魔爪文学

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回程的时候，唐于秋和陈今怡坐到了一块，好似什么都没发生过。她在陈今怡想明白之前，大方地原谅了对方并修补好自己受伤的心。而陈今怡对此浑然不觉，没意识到这几个小时里自己险些失去朋友，安安静静坐在座位上拆耳机。“你不是一直都用蓝牙？”唐于秋瞥了眼，随意道：“怎么忽然换成有线了。”陈今怡整理耳机线的动作顿住，抬头看了她几秒，在唐于秋疑惑发问前很平静地说了句：“没电了。”时承宇为什么要骗她？陈今怡想不通。这世上有很多陈今怡想不通的事，起初还会硬着头皮去思考，后来这样的事越来越多，思考不过来索性就这么放着。研学结束后，陈今怡回到家整理照片。u盘里有个文件夹专门存放班级活动照片，陈今怡新建好分类标上日期，将研学拍的人物照一张张传进去，传到后面忽然发现时承宇的照片比其他人的要多得多。这样是不好交差的，陈今怡又单独建了个文件夹。她将时承宇的照片挪进去，没有命名。白天拿到的那个有线耳机，陈今怡识图搜了下，在网上下单准备还一份给时承宇。她本想直接给他，可时承宇身边总围着很多人，陈今怡找不到合适的时机。拖着拖着，校运会来了，陈今怡又被安排拍照。校运会结束后，相册里的图片多了许多。陈今怡自己也不知道什么时候拍了那么多时承宇的照片，她困惑地将那些照片放进未命名的文件夹，又鬼使神差地改了个名。回过神来时，那个相册已经被命名成“1”。陈今怡习惯给存放照片的文件夹按时间项目来分类，那个名为“1”的文件夹在一众【xx年x月xx公园】【xx年x月xx山】【xx年x月一班】中格外显眼。陈今怡将这事说给唐于秋听，对方思索了会给出的答复是：“摄影师都擅长捕捉美，你只是把时承宇当成了模特。”如果仅是这样，确实不能代表什么。陈今怡不再为此疑惑，继续过着自己的生活。月考结束贴光荣榜，那天陈今怡来得早，恰好遇见有人在扒她的证件照。是两个小女生，见到正主站在后头吓得差点没跳起来，蹩脚地说照片没贴好她们帮忙重贴。其实陈今怡不懂她们为什么要拿自己的证件照，按理讲这会要么询问原因，要么装看不见。陈今怡本想问下原因，余光瞥见榜上英语下方的证件照，改口问她们能不能帮自己拿下时承宇的照片。“啊？”“我也拿一张好了，你们不用担心我会告老师。”陈今怡说完，找补似的解释自己为什么选时承宇的照片：“这个长得比较帅。”学妹们满脸懵，但还是帮忙拿了。其中一个还说：“幸好学姐你来得早，这个晚了还拿不到呢。”陈今怡问：“你们为什么要拿照片？也没什么用吧。”“有用的！”学妹亮着眼，很大胆地表白：“这可是喜欢的人的照片诶。”“喜欢？”陈今怡不解。学妹似乎也意识到这话有歧义，赶忙摆手解释：“不是那种谈恋爱的喜欢，是那种崇拜的喜欢。学姐你可能不记得了，校运会那次我跳远，你负责登分，我跳得很差但你还是夸了我，还鼓励了我…”她越说声音越小，耳朵也越来越红。另个躲在她身后的学妹也冒出来，说：“考物理的时候我和学姐你是同桌，考试前我涂卡笔不见了特别急，你借给了我还安慰我，说笔丢了着急很正常，现在有笔了可以放松一点。”她们说的事，陈今怡完全没印象。她其实有点脸盲，到现在连同班同学都没记全，更别提只有一面之缘的学妹。陈今怡在女生中的人气旺，很大程度是因为她的骑士作风。她本人对此毫不知情，这些行为在她看来很正常。说那些话的时候，陈今怡想自己脸上大概率也是没什么表情的。包括在听到这些事时，陈今怡心里都没什么波动。她并不擅长接收情绪，能给出的回应只有谢谢。她将时承宇的证件照放进口袋，转身离开后脑海里忽然闪过学妹口中的某个词。喜欢。陈今怡想，自己对时承宇应该不算喜欢。因为时承宇这张照片拍得很帅，学妹也说了有很多人想拿。陈今怡是芸芸众生中的一个，会被时承宇的外貌蛊惑也实属正常。那么，藏下写有时承宇字迹的便签贴也是被他的字蛊惑了吗？到办公室拿试卷的陈今怡将写着未交作业名单的便签从老师桌上那迭作业上撕下，重新写了一份贴回去。时承宇的字是漂亮，但并没有陈今怡写得好。她被不如自己的字蛊惑，将那张便签和证件照一起收好。在这之后一切似乎都变得奇怪起来。那些写着未交作业名单的便签全都被陈今怡收好，有次她故意没交作业，成功收集下了写着自己名字的便签。不过她来拿便签的时候顺便将作业给交了，重写时删掉了自己的名字。除了便签，还有时承宇的英语作文。陈今怡以学习为由向老师要了几张答题卡，拿回家单单复印了时承宇的那份。她并没有去看时承宇写了什么，他英语虽然比陈今怡高，却也只是高了几分，作文得分跟她大差不差。之所以复印，是因为陈今怡想收集他写的英文罢了。陈今怡本就独来独往，找的理由又很站得住脚，每次拿答题卡时都会拿好几个人的。她处理得很仔细，连唐于秋都未曾察觉。不过有次撕便签的时候，老师提前回了办公室。陈今怡假装自己刚刚不小心蹭脏了原本的便签，正在重写份新的。老师知道她的性格，笑着说蹭脏也没事能看清字就行，又问她来办公室做什么，陈今怡便翻开作业本找了道题来问。自那以后，陈今怡就不再收集便签了。改成了收集笔。那段时间，陈今怡基本上都住在宿舍里。晚修结束她会留到最后，等教室里只剩自己的时候走到时承宇的位置前，从抽屉里拿出他的笔拍照。第二天对着照片去买同样的笔，等晚修结束后替换掉，这样陈今怡就有了时承宇最常用的笔。为此，陈今怡少见地在校内使用了几次手机。拿到笔后陈今怡用了下，发现并没有自己平常用的好用。她将笔放进盒子里没再取用，也没有去买同款。倒不是担心别人发现什么，只是单纯觉得不好用。除了笔，时承宇玩的那款游戏也不好玩。陈今怡平常不玩游戏，课间看见时承宇在玩，自己也买了个。她有听过后来男生聊那个游戏，又去买了卡带，玩了十多分钟就丢在了旁边。陈今怡觉得自己并不是想去了解时承宇，她只是想得到时承宇用过的东西。时承宇有个薄荷糖盒，平常吃来提神的。陈今怡发现后很快去购买了同款，并在教室无人的时刻从他包里翻出糖盒。翻包的时候陈今怡一直在自我谴责，毕竟是侵犯了隐私。好在糖盒放在书包水壶袋里，不需要打开包，这让陈今怡的罪恶感稍微好了些。她打开糖盒，里面只剩一半薄荷糖。陈今怡将自己新买的倒出一半塞了回去，拿走了时承宇的糖盒。味道没有差别，但陈今怡吃起来心跳很快。时承宇应该是买到不好的薄荷糖了，吃多了可能会因为心跳过快进医院。陈今怡将糖盒收好，不打算吃，只在回家做题困倦的时候拿出来打开盖子闻闻味道提神。举办活动的时候，班主任发现找陈今怡拍照变得简单起来，不用再打感情牌。她以为是陈今怡忽然有了集体感，并不知道自己这位得意门生的私心。时承宇的照片愈来愈多，在差不多快到三百张的时候，时承宇来找陈今怡说要和她谈恋爱。陈今怡是迟钝了点，但她还没愚笨到分不清话语真假话。听到时承宇说要跟自己恋爱时，要说心里没有一丁点愉悦，也太对不起陈今怡这半年多来的变态行径。可她是个很有自知之明的人，明白时承宇先前送耳机的举动不过是在做好事。之所以会同她说恋爱，很大可能是被那时行善的满足感所蛊惑，并非真的喜欢她。陈今怡不懂爱，但她懂什么叫利用。她想，时承宇应该是想利用自己去达成某个目的。就像她爸爸为了解妈妈的近况，每月都要来和她吃顿饭一样。爸爸不爱她么，爱的，陈今怡来到这个世界的时候正是他们最相爱的时候。而爱最神奇的地方就在于可以它与任何情绪混合，我恨你也爱你，我利用你的同时也可以爱你。陈今怡有段时间很讨厌爱，因为陈素芩每次忙到忽略掉她时，都会找补似的说句你知道的我最爱你。其实妈妈你最爱你自己，陈今怡无数次想这样回复她，末了又咽回去，强扯出笑说妈妈我也最爱你。然后一切又回到最初的那个问题：什么是爱？这两页笔记是爱吗？陈今怡写完最后一个字，没有放下笔。她不是那种乐于助人的好学生，可以讲题，但从不会这么详细地分析错题整理笔记。即便是现下关系最为亲近的唐于秋，在学习上所得到的帮助也仅是能随时让她讲题而已。不过陈今怡已经为时承宇破例太多，现在来纠结这个好像没什么必要。于是她将笔记给了时承宇。就像她在明白时承宇的真实目的后，同意和他恋爱一样，没必要去纠结。陈今怡不觉得有所企图是件坏事。如果什么都不求，陈今怡反而会害怕未来会被索要更多。什么都不要，某些时候是什么都想要。初

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