。讥笑的声音、嘲弄的眼神，好像都离她越飘越远，被她的思绪隔绝在了千里之外。

只有再去体育场上体育课，或是和同学去食堂吃饭时，偶尔还会不经意听见别人的指指点点。

托秦添的福，另一位被系统随机抽取获得该道具效果的同学许岩，意外成了这件道具的受益者。

看到许岩这个名字，高松然心里没来由的涌起一丝内疚。担任10班班主任已经两个学期了，虽说高松然自诩“密切关注每位同学的成长”，但有些同学天生就获得更多关注。

班里的“好学生”，无论是全面发展的王宇，还是单科成绩优异的杨陶璐、吴震寰、温云茵，高松然都曾给予他们特别关注，鼓励他们发展特长；

对于那些传统意义上的“差生”，如曹毅、孙志亮、黄莹莹、田潼曦，高松然也始终抱着拯救他们人生的希望，为他们开天眼，发掘天赋；

如卢浩、吕鸥冉、秦添这些家庭背景较为特殊的孩子。或是杜寒、何珊燕之类心理并非完全健康的孩子，高松然更是关怀备至，倾注了无数心血。

倒是班里成绩成绩平平、性格安静的孩子，最不容易让人烦心，却往往得不到高松然足够的关注。他们不惹麻烦，成绩不突出，容易被忽略。

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