魔爪文学

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第73章 思想的荒原大章（第6页）

如果你没天赋，考不上，那就分流去顾氏的技校，学一门过硬的手艺，毕业后进顾家的工厂打螺丝还贷。

顾家要的不是你的利息，要的是你的劳动力和脑子。

说白了，这就是一张卖身契。

但对于底层的父母来说，这张卖身契，很多时候就是铁饭碗。就这，想签署不是本地人还没这门路呢。

这直接导致了A市教育内容的巨大差异。

在其他域主的地盘，数理化、工程学这些硬核知识，是被严格锁死在贵族私立学校里的，底层的公立教育只负责生产快乐的傻瓜。

但在A市，因为顾夜寒需要大量的工程师和高级技工来支撑他的工业体系和高科技研究，所以他允许，甚至强迫那些签了卖身契的底层孩子，去学习这些东西。

而且，不同于西方域主地盘上那种“是个人就能当老师”的草台班子，A市拥有独立的“顾氏师范体系”。

这里的老师是经过最基本的培训。他们有最基础的师德。他们会把数学、物理、化学、基础工程学这些枯燥但有用的知识，像填鸭一样塞进学生的大脑。

对于底层家庭来说，这是他们唯一能接触到“理工科思维”的机会。

最关键的是，这里有一条在这个世界最为珍贵、也最为冷酷的红线——分数。

只要你分数够高，顾家就真的收你。不管你父母是摆摊的还是扫大街的，只要过了那条线，你就拥有了进入更深入教育，有成为“人上人”的资格。

“顾夜寒已经做到了极致。”

夏天看着窗外那一闪而过的一所顾氏私立中学的校门，在心里给出了一个客观的评价。

在天穹议会严防死守、试图通过愚民政策来固化阶级的铁幕下，顾夜寒利用“商业培训”和“员工储备”的名义，硬生生在A市撕开了一道口子，建立了一套允许底层向上流动的、拥有完整理工科传承的教育体系。

这已经是这个时代的“道德楷模”了。

但是。

这还不够。

远远不够。

第一，这种教育是有围墙的。它只存在于A市，只服务于顾家的利益。出了A市，外面的世界依然是绝望的荒原。

第二，这种教育的本质是工具理性。它教你怎么造机器，怎么算账，怎么成为一个好用的螺丝钉。但它不敢教历史的真相，不敢教哲学的思辨，更不敢教你为什么我们生来就要当螺丝钉？

顾家培养的是家臣和工匠。

而夏天想要培养的，是思考者和开拓者。

现在的统治阶级，就像是一群坐在板凳上，却想把板凳举起来的人。

他们既贪婪地想要更先进的武器、更高效的生产力；但同时，他们又从骨子里恐惧底下的人拥有思想。

于是，他们垄断了资源，也垄断了思考的权利。

他们试图靠着极少数的精英大脑，带着一群只会执行命令、没有任何主观能动性、甚至被刻意“去智化”的“工具人”，去攻克那些需要全人类智慧共同参与的宏大命题。

但这根本不可能。

夏天摇了摇头。

完整的工业体系，面对的问题如山如海。它需要所有人，发自内心地、主观地去参与，去思考，去解决每一个细微环节的难题。

如果底下的人不会思考，上面的人累死也拖不动这辆车。

明明自己就是阻碍社会发展最大的障碍，却还想利用人民思维大爆炸的力量？

这是悖论。

也是这个资本铁幕世界，注定无法解开的死结。

“现实的路，被堵死了。”

夏天的眼神重新变得冷冽。

“想要打破这个‘认知锁死’，只能换个赛道。”

她拿出特制的量子加密通

;讯器，给顾夜寒发去了一条信息。

全城考察结束。

结论修正：A市教育体系虽为全球顶尖，但本质仍为人才代工，无法承担“唤醒全人类”的战略任务。

建议：文明计划进入第二阶段：未来星

核心目标：利用虚拟技术，绕过现实地缘限制与议会审查，建立一所隐形学校。

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