魔爪文学

手机浏览器扫描二维码访问

第10章（第1页）

“你没钱？”

纪茴枝感觉他在问屁话。

贺流景看了她两眼，唇角弧度变大，抬脚走了。

纪茴枝送走了这尊大佛，愉快的倒回摇椅上继续晒太阳。

贺流景本来想去书房处理公文，听到身后传来的摇椅吱嘎声，果断换了方向。

回房睡觉！

翌日清晨，贺流景神清气爽的去上朝，走到门口忽然想起纪茴枝，把管家叫了过来。

“萱花院的事处理的怎么样了？”

“回主子，都处理好了，院子里伺候的人都换了，是纪主子亲自选的人。”

贺流景一边大步往前走一边问：“怎么选的？”

管家神色带着几分疑惑道：“老奴把人带过去后，纪主子也没仔细看，就让他们进屋每人取一颗黑色的棋子给她，可屋子里的棋盘上压根就没有黑色的棋子，只有白色的棋子。”

贺流景脚步微顿，“后来呢？”

“后来一部分人拿着白棋子复命，一部分人在屋子里到处翻找黑棋子，还有一部分人就两手空空的回去了。”

贺流景饶有兴趣问：“她最后选了哪部分人？”

“选了两手空空回去的人。”

贺流景笑了一声：“看来还不算蠢。”

“殿下，恕老奴愚钝，纪主子这是何意啊？”管家满头雾水问。

贺流景耐着性子道：“拿白棋子复命的那部分人，说明他们做活不认真，喜欢应付交差，在屋子里随意翻找黑棋子的那部分人，说明他们胆子大，不畏惧她，也不把她当回事，根本没拿她当主子，剩下的那部分人，虽然不够圆滑，却是勤勤恳恳做实事的人，而且会听她的话，她在府里没有根基，现在最需要的就是这样老实听话的人。”

管家恍然大悟，“感谢主子为老奴解惑。”

贺流景上了马车，又回头道：“送些银两给她，再去大夫那拿些冻伤膏，一并送过去，还有以后每个月按照份额给她月银，她想出府也别拦着。”

“……是，殿下。”

纪茴枝有了贺流景的许可，次日就带着银桃风风火火的出了府。

管家在门口拦住她，给了她一袋银子，说是贺流景给她的，还有冻伤膏。

这冻伤膏倒是来的十分及时，这些冻疮经常又疼又痒，她有时痒的睡不着。

纪茴枝掂了掂沉甸甸的钱袋，开心的朝着贺流景上朝的方向鞠了三个躬，以表感谢，然后留下欲言又止的管家，乐颠颠的乘着马车逍遥去了。

她先在街市上逛了一圈，感受了一下京城的风土人情，又买了些街边小食，跟银桃分着吃了，然后去脂粉铺买了护手的花膏，她手上不止有冻疮，还有许多成年累月干活积累出的老茧，这些都是原身留给她的痕迹。

最后她带着银桃去了附近最热闹最大的茶楼，在那里一待就是三天，她们每天早上去，黄昏时分才回府。

这三天让纪茴枝对京城的情况有了大致的了解，也听到了不少八卦传闻，收获颇丰。

原来那日钱紫和胡梦舒被送回府后，都被关了禁闭，钱家和胡家的家主还亲自上门给贺流景致歉，不过贺流景没空见他们，让管家把他们打发走了。

钱家和胡家回去一合计，以为贺流景余怒未消，竟然又把钱紫和胡梦舒打发到道观里，让她们在那里住上一段时日，学习规矩，每日抄写经书，什么时候懂得修身养性什么时候才能回家。

纪茴枝忍不住摇头轻笑。

钱紫和胡梦舒明明是为了帮纪晚镜出气，最后纪晚镜把自己摘的干干净净，她们却把罪都受了。

纪晚镜就是这般，她只需叹息几声、掉几滴泪，身边就不缺心疼她、愿意帮她出头的人，这可能就是女主光环吧。

回府后，纪茴枝发现屋子里多了一张七弦琴。

是贺流景让人搬来的，据说之前是在仓库里囤灰的。

“这把琴可算等到它的主人了。”管家亲自把琴送了过来，擦得泛着亮光。

纪茴枝弹了下琴弦，音域宽广，琴声悦耳，她虽然不懂琴，却能听出来是把好琴。

贺流景在琴棋书画里帮她选了琴。

因为棋、书、画都非一日之功，虽然琴想弹出意境也需要时间积累，但学一段时间至少能装装样子。

学会一首曲也算会嘛。

纪茴枝对此没有什么意见，她已经想通了，既来之则安之，如果想在这个朝代生活下去，那么她至少得学会识文断字，如今既然有机会，多学些东西也没有坏处。

其实纪茴枝以前不是没学过乐器，但她学的是钢琴，舞蹈也会一点，但学的是交际舞，下棋也会，但会的是五子棋。

……主打没有一个能用的。

三天后，贺流景给纪茴枝请的两位师父就上了门，一位教她读书识字，一位教她弹琴。

教纪茴枝识字的是一位女师父，名唤任清念，容貌清秀，身材纤细，穿着白布衣，周身自带一股书香气，是位女冠。

据闻任清念本是书院先生的独女，自小就有才女之名，没想到这才女的名声却给她招去了祸患。

她本有一位自小指腹为婚的未婚夫，待成年后就可完婚，没想到及笄那年，她却因为写的一首诗被一位富商看中，那富商上门提亲不成，在朝中又有些门路关系，竟然故意陷害任清念的父亲，说其父亲书院涉嫌泄露科举考题，把她父亲关进大牢里毒打了一番，逼迫任清念嫁给他。

任清念不服，去衙门告状，结果官商勾结，她反而被打了板子。

任清念去找她未婚夫帮忙，她未婚夫一家畏惧权势，不但没帮忙，还退了婚事，自此以后闭门不见她。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。