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但现在来到根据地,想开展教育,是真的难。
钱粮地都有,就是缺教书先生。
资源不够还能去跟大清抢,可人不够,这真不好抢。
没办法,杨正现在做的事,对于这帮腐儒来说是非常厌恶的。
哪怕他们来投奔、归顺,杨正也得审核挑选一遍才会用。
只会之乎者也的可不要,只会把公务丢给师爷的也不要。
要用,就得用真正能脚踏实地,行稳致远,办实事的读书人。
可这也是以后的事,对于现在来说,只能自己亲力亲为当教书先生。
还好有着这些年的准备,杨大能十四人还有自家弟弟妹妹都识点字,能充当半个教书先生,负责下扫盲班。
再加上护民军杨东生、祝山徐长风等三十多位营连级干部,会基本识字书写。
这样一看,整体上是暂时解决了根据地扫盲班教书先生紧缺的问题。
但,从长远来看,是不符合杨正的教育规划。
十八世纪的世界,是个动荡的时代,欧陆各国正在掠夺大量资源,用以完成工业革命前的资本积累。
同时,科技正处在大爆发阶段。
若再一味地只普及儒学教育,那只会越来越落后于别国。
深知这一点的杨正,肯定不会愿意看到这样的场景。
不管如何,哪怕自己再苦再累,他也要把上一世所学的数理化生地知识,
;传授给更多的老百姓。
也许这就是上天的安排,挑选了杨正这位理科生来到这个时代。
有着记忆力的提升,直接就把上一世所学数理化生地知识,写成了适合这个时代的书籍。
就这简化版的初高中数理化生地知识,在这个时代那也是神书。
如这最常见也是常用的几何学、力学、化学方程式、元素周期表、气候变化等知识,建立成系统化、体系化的书籍,想想有多恐怖。
就简单来说,若有上千人对这些学科知识融会贯通,应用自如,那三五十年内进入电气时代都不见得是难事。
但这也只能暂时想想就好,别说有没有这么多人,就连杨正这位教书先生都不见得能做到融会贯通。
所以,对此杨正也只是把这些学科知识整立成册,印成书籍。
专门挑选有一定文化水平之人负责教授,比如像自家弟弟妹妹,还有卢大铁等工匠。
这不大面积铺开教学,其实有一点,也是为了防止被某些强盗偷走这些珍贵的科技知识。
毕竟现在人手有限,防护能力不足。
但对于教授儒学知识,就不需要这么复杂。
只需大量印简体字的四书五经等书籍,再搭配上汉语拼音和教书先生,开设扫盲班就可以。
然后再加上一些奖励政策,那提高识字率就更快了。
比如在护民军内,按照每个班三天学会的常用字数量进行排名,越靠前奖励的馒头和肉越多,对应还有流动红旗。
同样排连营也是有考核,只是多了个集体奖励。
而且若是有哪位士兵能学会常用字五百、一千、两千、三千,是会全军通报表扬。
最关键的是,只要能做到读写两千五百字,是可以进入杨正开设的宣化店镇讲武堂学习深造。
这才是真正能吸引所有士兵们,努力拼搏的动力来源。
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