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什么叫萌宝动人心,这就是!但又能怎么办?谁扛得住香香软软,乖巧懂事的娃?
黎诗沐望着已经暗下来的天色,再看着因为下午玩耍太久,此刻进入到香甜睡梦的妹妹,眼里的宠溺久经未散。
片刻后,她的视线投向周围的书柜,因为竹屋的改造,柜子形如薄片,与墙壁完美融合一体。若是想要将它们一一展示出来,只要拉一下自天花板垂落下来的绳子。就连桌子也是这种形式。
这一改动无疑是把房间内的面积扩大化,看上去不会那么拥挤。
她坐在竹榻上看着空空如也的周围,有些不习惯,但也没打算要把这些设施全部显出来,只是单方面显出书柜。
至于,书桌与椅子她不常用,收起来确实比较好点。
看着重新出现在面前的书柜,她凑近掏出一本新的书籍开始阅读,才一会儿,活跃的思维被拉入书中世界,与书中女主一起展望未来。
这一本是无cp文。女主幼年所经历的事情与她基本相似,当然又比她幸运一点,那窒息的家里还有人在乎。
他们是女主亲人。一直被打压,性子软弱,但为了她,愤而反抗的父母跟从小拉扯到大的弟弟妹妹。
还有相似一点,女主也是一名重生者。不过又有些不同是,她死后去过一个科技发达的时代过了一世。在那里,学会诸多知识,因一场意外再次回归。
对于女主这个设定,黎诗沐起初是有羡慕的因素,随后转而一想,虽然她现在没那么多先进的知识点,但拥有一个宝藏知识空间!
从零学起,也不是不行!
接触到新的知识点,惊叹超出自己认知范围的现象,并为之折服、主动学习。
靠自身勤奋努力获得成就感,这也是一种享受。
正如书中女主即便怀揣常人没有的学识,但她仍旧没忘记学习,一直在不断进步,充实自己。
因相似经历,黎诗沐代入感十分强烈,尤其喜欢她的人生观——先为自己活,最后再为在乎自己的人活。
也就是老话常谈的‘爱人先爱己’这一句,但能做到这地步的人少之又少。
绝大多数人几乎会被厚重道德枷锁捆绑,逐渐失去自我,直到与这理念背道而驰。
这本书的女主清醒又独立。
简单举个例子,比如她的弟弟想要进学堂读书,书中女主没有全部揽下来,而是让他帮着做家务,每天给固定工钱,亲手赚取学费。
再比如,妹妹想要一个漂亮夹子,她也是按照这教育方法,让她赚取所需费用。
这样一来,弟弟妹妹对她的付出不会觉得理所当然,还能体验到赚钱没那么简单,也会加倍珍惜靠自己双手获得的物品,或者得之不易的机会。
不知过了多久,唯一亮着的灯只剩下临时休息所。
这一天在黎诗沐进入梦中而落幕,万物共同静待次日天明。
……
“咯咯咯~”
“咩~”
“哞~”
“……”
第二日,畜牧场区域动物们欢快地叫唤着,因为寒冷一直在窝里等待黑酷、红雪喂食的柳莺们也难得出来,齐聚在狼窝后的水泽地。
小花慵懒趴在乐川背上,被它驮着走,乐星与乐鉴则是在温习野外捕食方式,尽可能不让自己因安逸的生活而变得跟废材一样。
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