魔爪文学

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第98章 商税之论（第1页）

陈长安的思路很清晰，大宁的科举，虽然考的不是八股文，但又何尝不是另一种形式的八股文。

不过，自古以来，改革都不能一步到位。

贸然的推翻全部，只会起到反效果。

陈长安的建议是分科取仕，专人专用。

第一科是文才科。

文章、诗词、甚至是对联，依旧要考，为的是选拔出那些精于辞章的人才，他们不需要有什么治国理政的能力，可以担任一些清贵的职位，比如修修典，编编书，给各大衙门写写材料。

一旦遇到像是上次燕国使臣挑衅之事，就可以让他们出手，免得朝廷再次出现无人可用的窘境。

这一科的出现，是在原本科举基础上的变动，等于将文章和诗词拆了出来，然后合并成单独的一科，学子之前的努力，并不会白费，能够极大地降低科举改制的影响。

至于策论，陈长安也单独拆出来，另设“实务科”。

这一科不考文章，不考诗词对联，专考策论，题目全部来自于真实的政务，包括军务、河工、盐铁、漕运、律法等领域。

考生需要针对具体问题提出解决方案，考官根据方案的可行性和完善度打分，这一科选拔的是实干型人才，入仕后直接分配至六部或地方州县，担任具体事务的官职。

此外，还可以增设“专才科”。

这一科不考文章诗词，也不考策论，用来选拔那些在特殊领域有专长的人，比如精通水利的工程师、熟悉边关地理的向导、擅长算术和账目的钱粮人才，甚至包括熟悉西域商路的翻译。

这些人不需要写诗作文，也不需要有治国理政的能力，只需要证明自己在某个领域的专业能力，通过相应的考核之后，即可授以相应官职。

写完分科取仕的方案，陈长安并没有停笔。

大宁科举实行了这么多年，哪怕是一点点细微的改变，也会面临巨大的阻力，更何况他是将科举彻底的拆分重构，打破科举千百年来以文取仕的传统，那些享受当今科举便利的既得利益者，又怎么会轻易通过？

思忖片刻之后，陈长安继续落笔：“新科之设，不可骤改。学生请先设“实务科”“专才科”为恩科，与旧科并行三届，以观其效。三届之后，若此两科所得人才确优于旧科，则渐增实务科之录取名额，渐减旧科之权重，则数届之后，科举之弊可去其半矣。”

他没有提出一步到位的激进改革，而是设计了一个过渡期。

旧科不废，新科先试，两套体系并行运转，用实际效果来证明哪条路更好。

这样的方案，既给了保守派足够的面子和缓冲期，又为改革留出了实实在在的推进空间。

陈长安放下笔，看着草稿纸上密密麻麻的小字，长舒一口气。

他通读了一遍，觉得措辞还算稳妥，逻辑也算自洽。

作为一个穿越者，他把前世历史中科举制度的演变脉络浓缩成了这份方案。

唐宋的科举、明清的八股、后世的分科考试，这些经验全都被他揉进了这条策论里。

最终，陈长安给了这篇策论一个人情世故的结尾。

“科举者，国家之根本，士子之阶梯。根本牢则枝叶茂，阶梯正则贤才出。今学生所陈三科并行、十年渐进之策，非欲废旧制而求新奇，实欲补其不足而臻于完备。文才科存其雅，实务科补其用，专才科尽其能，三途并举，则天下英才各得其所，朝廷庶务各得其人。北境可守，水患可治，商路可通，国势可振。唯愿大宁之江山，代有才人出；大宁之社稷，万年永固。”

确认没有遗漏，陈长安将考卷小心地放平在桌上，压上一块镇纸。

一篇文章，十首诗词，两篇策论，加起来用了两个多时辰，还剩最后一篇策论。

陈长安揉了揉有些酸涩的手腕，看向第三篇策论题目。

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