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链金术是一门有学习门槛的课程,霍格沃茨为六年级、七年级的学生开设。
塞莉亚展露出自己的链金术天赋是在四年级,她那时候为了搞些创新料理自己制作了不少道具,事实证明那些道具跟料理毫无关系,并有一定危险性。
邓布利多不想让她再炸厨房了,就把她扔给了当时的链金术教授斯普兰德教授学习。
斯普兰德教授教学很随意(霍格沃茨大部分选修课老师好像都很随意),他没有系统教过塞莉亚什么,专门负责在她研究遇到瓶颈的时候答疑解惑。
但塞莉亚的研究实在太奇怪了,他有时候也回答不了,就把她再扔回给邓布利多。
这就造成了塞莉亚的链金术基础很差,很多常识都不懂,但好处是极具创造力,经常搞些天马行空的研究,正常链金术士一看就觉得不可能做成的东西,她硬生生做出来了。
塞莉亚答应了邓布利多回到霍格沃茨教学,她想做出点成绩来,如果能真的培养出些链金术士就更好了。
她打算做出一套从易到难,从浅到深的教学大纲来。
哈利写作业写得直挠头,他抬头一看,塞莉亚也愁得直挠头。
哈利用手垫着脑袋看她旁边摞着的书,“塞莉亚,‘链金术’是什么?”
塞莉亚面不改色地糊弄他:“我教的化学,起源就是‘链金术’,那个学校历史悠久,很多科目还保持着上个世纪的叫法——其实就是化学。”
文化程度有限的哈利恍然大悟,他学到了新知识。
塞莉亚不想写了,她讨厌写大纲和教案这种东西,她把笔一扔,“哈利,我们还是出去玩吧。”
哈利也不想写作业了,他把作业合上,开开心心地跟着塞莉亚一起出去玩。
他们花了几天时间把花园重新打理了一遍,又去附近的小河里摸鱼。
塞莉亚还记得要给哈利找朋友的事,她招呼附近的小朋友跟他们一起玩。
哈利原本认识了几个能说得上话的,听到他们偷偷议论塞莉亚,就再也不想跟他们玩了。
塞莉亚没有强求,她告诉哈利,找朋友,一定要找志同道合的。
“爸爸妈妈有其他朋友吗?”哈利问她。
“当然有,你爸爸妈妈当年在学校里可受欢迎了,你爸爸有个亲如兄弟……呃……掠夺者……这个也略过,你妈妈的朋友马琳……嘶……”
塞莉亚说一句话就想打自己嘴巴一下。
她吞吞吐吐半天,决定把话扯到莱姆斯身上,“哈利,实际上,过几天就有个你父母的朋友要来了。”
哈利很识趣地没有问她刚才说一半就不说了的那些人,“谁?”
“他叫莱姆斯?卢平,是你父母最好的朋友之一,他是动物学家,常年在世界各地寻找珍稀动物。”
等会儿就得写信把这个设定告诉莱姆斯,塞莉亚边扯边想。
“那他肯定有很多冒险故事。”哈利心生向往。
“等他来了,让他好好跟你讲一讲。”塞莉亚说。
跟哈利朝夕相处时,不能在他面前使用魔法。
塞莉亚好几次差点露馅,在魔法世界待得久了,她已经忘记一些事情麻瓜会怎么做了。
比如找东西,一个召唤咒的事,麻瓜只能慢慢用手翻。
塞莉亚有一次忘了哈利还在,直接用召唤咒把要用的东西从三楼召唤过来,哈利当时正在房间里玩玩具,听到外面的动静,走出房门,就看到一摞纸张往楼下飞。
他跟着跑下去,大叫道:“塞莉亚,纸在飞!”
塞莉亚反应很快,她立刻变了只鸟在空中衔住那摞纸在房间里乱飞。
她一边装模作样地赶鸟,一边夸张地说:“天呐房子里怎么飞进来一只鸟,还衔着我的手稿。”
他们两个“费劲力气”才把鸟赶出去。
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