魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

和弦 II（第1页）

和弦II

“他们这次是三个人结伴，还有一个I市的。这个人也很有意思，本来叫□□。然後有次一位教授上课的时候说他给大学生出期末题，写□□的中文名称，好多人写成写成四氧化五氧。□□就把圈名改成了九氧，也可以叫九阳真经。”

吴筱宇为这个冷笑话笑了快一分钟，又突然想到那个在叶羽的说说底下评论“你总不能是狗吧”的人，于是跑去截图，问她：“这个人又是谁啊？”

“是寒假培训认识的，A省的。他叫姜柳杨，圈名是硒碲。”吴筱宇沉思：取名叫硒碲，可能是出于名字里有“氧”和“硫”吧，还挺巧妙。隔了一会，叶羽又补充一句：“他有机很强，不是独苗，但是他们学校基本就靠他了。”

“他来H市了吗？”

“没有，他和同学一起去的B市。”

上课时间到，偌大的教室内逐渐安静下来。吴筱宇内心出现一丝酸楚，又强行压抑下去。这两年……她竟然已经通过竞赛认识了这麽多朋友，看起来还挺熟悉的。而自己和她断了联系，连她认识什麽人都是直到今日才得知……

总觉得，好像被一些人抢占了和她一起努力丶共同进步的机会。……只有一点点。他想，努力集中精神丶开始听课。

课程难度比省内的培训高不少，但对吴筱宇而言已经不成问题，只需要偶尔注意补全丶巩固自身知识体系即可。这位教授是一本无机化学教材的主要编者，喜欢手写讲义并投影，讲课风格幽默风趣，就算讲解的知识比较基础也值得顺带一听。

课间，可能是受到了课上所讲的某个结构的啓发，螯合剂在一边问叶羽：“碘化铬的特殊结构是什麽来着？”

叶羽有些疑惑，“碘化铬？好像没有特殊结构来着吧……”

联想到了相关知识点的吴筱宇于是小声提醒：“是不是碘化镉啊？”

“哦，层状结构丶很像β折叠的那个？”叶羽恍然大悟，却让螯合剂不明所以：“β……什麽？”

“蛋白质的β折叠，二级结构的一种……啊，不懂也无所谓，只是我自己觉得很像。”叶羽这才意识到他们听不懂，出言解释。吴筱宇又在一边补充：“她学过生物竞赛的，所以会有这方面的联想。”

螯合剂看起来只比刚才多明白了一点点，可能是加载上了“不属于化学竞赛范围内的知识不需要听懂”的设定：“这样啊？居然还学过生物竞赛吗，铬鸟你之前没提过哎。”

吴筱宇偷偷在心中扬眉吐气，早上的郁结一扫而空——哪怕前两年没能一起学习，他对她的了解还是多于那些只在网络上有交流的外校同学的嘛。

“那是因为……生物竞赛兴趣没有那麽大丶也不是主业，就是去考着玩的，所以自称‘参加了生物竞赛’会很奇怪吧。就像螯合剂你也过了数竞预赛，但是不会自称是数竞生。”叶羽笑了笑，拿出手机开始查资料。“碘化镉，我记得书上有图的来着……”

两双眼睛看着她的手指翻阅着pdf文件列表，选定目标丶进入阅读模式後直接拉动进度条。吴筱宇首先发现了不对劲，“你这是什麽书，英文版？”

“《元素化学》扫描版。”她仍然神色平淡，又上下翻了几页。“啊，在这里。”把显示着相应结构示意图的手机递给螯合剂。鲁常卫路过丶窥见屏幕的一角，“原版元素第二版？真大佬啊！”

叶羽又开始一脸为难地解释，理科教材的英文表述总体不难，还不一定赶得上J省高考英语的C篇丶D篇阅读材料，掌握专有名词後阅读起来没有那麽困难；国内的翻译版是原书第一版，成书年代过早丶内容较旧，新版无论是内容还是排版都更好一些；还有，“这个扫描版有些缺页漏页，可惜我没有途径能买到原版，不然就买了。”……却仍然没能阻止周围三人齐称大佬的阵仗，连前排H市本地知名高中的同学都忍不住侧目。

吴筱宇对她的认识又更进了一层：如果之前她看起来只是比一般人多一些天赋和努力，现在就已经是深不可测，不然也不会能自然而然地做出这类惊世骇俗之举。

中午下课，叶羽告别吴筱宇和鲁常卫，与螯合剂等三位男生一起吃饭去了。吴筱宇和鲁常卫吃饭路上看见了买一赠一的冰激凌，鲁常卫碍于肠胃问题不能吃，吴筱宇想着晚上要拉叶羽过来——只靠他自己，在化掉之前要吃完两个冰激凌简直是不可能完成的任务。

鲁常卫想多睡一会午觉，吴筱宇便直接返回教室。没想到叶羽也已经到了，趴在桌子上丶眼镜放在一边，大概是在休息。他轻手轻脚地走到她身边拉开椅子坐下，打开面前的讲义，心不在焉地翻着。一缕极淡的江南夏天阳光的气味从她的发间传来，伴着些微温热。

察觉到身边有人坐下，叶羽抓过眼镜戴好，擡起头丶四处观察。确认周边没有其他无关人士後，她保持趴在桌子上的姿势仰头看他。“我问你一件事。”

“什麽？”

“之前在N大的时候，强化班那几天……为什麽经常不回我的消息？”

吴筱宇顿时慌张起来，支支吾吾：“我……这个就是，你发消息的时候，旁边他们老是盯着看，就会……”总不能说，因为感觉需要保持距离，而且秒回的话看起来时时刻刻都在关注她的一举一动……这样听起来太奇怪丶太刻意了，不会有人信的。

见他说不出话，叶羽无可奈何：“算了，我不问了。以後看到消息记得回。”

联想到前几天的事，吴筱宇有些难以置信：“所以你那几天就是因为这个，就不去上课了？那个课是很简单，但是不听也不太好吧……”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。