魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第262章（第1页）

.

新加坡世锦赛男子4×100米混合泳接力现场。

解说A：「现在我们可以看到中国队的第一位出场选手是祝旭，身为国家队的队长，祝旭也是在这个时候勇敢扛下了大旗。」

解说B：「是的，非常遗憾在比赛前夕，原定的仰泳位选手出现了身体不适的情况，还好当时距离正式开赛还有一定时间，国家队紧急启用了备选名单，名单刚出来时我们也很震惊，因为大家都知道混合接力结束後就是祝旭的第二个王牌项目，100米自由式。」

解说A：「确实，自从祝旭进入国家队，100米和200米的自由式项目好像就一直被他统治着，其实这次的挑战於祝旭而言还是不小，我们都知道接力首要讲究配合，虽然仰泳是第一棒，祝旭受到的影响幅度可能不会太大，但观众朋友们别忘记，祝旭的胳膊是受过伤的，不知道这麽大负荷的运动量是否会对他的身体造成什麽不利影响。」

......

「队长！」李自在在接力赛中是第二棒，游自由式，目前他是队里除祝旭外自由式游得最快的人，李自在腿部力量强，爆发力很好，近期集训表现也突出，100米距离几乎和祝旭不分高低，他出场後兴奋地围着祝旭转个没完，「这简直像做梦一样，我从来没想过有生之年还能再和你一起游接力。」

祝旭其实想回一句，那你的有生之年可能确实有点短，但又觉得这样的话放在比赛场上太不吉利，就没说。

「聒噪，」祝旭在赛场上尽量维持着自己的队长身份，他重新戴上耳机，「待会儿的100米好好游，别偷懒，你没病没灾的，体力也好，拿不到奖牌我就让李牧给你加练。」

小孩脸上的笑容瞬间一丝也不剩了。

祝旭知道自己做出这个选择意味着什麽，比起100米，自己还是更擅长游200米，今年的世锦赛他已经拿了一块金牌，虽然没破比赛记录有点遗憾，但自己还年轻，未来单项机会多得是。

国家队出征，团队荣誉永远高於一切，100米还有一个李自在虎视眈眈，原本他就是队里定的两个冲金人选之一，既然这样，作为队长，不如就放手一搏，拼尽全力，帮队里把这块接力赛的金牌抢回来。

观众席上，王媛媛丶刘明杰丶宋毅都坐在一处，甚至林微澜和李牧也从备战席上来了，五个人像高二那年一样拉起一条横幅，不顾形象，在座位上大幅度挥舞手臂，想让祝旭他们看见。

祝旭像往常比赛一样，脱下羽绒外套後下意识扫一眼观众席，当即就在清一色的加油横幅中看到了最特别的那条——

「只要祝队游得快，没有悲伤只有爱。」

新加坡的导播很会搞事，现场大屏顿时切到了这群人，王媛媛等人看到後动作更激烈了，生怕祝旭错过什麽精彩画面。

屏幕再度切近，这次只留了林微澜的单人镜头，他的扮相很亮眼，左右脸两边都贴着水彩贴画，左边是中国国旗，右边则是祝旭拜托摄影师p的那张红底照片。

现场一阵骚动，林微澜知道祝旭能看见，於是顶着社死的风险，木着脸给他比了个爱心。

祝旭差点笑趴下。

赛场上的一切都太过熟悉，以至於发令枪响前，记忆猛地回笼，恍惚间，祝旭好像又回到了南原八中。

没有旧照片般的陈气感，也没有任何冗长枯燥。

四季轮转，人间依旧，总有人从回忆最深处来，并陪着他一起走下去。

15岁那年，祝旭有幸见证过最纯粹的一抹蔚蓝。

後来，他将这份纯粹捧上了心间。

——全文完——

第129章七夕番外：永不消逝的爱

在遇到祝旭之前，林微澜一向是不屑於过节的。

就拿几乎人人都喜欢的春节来说，阖家团圆，多好的日子。

可是他却讨厌。

自脑海中有记忆起，父母总归还是和谐相处过一阵子的，那个时候他刚上幼儿园，林富国不知道从哪里捞来了一大笔钱，让家里原本只能算作普通人的生活品质直接上了一个台阶，但林微澜对这些并不感多大兴趣，一方面是他对「钱」这个概念本来就不甚在意，另一方面是由於母亲似乎因为这笔钱和林富国发生过争执，他那时候还小，不懂这些，只知道父母关起房间门，其中传来乒桌球乓的声音，那就是他们吵架了。

林微澜对那场争执的印象十分深刻。

他隐隐约约听到「赌」丶「败家」之类的字眼。

终於，几番拉扯下，林富国恼羞成怒。

他动手打了母亲。

林富国是不是第一次动手林微澜不知道，但他猜不是，不然林富国的流程怎会如此驾轻就熟。

他虽然小，但他不蠢，相反，一路探索长大的经历让他的心智从小就超脱常人的成熟。

他举着把水果刀坚定地站在母亲面前时，毫无意外捕捉到了林富国眼中一闪而过的惊慌。

那次争吵後，林微澜发现母亲似乎变得愈发沉默，只有在和林富国争吵时才会展现原先伶牙俐齿的模样。

之後他们家的日子就经常时好时坏，好的时候林富国会开开心心带着他们下馆子，坏的时候他和母亲就只能蹲在家里啃馒头，更差点连一粒米都找不到。

母亲似乎也过够了这样漂泊不定丶胆战心惊的生活，终於有一天，林微澜放小学回家时，母亲一如往常地等在门口，她怜爱地抚摸着他的头，对林微澜说一定要好好生活，还告诉林微澜她很爱他，如果有能力，一定会给他最好的生活。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。