魔爪文学

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第166章（第1页）

苏澈本来只想怼苏天昊，结果後来舆论转变到现在的加分制度是否还适应社会情况。当然苏天昊也不好过，他在学校里很横，仗着和老师关系好，不少同学吃了他的暗亏，因此这个帖子出现後，不少人怼他，说他能拿到保送资格就是走後门的，以他的能力，即使苏澈失去资格也轮不到他。

做完这一切後，苏澈觉得有些不对味。她躺在床上回忆。先不说苏天昊是怎麽知道原主造假的，他曝这个就是为了保送资格，既然已经到手了又为什麽要盯着她不放？就算室友怼了他，也没必要这样吧？买水军也要不少钱，除非心理有问题。苏澈的目标人物是苏天昊，但原主造假是真的，即使苏天昊为了保送曝光，为此往死里整苏天昊似乎也有些不好，因此里面应该还有些事。

最关键她的任务本来有些问题。苏天昊曝光原主虽然是导致原主命运改变的起源，但到底算是原主自作自受，如果她不作假，就不会有污点，她以此上了高中本身不符合诚信原则。所以整治苏天昊不合理，这里面一定有别的原因。苏澈已经开通了手机的网络功能，登上许久不用的APP，找到最初曝光她造假的帖子。

当初原主是在补习班里调出的安神香。她靠卖废品攒了很久的钱，好不容易报了补习班，她非常珍惜这个机会，因为在补习班里有很多材料可以用，当时她在自学安神香，但并没有成功。因为她长得漂亮丶天赋出众又加上贫穷，班上有些人总喜欢欺负她，在知道她调制安神香便冷嘲热讽，说她不自量力。当时原主调制出了一瓶表面上看起来和安神香非常像的香，但其实没有安神香的效果。班上的同学以为她成功了，造成了轰动，赞誉也好丶酸话也好蜂拥而至，原主虚荣心得到满足，那些原来欺负她的人在她有了天才名号後都不敢出现在她面前。

後来原主发现自己的安神香其实是失败品，但那时她拉不下面子，生怕乌龙被人知道会被嘲讽的更厉害便偷偷把失败品处理掉，买了瓶真的安神香替换。而当时班上有人录了她调安神香的过程发到网上，於是她就红了。

视频是从调制过程中间开始录的，PO主放大了其中一个画面。PO主看得出是个电脑技术不错的人，这段视频是用手机随意拍摄的，清晰度不是特别高，把截图放大後有些模糊。PO主做了些清晰化处理，指出如果是调香过程是成功的，那麽这个时候香剂中应该出现细微的珍珠光泽，但显然苏澈的烧杯里却是清澈的溶液，这证明到这一步她已经失败了，只是凑巧成品看起来和安神香一样而已。

苏澈再三看了那段视频，按照视频的步骤调制安神香，反覆多次都成功，她不认为这是因为她的能力提高造成的。调香明明有固定的配方丶制作流程，但不是每个人都能调出高级香，原因在於调制过程中兽人会将精神力融入进去，苏澈总觉得这有点像中介型的哨兵向导。

根据原主的记忆，当时她的精神力融入的很顺畅，对於一个高天赋的调香师，如果精神力摧毁了原有香剂，瞬间就能感应出来，这就是为什麽原主没有在调制完成的当下立刻看出自己的香是失败的。至於本该有的珍珠光泽，应该是经验不足的原主忽略了，那是很快就会在调制过程中消失的现象，当时围观群众那麽多，没有一个看出来的。

苏澈认为不是原主的操作过程出错，而是原材料出问题。这可以解释两点：

1丶原主本来是可以成功的，但因为被人调换了原材料导致失败，虽然做这事的人当时没有料到原主会作假，但算是个起因了。再联系之後有人翻出这件事，不由让人怀疑这是个顺水推舟的连环计。原主「天才」之名远扬，加上她本身成绩出众，根本没有人想到有水分。什麽人能想到细查当年的视频？如果都跟苏天昊有关就能解释了。

假如当时苏天昊因为某种原因不想原主成功而调换材料，他最清楚原主是造假。等到如今争夺保送名额的时候想起这茬，於是找人曝了出来。

2丶之前她就不理解苏天昊为什麽会成为任务目标，但如果这一切都是苏天昊一手造成的，那就对了。瞒下真相的的确是原主，但当时此事沸沸扬扬，她骑虎难下，又加上中考的诱惑，一个无依无靠的未成年难免选错。再者，替换材料後形成的效果与正确流程颜色极像，成品以假乱真，实在巧合。原主的视频上传後传播迅速，让人怀疑有人推波助澜。

然而当时只有15岁的苏天昊为什麽要这样算计她？他应该不知道她的身份。苏澈敲了敲自己的额头，原主当时全部精神投入学习，班上的人都没记住几个，何况她又不知道苏天昊和自己的关系，没有特别注意的理由，以至於她现在都不知道当时苏天昊是不是也上的补习班。

在出国之前把这件事搞清楚的好。苏澈当下去了当年的补习班，幸运的是当时教她的老师还在。她打着在出国之前看望老师的名头来的。除了某些私立贵族初中，大部分学校是高中才设立调香课，而苏澈的高中按道理是启蒙调香的，但其实他们不要没有基础的学生，原主的基础是从补习班学来的，而且因为她有天赋，老师多有关照。所以说她感激当年的教导，看看老师没有毛病。

之後她提出想看当年毕业时拍的合照，所幸老师那里留着，苏澈在一个个小人头里找到了苏天昊，虽然五官还有些稚嫩，但的确是他。看来她的猜想是对的。苏澈笑眯眯地告别了老师，现在她没有证据，还是着重於提高能力。<="<hr>

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