魔爪文学

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第20章 重生11（第1页）

送完小头最后一程的那天晚上。南雪不哭，不笑，不喝，不吃，只是呆呆地又望起了天花板，一望就是两三个小时，一动不动地。南雪去上课，老师在台上讲，她眼睛睁得大大的，空茫地望着，望着，望着。有一天，坐在第一排的南雪，目光从黑板转向了教室外的花草树木，她望着，望着，望着，脑袋里空空的，心也空空的。一个男孩一瘸一拐地从远处走来，他颤颤巍巍地半步、半步地走着，脸上的表情说不清是为了今天能够独立上学而开心，还是天生就是畸形的呈现微笑状。

从校门口到南雪宿舍旁的楼梯口这段路，不过二十来米，这个陌生的男孩子，仿佛用尽了此生所有的力气，在凝滞的时光里，走出了自己悲惨的生命，走出了一个乐观的自己，也走进了南雪的心里。

你说人，为什么活着就这么难呢？有些人生下来四肢健全，心理却早已满目苍夷；有些人，身有残缺，却拼了命地乐观活下去。南雪啊，南雪，你个四肢健全的女孩子，为什么要任由悲伤在心里逗留呢？为何要一直揪着自己不放呢？就不能放过自己吗？求你了，放过自己吧，乖啊，放过自己。

男孩的身影消失在了楼梯口处，南雪的泪一颗又一颗拼了命地往下掉，她要把所有的悲伤统统倾泻出来，她要把对小头的思念和不舍诉诸泪水，她要把对邻居老张的憎恨和恨不能杀了他的怨念全部都倾泻出来。南雪戴着的口罩湿了又干，干了又湿，心底里，一阵阵刻骨铭心的委屈、悲痛、愤恨，全都付诸了这如半山腰上的泉水般的泪水汩汩流淌。末了，南雪感到身体无比轻盈，那块压着自己的大石头仿佛被拿了出来，她的胃空了，心空了，脑袋也空了。南雪，趴在书桌上，沉沉地睡了过去。

梦里，她做个香甜的梦，梦里小头还在，她带着小头来到海滨街的人造沙滩上，小头快乐地又蹦又跳，刨沙戏水，末了，把自己整个满身污泥，睫毛上、狗鼻子上、嘴巴边全都沾上了细小的沙粒。南雪也不生气，就像看自己的孩子那般，允许它撒泼打滚，允许它无理取闹，说到底是自己的孩子，脾性怎么过分，玩闹得如何过分，没有一个父母是会嫌弃自己的孩子的。只见小头跑着跑着，海浪一冲，就没了身影了。

“小头，小头，快回来，回来，小头，你别吓我，快回来，别玩躲迷藏了......”南雪紧张得泪水一颗一颗往下掉，心又开始抽搐起来。

“南雪，南雪，下课了。”是同桌的声音。

“哦，好。”南雪艰难地撑起自己的上半身，头沉沉的，晕晕的，肚子早已咕咕直叫，一望门外，天色早已暗了下来。刚刚那个真实的梦还在脑海中浮现，南雪拿起了书包，刚想站起来，双腿酥软地瘫坐下去，又麻又酸痛。缓了好一会儿后，南雪重新站了起来，颤颤巍巍地往停车场走去。

那天晚上，南雪回到家，看到了色香味俱全的饭菜，她第一次一下子添了两碗饭，又猛地灌下了一碗胡萝卜玉米排骨汤，然后，上了楼翻起了久违的书本，旁边放置着几大叠这阵子落下的卷子，英语的、数学的、语文的......应有尽有，她一张张拿了起来，不懂的便重新看教科书，尽管如此，还是有太多的知识不懂了。她变得有些灰心，可是不行，她要把这些卷子写完，明天开始一定要慢慢补交上去，到时候若是因为没交作业，被老师叫到办公室“喝茶”，她可不想，她丢不起这个脸。

于是，从吃饱饭到晚上十一点，南雪全然地沉浸在知识的世界里。末了，点了点了剩下的要补交的卷子后，洗漱了下，躺下床，一下子便进入了梦乡。

第二天醒来时，闹钟响了两三秒，南雪“噌”地从床上蹦了起来，换了浅蓝色的校服，又把当天的学习用品装进那个玫红色的书包里，下楼囫囵吞枣地喝了两大碗瘦肉粥，又吃了一个的甜糯米包，身体暖和和地迎着朝阳，骑上车往学校去了。

抵达学校后，南雪清点了自己待交的作业，又借来同桌的作业本，把不会的题填填补补，然后几份几份地上交到各科目的课代表手中。一早上，南雪聚精会神地听着课，虽然偶有分神，她拍拍自己的脸，又把自己的状态纠正了过来。许是前面落下太多，一道物理题，南雪明白了“作用力与反作用力”，却不知道怎么算力，台上的老师呢，默认大家都知道这道题怎么做，只是带着大家讲了解题思路，其他的都让学生自己私底下补充完整，南雪问了同桌，又打开课本，找来了计算力的公式，这才明白整道题的作答内容。

下午，班主任老胥趁着第二节课上课前进来，后边还跟着一个身材瘦小，笑起来很阳光的男孩子。

“大家安静一下啊，这是我们班的新同学阿屾，大家平常多照顾人家。”老胥正经地介绍着，台下地学生开始窃窃私语起来。

“来，阿屾，你到一组空位上坐。”老胥指了指南雪后排的中间座位，示意阿屾坐那儿。许是初到一个新环境，这个男生腼腆得很，对着同学只是笑笑地，安静地坐着。他同别的男孩不一样，上课睡觉，下课玩耍，在南雪身旁走过时，散着一股迷人的烟草味，那味道令南雪沉沦。可是南雪，只是假装冷淡地面对着这个初来乍到的男生，却早已把人家的一举一动都刻进了心里。

南雪真希望自己能够接近他，了解他，熟悉他。课室里最后排的墙壁上方有一块钟，南雪好奇阿屾有没有在睡觉，便常常假装看时间，趁着转身的时间间隙，斜眼瞟一眼阿屾，常常得出的答案是跟预想的一致的。当班里其他的同学都在奋读书时，他在睡觉；当所有同学都在玩耍时，他独自一人去了洗手间，然后又带着满身烟味回到了座位上，继续趴着睡觉。

南雪看着眼前的这个大男孩，心里一下子就软了下来。这个男生身上一定有很多故事吧？他是不是也正如曾经的自己那般，正在经历人生的至暗时刻呢？他看起来很需要别人去安慰他呢？我多想轻轻地拍拍他的后背，告诉他，加油，熬过去就好了，没事的，没什么大不了的，往下走，就还有希望的。

送完小头最后一程的那天晚上。南雪不哭，不笑，不喝，不吃，只是呆呆地又望起了天花板，一望就是两三个小时，一动不动地。南雪去上课，老师在台上讲，她眼睛睁得大大的，空茫地望着，望着，望着。有一天，坐在第一排的南雪，目光从黑板转向了教室外的花草树木，她望着，望着，望着，脑袋里空空的，心也空空的。一个男孩一瘸一拐地从远处走来，他颤颤巍巍地半步、半步地走着，脸上的表情说不清是为了今天能够独立上学而开心，还是天生就是畸形的呈现微笑状。

从校门口到南雪宿舍旁的楼梯口这段路，不过二十来米，这个陌生的男孩子，仿佛用尽了此生所有的力气，在凝滞的时光里，走出了自己悲惨的生命，走出了一个乐观的自己，也走进了南雪的心里。

你说人，为什么活着就这么难呢？有些人生下来四肢健全，心理却早已满目苍夷；有些人，身有残缺，却拼了命地乐观活下去。南雪啊，南雪，你个四肢健全的女孩子，为什么要任由悲伤在心里逗留呢？为何要一直揪着自己不放呢？就不能放过自己吗？求你了，放过自己吧，乖啊，放过自己。

男孩的身影消失在了楼梯口处，南雪的泪一颗又一颗拼了命地往下掉，她要把所有的悲伤统统倾泻出来，她要把对小头的思念和不舍诉诸泪水，她要把对邻居老张的憎恨和恨不能杀了他的怨念全部都倾泻出来。南雪戴着的口罩湿了又干，干了又湿，心底里，一阵阵刻骨铭心的委屈、悲痛、愤恨，全都付诸了这如半山腰上的泉水般的泪水汩汩流淌。末了，南雪感到身体无比轻盈，那块压着自己的大石头仿佛被拿了出来，她的胃空了，心空了，脑袋也空了。南雪，趴在书桌上，沉沉地睡了过去。

梦里，她做个香甜的梦，梦里小头还在，她带着小头来到海滨街的人造沙滩上，小头快乐地又蹦又跳，刨沙戏水，末了，把自己整个满身污泥，睫毛上、狗鼻子上、嘴巴边全都沾上了细小的沙粒。南雪也不生气，就像看自己的孩子那般，允许它撒泼打滚，允许它无理取闹，说到底是自己的孩子，脾性怎么过分，玩闹得如何过分，没有一个父母是会嫌弃自己的孩子的。只见小头跑着跑着，海浪一冲，就没了身影了。

“小头，小头，快回来，回来，小头，你别吓我，快回来，别玩躲迷藏了......”南雪紧张得泪水一颗一颗往下掉，心又开始抽搐起来。

“南雪，南雪，下课了。”是同桌的声音。

“哦，好。”南雪艰难地撑起自己的上半身，头沉沉的，晕晕的，肚子早已咕咕直叫，一望门外，天色早已暗了下来。刚刚那个真实的梦还在脑海中浮现，南雪拿起了书包，刚想站起来，双腿酥软地瘫坐下去，又麻又酸痛。缓了好一会儿后，南雪重新站了起来，颤颤巍巍地往停车场走去。

那天晚上，南雪回到家，看到了色香味俱全的饭菜，她第一次一下子添了两碗饭，又猛地灌下了一碗胡萝卜玉米排骨汤，然后，上了楼翻起了久违的书本，旁边放置着几大叠这阵子落下的卷子，英语的、数学的、语文的......应有尽有，她一张张拿了起来，不懂的便重新看教科书，尽管如此，还是有太多的知识不懂了。她变得有些灰心，可是不行，她要把这些卷子写完，明天开始一定要慢慢补交上去，到时候若是因为没交作业，被老师叫到办公室“喝茶”，她可不想，她丢不起这个脸。

于是，从吃饱饭到晚上十一点，南雪全然地沉浸在知识的世界里。末了，点了点了剩下的要补交的卷子后，洗漱了下，躺下床，一下子便进入了梦乡。

第二天醒来时，闹钟响了两三秒，南雪“噌”地从床上蹦了起来，换了浅蓝色的校服，又把当天的学习用品装进那个玫红色的书包里，下楼囫囵吞枣地喝了两大碗瘦肉粥，又吃了一个的甜糯米包，身体暖和和地迎着朝阳，骑上车往学校去了。

抵达学校后，南雪清点了自己待交的作业，又借来同桌的作业本，把不会的题填填补补，然后几份几份地上交到各科目的课代表手中。一早上，南雪聚精会神地听着课，虽然偶有分神，她拍拍自己的脸，又把自己的状态纠正了过来。许是前面落下太多，一道物理题，南雪明白了“作用力与反作用力”，却不知道怎么算力，台上的老师呢，默认大家都知道这道题怎么做，只是带着大家讲了解题思路，其他的都让学生自己私底下补充完整，南雪问了同桌，又打开课本，找来了计算力的公式，这才明白整道题的作答内容。

下午，班主任老胥趁着第二节课上课前进来，后边还跟着一个身材瘦小，笑起来很阳光的男孩子。

“大家安静一下啊，这是我们班的新同学阿屾，大家平常多照顾人家。”老胥正经地介绍着，台下地学生开始窃窃私语起来。

“来，阿屾，你到一组空位上坐。”老胥指了指南雪后排的中间座位，示意阿屾坐那儿。许是初到一个新环境，这个男生腼腆得很，对着同学只是笑笑地，安静地坐着。他同别的男孩不一样，上课睡觉，下课玩耍，在南雪身旁走过时，散着一股迷人的烟草味，那味道令南雪沉沦。可是南雪，只是假装冷淡地面对着这个初来乍到的男生，却早已把人家的一举一动都刻进了心里。

南雪真希望自己能够接近他，了解他，熟悉他。课室里最后排的墙壁上方有一块钟，南雪好奇阿屾有没有在睡觉，便常常假装看时间，趁着转身的时间间隙，斜眼瞟一眼阿屾，常常得出的答案是跟预想的一致的。当班里其他的同学都在奋读书时，他在睡觉；当所有同学都在玩耍时，他独自一人去了洗手间，然后又带着满身烟味回到了座位上，继续趴着睡觉。

南雪看着眼前的这个大男孩，心里一下子就软了下来。这个男生身上一定有很多故事吧？他是不是也正如曾经的自己那般，正在经历人生的至暗时刻呢？他看起来很需要别人去安慰他呢？我多想轻轻地拍拍他的后背，告诉他，加油，熬过去就好了，没事的，没什么大不了的，往下走，就还有希望的。

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