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裹儿说:“朝廷有宋公在,我又担忧什么,只是关注科举的人少些,我又感兴趣,少不得分一些精力在上面。”
宋璟点点头。做官的哪个不想当宰相,但因着他的出身(早年与相王交厚),虽然是吏部尚书,但仍与宰相无缘,每每引以为憾。姚崇通过括户之功,当了宰相,那他呢?宋璟不禁暗暗思索起来。
这日休沐,太平公主早几日下帖子请裹儿过去议事。她心中纳罕,隐约觉得前事有了结果,便欣然前往。
正巧在公主府中,碰到了上官婉儿,裹儿忽然想起多日不曾见她,便问其缘故。
上官婉儿还未回答,太平从前面的石桥上走过来,听见了,说:“是我求了陛下,让婉儿帮我的。”
“我怎么不知?”裹儿奇道。
太平说:“这个自然也是我吩咐的。”
裹儿更好奇了:“什么事情这么神神秘秘?”
太平公主上前挽着上官婉儿的手臂,转头对裹儿说:“你进来就知道了。”
裹儿便跟随二人进了一栋楼,里面不曾隔断,摆满了书架,架子上堆着一摞摞的书卷和竹简。
裹儿拿了一卷,展开一看,只见里面用蓝笔批了不少笺注,便转头对太平公主笑说:“难道姑母也要刻书不成?”
太平公主说:“你仔细看。”
裹儿低头仔细看了,眉头渐渐蹙起,又舒展开来,看了半日,转头去寻太平公主,只见她和上官婉儿正吃茶说笑。
“这是……”裹儿问道。
上官婉儿莞尔一笑,说:“公主托我批的,批的不好,让七公主见笑了。”
裹儿连连摆手说:“批得很好,我都不知道要说什么了。”太平公主去年将与裹儿的谈话,细细告诉上官婉儿。
上官婉儿醍醐灌顶,她的政治经验比太平公主更丰富,经历的事情比太平公主更多,自然感受到的不公平比太平公主更深刻。
她心思清明后,便和太平公主一样,找来看过书,去
看文字背后尚未发现的内容,这一找就发现了了不得的东西。
两人商议之后,便捡了一些能说的批在书卷上。
“批在上面做什么用?”裹儿奇怪道:“难道要后人看?也是,婉儿姐姐是宫里学堂的师傅,拿这个教学生也好。”
太平公主嗤笑一声,摇头道:“那些人教了也不顶用,我要自己办个学堂,专门收女孩子。”
裹儿先是一愣,继而大喜,道:“这个主意好,好啊!好!”她仿佛是第一次认识太平公主似的,上下打量个不停。
太平公主作为涉政的公主,是裹儿的前辈,但太平看不清前路,一路错失良机,让裹儿引以为戒,因而不免生了骄傲之心。
太平见了她的神情,便明白她心中所想,冷笑道:“则天皇帝是我娘,我从小看着她处理朝政,以及一步步如何成为皇帝。等你什么时候比我娘出息了,再说其他的吧。”
裹儿走过来作揖赔罪说:“是我浅薄了。姑母有什么吩咐,我无有不从。”
她赔罪赔的心甘情愿,为有这样的人同行而感到欣喜若狂。
上官婉儿说:“我和公主有两件事:第一件是请你帮忙看下批注……”
裹儿立刻说:“这个没问题,我带回去看。”
上官婉儿看了眼太平,笑着对裹儿说:“第二件事是公主的学堂开了,托你把几位公主请来。本来公主去请也可以的,只是你们姊妹更亲近些,比公主说话更管用。”
裹儿说:“岂敢不从?姑母,这学堂什么时候开,开在哪里,可有了什么章程?”
太平回道:“我在教义坊有座宅子,正在修治,过两日奏请陛下改做学监,就叫致知院。”
裹儿想了想,说:“既然如此,何不把致知院挂到朝廷门下,比如国子监,再和太学和国子学挂上勾,姑母也可当个山长。依我说,不拘男女,都要招生才好。”
太平好奇问道:“这是什么说法?”
第135章风疾太子和公主随朕去京师
太平公主兴办学堂,招收女子,开启女子之智,着实是一件大好事
“若姑母百年之后,这学堂能否延续?”裹儿问道:“姑母身份尊贵,又受陛下信重,且有五千户封邑,自然能将学堂办得好。”
太平公主身子微微前倾,看着裹儿,示意她继续说。裹儿道:“自秦以来,以镇国为封号者,也唯有姑母一人,恐怕即便有后来者,也屈指可数。
将来,这学堂又托付给谁?不过是其兴也勃焉,其亡也忽焉。若是挂在国子监下面就不一样了,朝堂自有制度保证其运转。
哪怕要废去,也要经过朝臣商议。再者,即便废了,后人若有心,也有前例可依。”
太平公主听了,觉得有理,又问出心中疑惑:“国子监那帮读腐了书的人要是干涉教学,该当如何?”
裹儿嗤地一声笑了,道:“姑母连这个都做不到吗?”
太平公主冷笑一声,不理会她的讥讽,转头对上官婉儿说:“我和她合不来,若非你,必定不会邀请她。不如让她去吧,我就不信,我们自个儿弄不好。”
裹儿忙陪笑告罪说:“姑母,饶了我吧。还有,这个只招女子,这是把自己给局限住了,说不定以后就变成了女子们的顾影自怜。依我看,女子就应该走出来与男子同台竞技。
双方有同样的老师,做同样的试卷,学堂把不同的成绩张贴出来,以告世人,女子在智力方面并不输于男子,在成为劳心者上,双方没有差距。”
太平公主面露思索之色,单看裹儿,她连续为大唐办了几件漂亮的大事,重福重俊重茂的威望都不及她。
“你继续说。”太平道。
裹儿双手一摊,说:“下面的没了。”
太平公主问:“太学、国子学和四门学乃是为国选才,学生只多不少。致知院的生源从哪里来?我的学堂必然要这世间最好的生源,或是身份尊贵,或是天资聪颖。”
裹儿说:“你可以办一个小学堂,就像宫中那样。”致知院根本无法与国子学太学相比,不如另辟蹊径。
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