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张飞宇想不出有什么好办法,心里有些不舒服,低声说:“我尽量试试吧,不过,我可不敢保证。”
林小雨见张飞宇同意了,小脸上露出笑容,看了眼张飞宇轻声说:“你要是帮了人家,人家就给你个大大的奖励。”
“什么奖励’不会主动”张飞宇坏笑着问道。
“去,乱想什么呢,现在不告诉你,你猜吧。”
林小雨说着,对着张飞宇做了个鬼脸儿,就轻盈地向前跑去,张飞宇这才觉,这个妮子竟然真的穿着条彩色的长裙,跑起来长裙飞舞,下面那细白的小腿,是那么的匀称,让张飞宇下子就想起咋晚,那两条细细的腿,还有那淡淡的小草地白姗姗此时站在三楼的走廊,看着下面的张飞宇,心说:“林小雨,原来你也喜欢他,哼,这次谁也不能和我抢。”
上课了,刘丽萍班主任的语文课,刘丽萍讲课,却不像般的语文老师,先讲解课文的作者,再朗顺课文,接着逐字逐句地讲解,最后把课文的些难点,要点归纳下,回答好课后问题,这样其实高三的学生根枯燥,很多学生总认为我自己早就把课文看了无数遍,还用的着讲吗,都是国语,谁不会’刘老师总是让学生自己看书,然后把自己仿照这篇课文也写篇很类似的文章,用放灯片放出来,让大家从这两篇文中找出差距,这种上课很是新颖,也激了大家的兴趣。
而且还有的学生,也提前写篇,放上去,让大家看看自己和老师的还有课文作者的差距,当然刘老师还会把当时作者写这篇课文的背景,说出来,让大家体会作者写这篇文的时候,怀着什么样的心情,作者写这篇文的目的是什么。
这样的语文教学,很是受到大家的喜欢,不但能深刻理解课文,还能把课文的些重点难点,通过对比,理解消化。
张飞宇也是第次,接受这种讲课,虽然他早就理解了课文,可看着刘老师自己写的那篇类似的文章,也觉得很不错,也听得津津有味,不觉看着正在讲课的刘老师真的很有智慧,那苗条的身段竟然很让自己心动。
正当张飞宇听得如神的时候,一阵急促的脚步声,接着教室的前门开了,历史老师急冲冲地走了进来,先对着刘丽萍老师点点头,就轻声焦急地说:“飞宇,你快出来下,阿姨有事儿找你。”
这声,让全班同学,包括林小雨都有些莫名其妙,妈妈这是怎么啦’平时她肯定不会这样的,就算对自己也没有在课堂上这么亲切地喊过自己。
张飞宇看着金老师因为走得急,那额头上都有些乱垂落,看样子真的有了什么紧急的事,没有迟疑,站起来,对班主任说:“刘老师,我出去下。”
刘丽萍点点头示意自己同意了,心说:“这个小宇倒是比其他学生有礼貌。”
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